贵州省安顺市2026年中考模拟（3）语文试卷（原卷+答案）

1、正确朗读下面词语，难理解的词语借助工具书或联系上下文理解。

妖怪 规矩 乖巧 撵走 脚丫 烫手 拽走 劈面 冲着 发愣

规矩：______________

劈面：______________

2、加一加，减一减，变新字，再组词。

另＋刂﹦( )( )        日＋生﹦( )( )

者＋阝﹦( )( )        ⻊＋艮﹦( )( )

吓－口﹦( )( )        怕－忄﹦( )( )

捉－扌﹦( )( )        草－艹﹦( )( )

3、根据意思写成语。

（1）比喻脱离实际的空谈。（ ）

（2）比喻平时平平淡淡，一下子就作出了非凡的成绩。（ ）

（3）比喻受过惊吓而遇事惶惶不安得人。（ ）

（4）一会儿看得见，一会儿看不见。（ ）

（5）一点也舍不得离开。（ ）

4、照样子，写一写

（1）例：堆雪人

( )电话       ( )音乐       ( )作业

（2）例：明明白白

_____________       _____________       _____________

（3）例：水淋淋

_____________       _____________       _____________

5、 找一找下面词的特点，照样子写几个。

  嘀嘀咕咕 叽叽喳喳

  __________   __________   __________   __________

6、课外拓展。

 咏  柳

贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出？

二月春风似剪刀。

春  日

朱  熹

胜日寻芳泗水滨，

无边光景一时新。

等闲识得东风面，

万紫千红总是春。

小朋友，你还知道哪些描写春天的古诗吗？把她写出来吧！

7、古诗鉴赏

题临安邸

［宋］林升

山外青山楼外楼，

西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，

直把杭州作汴州。

【1】“直把杭州作汴州”这句诗中，“汴州”是指现在的（　　）

A．浙江杭州

B．河南开封

C．山西霍州

D．河北沧州

【2】你是怎样理解“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”这句话的？表达了诗人怎样的思想感情？

______________

8、   夜

叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撇下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，

小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草，

也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，

大自然沉浸在梦乡。

明月撇下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

【1】你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？

__________________________________

【2】说一说，诗中哪些诗句表现了夜的“静”？

__________________________________

【3】这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。

__________________________________

9、（本题13分）阅读说明文，完成15—17小题。

（二）小爬虫的启示

①那天我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面。

②我停下笔，正要伸手掂量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状。它的十几只白色的小足在空中快速地挥舞着—一这分明是一只小爬虫呀!小爬虫仰躺在书枭上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来，但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。虽然每次总以失败而告终，但是它毫不气馁（něi）。一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，它便又开始使出浑身解（xiè）数来实现自己的愿望。

③我揉了揉眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在枭面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书枭上快速地爬着。

④我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起”。小爬虫努力地挥动着小足。慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。

⑤我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着……

⑥把尺子、一张薄纸、一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。为了生存，它正是这样永不懈怠（dài）地奋斗着！

【1】（本题2分）根据意思从文中找出相应的词语。

①事情发展的结果，不是自己所预料的。（__________）

②一下子都围上去。（__________）

【2】（本题5分）提取信息，填写表格。

【3】（本题6分）“它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。”小爬虫只有五毫米，作者却用“庞大”一词来形容它的身躯。这样写的好处是_____________。小爬虫最终把身躯翻转过米，是因为它_________和____________。

10、根据以下对5G知识的介绍，回答下列问题。

材料一 中国电信在抖音官方号发布了5G与4G网速对比的小视频，视频中两部手机分别使用4G网络与5G网络下载同一款大小为1.6GB的APP。视频中显示，5G网络手机平均每秒下载速度约96MB/s，4G网络手机平均下载速度约15MB/s。

材料二 在4G时代，无人驾驶、远程手术、高清视频实时直播等技术都受到了网速和延迟的限制，而5G可以很好地解决这一限制。

【1】材料一中，中国电信发布的小视频有什么作用？

______________________________________________

【2】通过上述材料，我们知道了5G网络可以给生活带来哪些好处？

______________________________________________

11、阅读课文句段，回答问题。

当（          ）拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当（ ）吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

——《大自然的声音》

【1】选择正确的答案，将序号填写在文中的括号里。

①狂风             ②微风

【2】联系上下文，我知道“呢喃细语”的意思是____________，生活中有很多“呢喃细语”的情景，比如___________________。

【3】文中画横线的语句该怎样朗读呢？选择正确的答案，填序号。( )

