2025年北京中考一模试卷语文

1、(2020原创)下列各句中，加着重号的成语使用正确的一项是( )

A.狂风骤起，深蓝色的海面卷起阵阵巨浪，滔滔不绝地涌向岸边。

B.我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球视野，不盲目乐观。

C.垃圾广告、恶意插件、八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。

D.登高远望，看到高山大川、沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。

2、对下面古诗赏析有误的一项是（     ）

式微

《诗经·邶风》

式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？

式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？

A．这是一首劳役者的悲歌，堪称“饥者歌其食，劳者歌其事”的经典之作。

B．这首诗直抒胸臆，表达了劳役者夜以继日劳作、有家不能回的怨言和不平。

C．这首诗句式上有三言、四言和五言等多种变化，有力地表达主人公思想感情的起伏。

D．此诗体现了《诗经》的常见风致：内容丰富，运用重章叠句、抒发复杂幽深的情感。

3、选项中对下列语句排列正确的一项是（     ）

不管哪种讲述，最基本的要求都是重点突出、条理清楚。

①讲述时还要注意与听众互动，比如适当停顿，给听众理解的时间等。

②但讲述作为一种口语表达活动，更要注意语言简洁。

③这方面的要求与书面表达是相同的，不妨借鉴之前写作课所学。

④要让人明白你讲的内容是什么，事情的前因后果、来龙去脉怎样。

⑤除了个人事迹报告会等特殊场合的讲述，很多时候讲述都要控制在一个较短的时间内，不宜过长。

A．④③②⑤①

B．③④⑤①②

C．④③⑤②①

D．③④②①⑤

4、下列词语书写无误的一项是（　　）

A.时晨   翘首远望   踌躇满志 B.蹲坑   心事重重   喃喃自语

C.算褂   津津有味   喜出望外 D.拉勾   垂头丧气   囫囵吞枣

5、下列词语中没有错别字的一项是（  ）

A．妄想   汲取   三顾茅庐   江山多矫

B．阴翳   筐骗   富丽堂皇   民殷国富

C．绮户   毕竟   诚不我欺   去国怀乡

D．桑梓   撮弄   相得益章   铤而走险

6、下列语句中没有语病的一项是（     ）

A．把人民群众生命安全放在第一位，这充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。

B．华中师大心理学院疫情防控心理援助平台，上线首日就接待了近100位以上来访者。

C．能否有效发挥家长教育主体作用，是做好特殊时期学生家庭教育的关键。

D．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心、而且有实现这一美好蓝图的能力。

7、下列加点的词使用不正确的一项是（  ）

A.经过十分钟的长途跋涉，我们终于到达了黄埔儿童公园。

B.世界杯马上就要开赛了，各地球迷络绎不绝地赶到俄罗斯。

C.贪图享乐，追求安逸的思想如果潜滋暗长，那就不得了了。

D.“写生”应是“写自然之生命”，胸中有丘壑才能画出山水的精髓。

8、阅读下面一首唐诗，完成下列题目。

望月有感

白居易

时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

  【注】这首诗作于公元799年（唐德宗贞元十五年）秋天。宣武节度使董晋死后部下叛乱，接着中、光、蔡等州节度使吴少诚又叛乱。

（1）诗的颈联是广为传诵的名句，请简要分析其妙处。

  ___________________________________

（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________________

9、阅读下面这首诗，回答问题。

送杜少府之任蜀州

（王勃）

城阙辅三春，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

别薛华

（王勃）

送送多穷路，遑遑独问津。

悲凉千里道，凄断百年身。

心事同漂泊，生涯共苦辛。

无论去与住，俱是梦中人。

【1】《送杜少府之任蜀州》一诗中，朋友将远赴蜀州，离别之际，诗人以两人共同的境遇“_______________”宽解友人，并以“___________________，___________________”劝慰鼓励友人虽再会难期却不必为离别而悲伤。

【2】两首都是送别诗，但风格迥异。《送杜少府之任蜀州》一扫离别愁云，表现了诗人__________的人生态度；经历仕途坎坷之后写作《别薛华》时，诗人心中的豪气已荡然无存，取而代之的是____________的心情。

10、【活动一 “网络环保”我转述】活动开始时，小明利用搜索引擎，搜集整理了以下信息。请你根据这些信息，用简要的话告诉同学们“互联网+”对环境保护有哪些促进作用。

①环境监督公开化。“互联网+”时代，环境监督信息渠道公开透明，人人可以参与，普通居民发现了环境问题就可以及时公布，这样发现的问题容易引起社会关注，有利于问题的解决。

②环境治理系统化。未来对环境污染的治理，将多行业、多环节同时发力，从源头减量、排放控制到污染治理、生态恢复共同发展，利用“互联网+”与大数据技术，准确分析环境问题产生原因与治理的关键环节，精准发力，提高环境治理的整体效率。

