1、看拼音写汉字
huì xīn shǎng yìng dǎng shì xiàn
____聚 ________ 倒____ ____住 ________
jìn xiàn yào cái ruǎn
____泡 贡____ ________ ____硬
2、读一读,书写规范字。
zì ào ______ zhǒng zhàng _____ shū jí _____ jué chá ______
yán jùn ______ xīng wàng ______ mǐn gǎn ______ máng rén ______
3、在括号里填上合适的词语。
(_____)的森林 (_____)的松脂 (_____)的波涛 (_____)的琥珀
(_____)的丝绸 (_____)的低语 (_____)的变化 (_____)的特性
飞离(_____) 遨游(_____) 满怀(_____) 穿过(_____)
4、我会写出下面词语的近义词。
估计——(________) 乖巧——(________) 机警——(________) 千变万化——(________)
漂亮——(________) 格外——(________) 追逐——(________) 应接不暇——(_________)
舒适——(________) 遮蔽——(________) 颓败——(________) 索然无味——(_________)
忙碌——(________) 陷入——(________) 扫视——(_________) 盛大——(________)
5、日积月累我会填。(8分)
(1)、聪明在于学习, 积累。【(列宁)】
(2)、 ,只要肯登攀。【(毛泽东)】
(3)、为 之崛起而读书。 【(周恩来)】
(4)、三月韭菜长得旺,四月 。【(农谚)】
6、读《七律·长征》,回答文后问题。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】这首诗的作者是______________,中心句是________________。
【2】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”? ___________、___________、_____________
【3】这是一首_______诗,表现了红军战士______________________。
【4】你还知道长征途中发生了哪些感人的故事?______________________哪些英雄人物?____________________
7、阅读理解
《七律 长征》
七律•长征
红军不怕远征难, 万水千山只等闲 。五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖 ,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。
【1】根据注音书写词语
wēi yí________ páng bó________
【2】根据上句填下句或根据下句填上句
1、红军不怕远征难,______________________。
2、更喜岷山千里雪,_______________________。
3、__________________,乌蒙磅礴走泥丸。
4、____________________,大渡桥横铁索寒。
【3】翻译“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”
________________________________。
【4】解释下列词语。
等闲——_____________________。
逶迤——_______________________。
磅礴——____________________。
云崖——___________________。
【5】这首诗的中心句是____________________。
【6】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?
____________________。
【7】这首诗从表达方式的角度看,属于__________诗;从体裁的角度看,属于________诗。
【8】对这首诗赏析有误的一项是( )
A.诗的首联总领下文,把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。
B.诗的颔联描写红军翻山越岭,用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻,把中国工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。
C.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D.红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“岷山千里雪”,实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。
8、阅读下列古诗,回答题后问题。
竹石
清﹒郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
1.解释句中加点的字。
(1)磨( ) (2)击( ) (3)任( ) (4)尔( )
2.“咬定”,这是 手法。
3.这首诗着力表现了竹子 的品质。
4.这是一首寓意深刻的题画诗。这首诗表面上写竹,其实是写人,写作者自己那种 的性格和 风骨。
9、课内阅读。
母鸡(片段)
①我一向讨厌母鸡,听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来,
②它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不各,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
③到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被吵得受不了。
【1】根据给意思,在文中找出相应的词语,写在后面的括号里。
(1)形容声音带有忧郁的味道。( )
(2)形容颤抖摇晃。( )
【2】母鸡的“令人讨厌”表现在哪三个方面?
①________
②________
③_________
10、课外阅读。
上帝的笑
上帝造完人类以及万物以后,让他们在地球上按各自的方式去生活,并用慈祥而欣慰的目光注视着一切。
忽一天,人跑来寻找上帝。
“你有什么事啊,我的孩子?”看着满脸委屈的人,上帝问道。
“这太不公平了!”人叫喊着回答,“您看,我跑不过马、兔子他们,也没有大象、牛的力气大,不能像鸟儿在天上飞,不能像鱼儿在水里游,上树摘果子不如猴子,捕食又没有老虎的爪子和牙齿……您说我该怎么办啊?”
“你的大脑比我们的都好,你可以思考啊!”上帝说道。
“可他们说我一思考,您就会发笑。思考是没有用的,再说,好多问题我也想不明白。”
上帝笑了,他对人说:“我的孩子,我知道有些问题你可能会想不明白,可是你的优势就是智慧的大脑啊!你的大脑有1 350毫升,你足以用它去弥补各种不足。我保证,只要你凡事动脑思考,你会活得比他们都好,他们都将会为你所用,你将成为万物之灵。你要是不思考,也就无法生存了。孩子,你的大脑才是世上最宝贵的财富,你要好好利用啊!”
【1】用“一……就……”造句。
___________________________
【2】人为什么感到委屈?