①轻柔的   稍慢             ②激昂的   稍快

12、请阅读下面片段，完成后面的习题。

①从前，在一座花园里有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。

②他们经常吵架，谁也不服谁。“你这个丑东西！我有五彩缤纷的翅膀，而你只有白翅膀。”小蝴蝶说。“丑又不代表什么！我看你也好看不到哪去！”小蜜蜂不服气地说。他们就这样你一言我一语的没完没了。

③一个百花盛开的早晨，他们决定进行采蜜大赛。谁赢了，谁就是最美的人。比赛开始了，他们谁都不让谁，看到一朵就赶快飞过去，生怕晚了一步。过了一会儿，成绩出来了，是平局。小蜜蜂说：“还是我厉害。因为我能做出可口的蜂蜜，而你不能。”“但是我比你美丽！”小蝴蝶不认输地喊道。话音刚落，一只小猫跑过来抓住了它，说：“哈哈，抓到你了。”小蝴蝶大叫：“救命啊！救命啊！”小蜜蜂听到了，心想：（        ）他便飞了过去，把尾巴里的刺向小猫的手上一扎。小猫疼得放开了小蝴蝶。

④他们一起逃到了安全的地方。小蝴蝶红着脸说□□对不起！之前我不应该说你丑。谢谢你救了我！□□没关系！你有危险了，我怎能不去帮助你呢？我不是那种见死不救的人。□小蜜蜂笑着回答□

⑤从此，他们成为了好朋友。

【1】请把文中缺少的标点符号补充完整。

【2】请根据上下文想一想，小蜜蜂可能会想什么，请你写下来。

______________

【3】我们常常借助关键句来理解一段话的意思。请找到第2自然段中的关键句，并抄写下来。

______________________

【4】第4自然段中“见死不救”一词的意思是( )。理解这个词语所用的方法可以是( )。

13、我会阅读儿歌，完成练习。

放假了，

小花朵们都跑出来了。

有的喜欢爬山，

有的喜欢玩水，

她们到哪里，

哪里就漂亮起来。

放假了，

小星星们也都跑出来了。

有的在黑森林里捉迷藏，

有的去银河里游泳，

他们到哪里，

哪里就热闹起来。

【1】儿歌共有_____句话。

【2】放假了，小星星们在干什么？请用“﹏﹏”在文中画出来。

【3】放假了，你会去哪里干什么？请写一写，不会写的字用拼音代替。

____________________

14、阅读课内片段、完成练习。

早在19世纪，英国学者林胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。①在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲关系。而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学：在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂，②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点晴之笔。

【1】下面对选段的概括顺序正确的一项是（ ）

A．提出假说—找到证据—研究化石

B．研究化石—提出假说—找到证据

C．找到证据—提出假说—研究化石

D．研究化石—找到证据—提出假说

【2】用“﹏﹏”画出研究者们欣喜若狂的原因。

【3】根据句子②判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）这是一个比喻句，把科学家漫长的研究历程和取得的成果比作描绘的画卷。 ( )

（2）点睛之笔指最重要的一笔，它说明对恐龙和鸟类是否有亲缘关系的研究已经结束了。 ( )

【4】句子①中加点的“可能”一词（能 不能）去掉，因为

15、例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

池塘里开了一朵荷花。

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16、按要求写句子。

1．如果不是我们，小海龟们怎么会受到那么大的伤害呢？(改为陈述句)

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2．小海龟们以为外面很安全，从巢口鱼贯而出。(用加点的词语造句)

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3．巢里的幼龟出来了。(改为比喻句)

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把肯定句改成双重否定句。

跟我学：①在谓语(一般是在句子中表示动作的词语)前加入双重否定词“没有不”“无不”“不能不”等。②有的需要稍加调整，使句子通顺，句意不变。

4．当人自作聪明时，一切都可能走向反面。(改为双重否定句)

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17、改成“因果关系”的说法

那时候，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠、要挟。

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18、①地球上的光明和温暖都是太阳送来的。   ②没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。（用关联词语将两句话合并成一句话）

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19、用上恰当的关联词语，把下面的两句话，合成一个意思完整的句子。

刘三姐聪明伶俐、美丽动人。刘三姐有一幅美妙的歌喉。

20、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。

例：后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

调皮的小猫　勤奋的明明　热心肠的奶奶

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21、习作：

我真  

提示：生活中，你肯定经历过各种各样的事，回想起来有的让你难过，有的让你高兴，有的让你自豪……选取其中一件事，把经过写清楚、写具体。