③环境评价大众化。环境质量的好坏不再是单一的政府部门公布环境质量来进行评价，普通大众利用“互联网+”更多的参与其中，发表自己对环境质量好坏的看法。

11、按要求默写。（第（6）小题2分其余每小题1分，共8分）

  （1）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

  （2）江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）

  （3） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

  （4）   ，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

  （5）庭下如积水空明，   ，盖竹柏影也（苏轼《记承天寺夜游》）

  （6）万物的声音常常牵动诗人的情思，常建在《题破山寺后禅院》中写下“

， ”的诗句，以声衬静，表现出环境的清幽和内心的宁静；辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》里通过嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，用“ ，   ”的诗句表现出对丰收在望的喜悦心情。

  （7）“烟”在古人笔下形态万千，所传达的诗情也不尽相同。请写出古诗词中含有“烟”字的连续两句： ，   。

12、阅读《西游记》选段，回答问题。

①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是燠天炽地。……这行者神通广大，念着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。

②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴！少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇子与你；若忍耐不得，教你早见阎君！”

请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描述的故事情节。

13、非连续性文本阅读。

（材料一）国家发展和改革委员会副主国家统计局局长宁吉喆在庆祝中华人民共和国成立70周年首场新闻发布会上表示。“1952年﹣2018年，我国GDP从679.1亿元跃升至90.03万亿元，实际增长174倍；人均GDP从119元提高到6.46万元，实际增长70倍 在新的历史条件下，我们继续夺取中国特色社会主义伟大胜利决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国。”

“我国综合国力、社会生产力、人民生活水平大幅提升。目前，我国已成为世界经济第二大国、货物贸易第一大国、外汇储备第一大国、服务贸易第二大国、使用外资第二大国、对外投资第二大国。移动通信、现代核电、载人航天、量子科学、深海探测、超级计算等领域取得重大科

技成果。2018年我国居民人均可支配收入比1949年实际增长59.2倍，居民人均消费支出比1956年实际增长28.5倍。2018年末，我国铁路营业里程13.2万公里，其中高速铁路3万公里，分别居世界第二和世界第一；公路里程485万公里，其中高速公路14.3万公里，居世界第一。70年来，我国人均预期寿命从35岁上升为77岁，森林覆盖率从1976年的12.7%提高到2018年的96%．信息化深入发展，居民在网上购物、用手机支付、骑共享单车、坐高速列车成为常态，所谓新“四大发明”。1949年﹣2018年，常住人口城镇化率从10.6%提升至59.6%，农业机械总动力从约10万千瓦增长为10亿千瓦。……”

（材料二）芜湖市历年GDP对比表

（材料三）香港警察刘泽基即“光头刘sir”日前接受中央电视台采访时说，国家现在已成为他的靠山，“如果没有国就没有家，国家就是一棵大树，我们是住在大树里的小鸟，如果国家倒下来，我们每一个人都不存在。”

（1）材料一中画线句使用了哪些说明方法？有何作用？

（2）看材料二，用简洁的文字概括表格反映的情况。

（3）请你按照材料三中的画线句进行仿写，说明国家与个人的关系。

如果没有国就没有家，   。

（4）请结合以上三则材料，谈谈你作为00后的感受。（50个字左右）

14、阅读下面一篇文章，完成下面小题。

额头与额头相贴

毕淑敏

（1）小时家中有一枚精致的体温表，银头好似一粒扁杏仁。它装在一支粗糙的黑色钢笔套里。我看过一部间谍小说，说情报就是藏在没有尖的钢笔里，那个套就更有几分神秘。

（2）妈妈把体温表收藏在我家最小的抽屉——缝纫机的抽屉里。妈妈平日上班极忙，很少有工夫动针线，那里就是家中最稳妥的所在。

（3）大约七八岁的我，对天地万物都好奇得恨不能吞到嘴里尝一尝。我跳皮筋回来，经过镜子，偶然看到我的脸红得像在炉膛里烧好可以夹到冷炉子里去引火的炭煤。我想我一定发烧了，我觉得自己的脸可以把一盆冷水烧开。我决定给自己测量一下体温。

（4）我拧开黑色笔套，体温表像定时炸弹一样安静。我很利索地把它夹在腋下，冰冷如蛇的凉意，从腋下直抵肋骨。我耐心地等待了五分钟，这是妈妈惯常守候的时间。

（5）时间终于到了。我小心翼翼地拿出来，像妈妈一样眯起双眼把它对着太阳晃动。我什么也没看到，体温表如同一条清澈的小溪，鱼呀虾呀一概没有。

（6）我百思不解，难道我已成了冷血动物，体温表根本不屑于告诉我温度是多少了吗？

（7）对啦！妈妈每次给我夹表前，都要把表狠狠甩几下，仿佛上面沾满了水珠。一定是我忘了这一关键操作步骤，体温表才保持缄默。

（8）我拈起体温表，全力甩去。我听到背后发生犹如檐下冰凌折断般的清脆响声。回头一看，体温表的扁杏仁裂成无数亮白珠子，在地面轻盈地溅动……

（9）怎么办呀？

（10）妈妈非常珍爱这支温度表，不是因为贵重，而是因为稀少。那时候，水银似乎是军用品，极少用于寻常百姓，体温表就成为一种奢侈。楼上楼下的邻居都来借用这支表，每个人拿走它时都说：请放心，决不会打碎。