_______________________________
【3】上帝最后说的那一段话有几层含义?想一想,写下来。
________________________________
11、阅读短文,回答问题。
听春
①暖洋洋的春风一吹,大地犹如一幅生机勃勃的图画。
②动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过,我分明看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴,衔着春光,呢喃(nán)着返回家乡,有的衔泥筑巢,有的嬉戏云间,舞姿翩跹(xiān)。河湖上的冰开始消融,在水底憋了冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。
③山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花,摇曳一树树的金黄、粉红、雪白,引得蜂飞蝶舞。蜜蜂嗡嗡地忙碌着,蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫,弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章,成为春天开篇的序曲。
④鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳,稚嫩的叫声划碎盈盈的水面。
【1】短文中描写各种花儿颜色的词语有:________、________、________。我们可以用________这个成语来概括花朵色彩繁多而艳丽的景象。
【2】用“ ”画出文中的一个比喻句。这里把 比作 。
【3】这篇短文的题目是“听春”,作者在春天里听到了布谷鸟的叫声,还听到了______、______、________。
12、阅读下文,回答问题。
骡子和铃铛
一头高大健壮的骡子,脖子上系上一个铃铛。铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听。
一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当,叮当”,一串串尖厉的急响,钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟。要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完了。看你下次再敢闯进菜园……”
骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当,叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。
没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里。“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的。听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”
“叮当,叮当。”铃铛听了这番话,响得更加起劲了,像是说:“对的,对的,骡子了不起!”
骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦。突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!”
【1】联系上下文,写出下列词语的意思。
①满心喜悦:________。
②理所当然:________。
【2】铃铛两次的声响,骡子认为第一次是________,第二次是________自己;铃铛却认为第一次是________,第二次是________骡子。
A.挽救 B.吹捧 C.赞扬 D.出卖
【3】画横线部分中“同一个声音”是指( )
A.主人斥责骡子的声音。
B.铃铛清脆悦耳的声音。
C.鸟儿唱歌的声音。
【4】联系文章,请你想想:骡子和铃铛能成为好朋友吗?说明理由。
___________________________
13、改变一生的闪念
①一个关于我的老师——李老师的故亊,珍藏在我心里,久久不能忘怀。
②多年前的一天,李老师正在家里睡午觉,突然,电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家小孩偷书,被我们抓住了,你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。
③李老师回头看着正在睡午觉的唯一的女儿,心中立刻明白了是怎么回亊。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了,又不敢让家里人知道,所以胡说了一个电话号码,却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件亊和她没有任何关系。但通过电话她隐约想到,那个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最困难的境地。于是,她问清了书店的地址,匆匆忙忙赶了过去。
④正如李老师预料的那样,书店里站着一位满脸泪痕的小女孩,旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她。李老师一下子冲上去,将那个小女孩搂在怀里,转身对售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不停的责备声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱:如果你要看书,就到阿姨这里来,阿姨有好多书呢。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现过。
⑤一晃十几年过去了,一天中午,门外响起了一阵敲门声。李老师打开房门,看到一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁? ”她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易,李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,大学毕业了,特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光,轻声说道:“当年情急之下的那个电话,幸亏打到您的家里。虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我的妈妈,帮我摆脱困境,但这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。”望着女孩脸上幸福的笑容,李老师也笑了。
【1】结合上下文,解释下列词语。
一念之差:
惊魂未定:
【2】文章第②自然段写道“里面传来一个陌生粗暴的声音",在第④自然段有两处描写与“粗暴的声音”相照应,请找出来写在下面。
【3】概括短文主要内容。(要求在80字以内)
【4】从第④自然段中画“ ”的句子中,你体会到了什么?
【5】文中有两处地方写到了李老师的“笑”,这两次笑的原因分别是什么?
第一次笑(第④自然段):
第二次笑(第⑤自然段):
【6】“女孩眼睛泛着泪光,轻声说道:‘……这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。’”句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感?