（11）现在，它碎了，碎尸万段。我知道任何修复它的可能都是痴心妄想。

（12）我祈祷自己发烧，高高地烧。我知道妈妈对得病的孩子格外怜爱，我宁愿用自身的痛苦赎回罪孽。

（13）妈妈回来了。

（14）我默不做声。我把那只空钢笔套摆在最显眼的地方，希望妈妈主动发现它。妈妈忙着做饭。我的心越发沉重，仿佛装满水银。

（15）实在等待不下去了，我飞快地走到妈妈跟前，大声说：“我把体温表给打碎了！”

（16）妈妈狠狠地把我打了一顿。

（17）那支体温表消失了，它在我的感情里留下一个黑洞。②潜意识里我恨我的母亲——她对我太不宽容！谁还不失手打碎过东西？我亲眼看见她打碎一个很美丽的碗，随手把两片碗碴一摞，丢到垃圾堆里完事。

（18）不久，我病了。我像被人塞到老太太裹着白棉被的冰棍箱里，从骨头缝里往外散发寒气。“妈妈，我冷。”我说。

（19）“你可能发烧了。”妈妈说，伸手去拉缝纫机的小屉，但手臂随即僵在半空。③

（20）妈妈用手抚摸我的头。她的手很凉，指甲周旁有几根小毛刺，把我的额头刮得很痛。

（21）“我刚回来，手太凉，不知你究竟烧得怎样，要不要赶快去医院……”妈妈拼命搓着手指。

（22）妈妈俯下身，用她的唇来吻我的额头，以试探我的温度。

（23）母亲是严厉的人。在我有记忆以来，从未吻过我们。这一次，因为我的过失，她吻了我。那一刻，我心中充满感动。

（24）可是妈妈还是无法断定我的热度。她扶住我的头，轻轻地把她的额头与我的额头相贴。她的眼睛看定我的眼睛，因为距离太近，我看不到她全部的脸庞，只感到一片灼热的苍白。④她的额头像碾子似的滚过，用每一寸肌肤感受我的温度，自言自语地说：“这么烫，可别抽风……”

（25）我终于知道了我的错误严重性。

（26）后来，弟弟妹妹也有过类似的情形。我默然不语，妈妈也不再提起。但体温表树一样栽在心中。

【1】下列对文中画横线句子的理解，不正确的一项是（  ）

A．①句运用了夸张的修辞手法，形象地写出了“我”感觉自己发烧，非常符合儿童的心理。

B．②句写出了“我”对妈妈因为体温表被打碎的事情而惩罚“我”的怨恨与不满。

C．③句“手臂随即僵在半空”的动作描写，写出了妈妈由忘记体温表被打碎到突然想起被打碎时的尴尬。

D．④句写妈妈紧贴“我”的额头，让“我”清楚地看到了妈妈的紧张与不安，感受到了伟大母亲一颗滚烫的心。

【2】下列对文章内容的理解，不符合文意的一项是（  ）

A．本文写家里的一支体温表被“我”失手打碎了，不久“我”生病了，无法得知“我”体温的妈妈用嘴唇和额头来感知“我”的温度，这让“我”深切感受到了母爱。

B．选文中的“我”是一个好奇的女孩，正因为“我”的好奇才把体温表打碎了。

C．“我”打碎了体温表，“我”终于知道了“我”的错误的严重性，祈祷自己用发烧来赎罪。

D．选文的标题“额头与额头相贴”具体地写出了妈妈给“我”试温度的动作，表达出一种无私、伟大的母爱，揭示了文章的主题。

【3】下列对文章的评价，有误的一项是（  ）

A．选文的主题是歌颂母爱。选文前半部分详写一体温表的得失，是为下文写母爱，赞颂母爱作铺垫。

B．选文开头部分写“我”家的体温表装在一支粗糙的黑色钢笔套里，使它的神秘感陡增；然后放在最稳妥的存放东西的地方。这些都为下文“我”打碎体温表埋下了伏笔。

C．选文前半部分写妈妈对“我”打碎了体温表的严厉，“狠狠地把我打了一顿”；后半部分写“我”生病后妈妈对“我”的体贴关心，这是运用了欲扬先抑的手法。

D．选文第（26）段照应了第（1）段，点出了体温表在“我”心目中的位置，让“我”终生难忘，深化了主题，使文章结构更加严谨。

15、阅读下面的文字，根据要求完成作文。

角落虽小，也有芬芳。只要有善于发现美的慧眼，你定能看到角落的风景，感受到人生百味：或许是在不被人关注的生活角落，发现人性之美；或许是墙角的一株小花，让你发现生命的坚韧；或许是平凡而温馨的一幕，让你体会到亲情的暖心；又或许是生活中易被忽略的人和事，让你感受至深，难以忘却……

请以“角落的风景”为题目，写一篇作文，用你的妙笔带我们领略其中的动人风景，分享内心的感受和收获。

要求：①注重细节描写，写出真情实感；②文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的姓名、班名和校名等。