14、阅读
纳米新星
作者:刘忠范
①如果说20世纪微电子技术是科技的制高点的话,那么在21世纪,纳米无疑是最亮丽的新星。
②什么是纳米?1997年9月27日,北京大学成立了中国第一个纳米科技中心。后来我接到很多电话,其中就有人问,听说你们搞出一种新米,就是纳米,这个东西贵不贵,产量有多高。我只好回答他,纳米这个东西看不见,似乎又摸不着,你如果吃它的话,怎么都吃不饱。因为它仅仅是个长度单位,是不能吃的。一个纳米长度相当于十亿分之一米。
③纳米科技有着广泛的应用前景。比如将它用于环境的治理和改善,会有意想不到的效果。大家都知道,汽车尾气对环境的污染非常严重,而纳米科技就可以解决这个问题。用碳材料制成的纳米管储氢气,再将它做成电池。这种电池用在绿色环保汽车上,燃烧发出的电,不仅能使汽车跑得快,还不会产生尾气。因为它燃烧后产生的是没有污染的水。这就从根本上解决了汽车尾气的污染问题。
④用纳米技术可以制成自清洁材料。把这种材料涂到玻璃、墙壁上,能够直接清除污垢、杀菌消毒。如果利用这种材料做成住房的话,大家就不用擦玻璃了,尤其高层建筑擦玻璃是很难办的事情。
⑤在健康问题上,纳米科技也有非常广阔的前景。现在的医疗水平,一般是等到疾病发展到一定程度的时候,才能诊断出来。如果早知道病情,早做治疗,绝大部分疾病完全能治愈。例如,癌症在刚刚出现几个癌细胞的时候就被发现,那死亡率便会大大降低。纳米技术就有可能做到这一点,因为它的检验灵敏度特别高。我们可以把一个纳米大小的传感器放到身体的重要器官里去,时刻监测它的运行状态。倘若发生病变,我们甚至可以把纳米机器人送到身体里去,直接循着血管清除病灶。
⑥将纳米科技用在制药上,会取得惊人的效果。举个例子,我们感冒后吃药,一般吃一次管12个小时。用纳米技术做成的药,服一次可以管一周,甚至一个月也有可能。这就是纳米缓释技术。利用纳米靶向技术制成的药,能直接到达原来到达不了的病灶,不但治愈率高,而且可以减少药物对正常器官的损害。
⑦纳米科技的应用,将给我们的生活带来深刻的变化。在不远的将来,我们的衣食住行都会找到纳米技术的影子。
【1】纳米指的是( )
A.科技中心研发出的一种价值很高的新米。
B.科技中心研发出的一种看不见摸不着的东西。
C.一种科技,能够解决生活中遇到的所有难题。
D.长度单位,一个纳米长度相当于十亿份之一米。
【2】“前景”的释义为将要出现的景象和情形。结合文中第三自然段“纳米科技有着广泛的应用前景。”这句话中“前景”一词要表达的意思是( )
A.纳米技术目前的应用价值非常高。
B.纳米技术目前的应用价值还需证明。
C.纳米技术已经在各领域里都有了广泛的运用。
D.纳米技术将在以后的生活中得到更广泛运用。
【3】纳米机器人在治疗疾病上发挥的作用是( )
A.治愈癌症
B.检测病情
C.监测状态
D.清除病灶
【4】第四自然段中的“尤其”这个词语在表达上的作用是( )
A.通过假设告诉我们这种材料的清洁效果特别好。
B.进一步说明这种材料在清洁高层建筑方面的优点。
C.举例说明了这种材料能够杀菌消毒以及清除污垢。
D.直接告诉我们这种材料的清洁效果是目前最好的。
【5】文中第六段介绍的纳米缓释技术说明了( )
A.纳米技术制成的药治疗效果特别显著。
B.纳米技术制成的药物药效持续时间长。
C.纳米技术制成的药能直接到达原病灶。
D.纳米技术制成的药不会损害正常器官。
【6】文中画横线的句子中“可能”一词是否可以删除?请结合文本说明理由。
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【7】文中第六自然段使用了什么说明方法?请举例说明。(至少两种)
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15、照样子,转换句子。
例:父亲说:“我的糖葫芦蘸得均匀。”
父亲说,他的糖葫芦蘸得均匀。
1、他经常说:“还不如我闺女呢,太慢了!”
2、吉鸿昌说:“我是中国人!”
16、读一读,用划线的词语造句。
①邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
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②邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
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17、按要求完成下列各题。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
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(2)中午火辣辣的太阳照射着整个大地。(缩句)
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(3)张红不但在家里经常帮妈妈干活,所以在学校也主动为同学服务。(修改病句)
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(4)我最爱看河上的帆了,一张张白帆,像一朵朵白花,开在绿茵茵的草地上,又像一片片白云,飘在蓝蓝的天上。
这句话把__________________比做__________和__________。
18、改写句子(4分)
①戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。(缩句)
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②蝴蝶飞舞。(扩句)
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③卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗?(改写成陈述句)
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④我们的祖国伟大。(改写成感情强烈的句子)
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19、按要求写句子。
1.正太郎真想替小狐狸解开铁链子。(改为感叹句)
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2.一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)
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3.老狐狸救出了小狐狸。(改为“被”字句和“把”字句)
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20、按要求写句子。
1、兰兰的爷爷是桥梁工程师。(仿写句子)
( )是( )。
2、蜻蜓低飞。马上下雨了。(改写句子)
因为( )所以( )
21、快乐作文
题目:火星上的生活
提示:1.我们移居到了火星
2.火星的环境特点
3.我们在火星的衣食住行