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随时随地学习
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1、我会写出下列汉字查字典时应查的部首。
隔______ 饼______ 赚______ 蘑______ 煮______
2、听短文《一捆木棍》，回答下列问题。
1． 农夫有______个儿子。
A． 二 B． 三 C． 四
2． 这则寓言告诉我们______
A． 一个人折不断木棍。
B． 大家一起就能折断木棍。
C． 团结起来力量大。
判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1． 农夫让儿子们折木棍是因为他自己折不断，叫儿子帮忙。______
2．父亲对儿子们说：“让这些木棍教育你们吧。”意思是父亲要拿木棍来打他们。______
3．父亲希望儿子们都能像这捆木棍一样团结在一起，和睦相处。______
3、根据情景，在横线上填写诗句。
1．春节期间，灿烂的阳光照着家家户户，大家都在忙着更换桃符。这正像《元日》中诗人王安石描写的那样：_________________，_________________。
2．清明节是我国传统节日，也是扫墓祭祖的日子，这天细雨纷纷，行人心情愁闷、失魂落魄，正如杜牧的诗句：_________________，_________________。
3．中秋是团圆的节日，这天如果身在外地不能和家人团聚，那么在这月圆之夜，思念亲人的游子总会想起王维的名句：_________________，_________________。
4、根据课内外的积累填空。
（1） 小儿垂钓
胡令能
________垂纶，
侧坐________。
________，
________不应人。
（2）《我们的民族小学》按照___________、____________、___________的时间顺序描写了边疆的一所民族小学，反映了孩子们__________________________________，体现了祖国各民族之间的_____________________________。
（3）槐乡的孩子把槐米视作宝贝是因为___________________________________。
槐乡孩子的快乐在于___________________________。
（4）路人借问遥招手，________________________。“遥”是__________________的意思，“招手”是要表达_________________的意思。
5、认真拼读，准确书写。
鲁滨逊liú luò（______）到荒岛上后倍感jì mò（______），幸好还有一条狗和两只猫陪伴他。在吃的、穿的、用的一概quē fá（______）的情况下，鲁滨逊在岛上艰难地度过了十八年。一天，鲁滨逊在沙滩上发现了人骨，这让他联想到了野人野蛮的yàn huì（______），使他感到万分kǒng jù（______）。
6、阅读下面一首宋词，回答问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
（辛弃疾）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
【1】“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？
_______________________________________________________
【2】全词抒发了词人怎样的思想感情？
_____________________________________________________________________
7、阅读古诗，完成练习。
饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【1】解释词语。
水光潋滟：_________________
方：_______________________
山色空蒙：___________________
相宜：_____________________
【2】这首诗中作者把西湖比作，描绘了它时候和时候各具特色的美丽景色，由衷地抒发了作者的感情。后来，人们把西湖称之为“________”就是从这首诗中来的。
【3】与“淡妆”相照应的诗句是“_______________”，与“浓抹”相照应的诗句是“_______”。
【4】苏轼人称“______”，写过许多脍炙人口的作品。你知道他的诗词作品有______________、______________、______________…… 你最喜欢的一首是《______________》，内容是______________
8、读一读，回答问题。
妈妈煮饭我提水，爸爸种菜我捉虫。
好孩子，爱劳动，人人叫我好儿童。
【1】把带有“ai”的音节抄写下来。
_____ _____ _____
9、课外阅读。
当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下，坐在一只木桶上，跷着二郎腿，一边大口大口地吃着苹果，一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。这样的小傻瓜会有许多。每过一会儿，就有些男孩子从这儿经过：起先他们都想来开开玩笑，可是结果都被留下来刷墙。在本累得精疲力尽时，汤姆早已经和比利·费施做好了交易。比利用一个修得很好的风筝换来接替本的机会。等到比利也玩得差不多的时候，詹尼·米勒用一只死老鼠和拴着它的小绳子购买了这个特权——一个又一个的傻小子受骗上了当，接连几个钟头都没有间断。下午快过了一半的时候，汤姆早上还是个贫困潦倒的穷小子，现在一下子就变成了腰包鼓鼓的阔佬了。
【1】“当刚才那只‘大密苏里号’在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下，坐在一只木桶上。”“大密苏里号”指的是________，“离了职的艺术家”指的是________。
【2】汤姆和比利·费施做的交易是什么？
________________________
【3】根据解释从选文中找出相应的词语，填在括号里。
（1）形容出很多汗。( )
（2）精神非常疲劳，毫无力气。( )
【4】对汤姆的做法，你赞同吗？为什么？
_____________________________
10、阅读短文，完成练习。
邂逅霍金（节选）
葛剑雄
自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩，却充满了深深的敬意。
我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。六时半，当我们从茶室回家又经过剑河边时，忽然，我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。
车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思；都是，或许都不是——在他经过我身边的那段时间我什么也没有做，只是目送着他静静地过去。
这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。
或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。
霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，要不，凭着他的才华和毅力，他完全能为人类做出更杰出的贡献。霍金是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代，要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作？他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专门为他设计制造的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。
我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付聚会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。
愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。
【1】比一比，再组词。
撼（ ）憾（ ） 遭（ ）糟（ ） 延（ ）廷（ ）
【2】选字填空。
（凝 疑） 怀（ ） （ ）视
（漠 寞） 沙（ ） 寂（ ）
（尊 遵） （ ）守 （ ）重
【3】霍金的“经典著作”指的是《_____________》。文中“___________” 表明了这一著作的经典。
【4】用“_____”画出描写霍金外貌的句子。
【5】结合全文，霍金“超常的魅力”，除目光外，还表现在（_____）。（填序号）
①以高度残疾之身写出《时间简史》。
②取得非凡的科学成就。
③以坚强的毅力战胜罕见疾病。
④以乐观的态度面对人生。
【6】文章最后一段提到了对其他“霍金”的祝愿，那么这里的其他“霍金”指的是哪些人？“幸运”又是什么意思呢？
__________________________________
11、非连续性文本阅读
以下内容是从微信朋友圈下载的。这些信息，分别是理发店、面馆、服装店、海鲜店四种常见商店的广告牌。
天天见面 衣衣不舍 胡思乱想 敢为天下鲜
（ ） （ ） （ ） （ ）
【1】请根据信息和招牌文字，将正确的店名写在相应图片下面的括号里。
【2】把下面方框内的朋友圈评论补充完整。
微信朋友圈评论
妈妈：这些广告商，为了夺人眼球，乱改词语，无端地造-一个词语出来。不喜欢！ |
爸爸：你也太严肃了吧！我觉得挺好的，这不叫错别字，这是巧妙利用谐音，广告创意！ |
我：__________________ |
【3】下面两副对联，分别贴在上面哪家店的门口比较合适？请在括号里分别写出适合贴这两副对联的店名。
上联：虽是毫末技艺 上联：愿将天上云霞色
下联：却是顶上功夫 下联：化作人间锦绣裳
（____________） （_____________）
12、阅读理解。
到期归还
①毛泽东主席闲暇时，喜欢欣赏、临摹名家碑帖，书法造诣很高。他的行草遒（qiú）劲奔放，自由洒脱，自成一家。
②有一次，毛主席听说黄炎培先生收藏了一本东晋大书法家王羲之的真迹，兴奋极了，迫不及待地要借来看看。黄炎培当然舍不得将真迹轻易出借，可是毛主席要借，他不好意思拒绝，于是就和主席讲好：只借一个月，到期归还。
③字帖借出去后，黄炎培心里老惦记着这件事。要知道，王羲之的真迹可是世间罕有呀！
④好不容易过了一个星期，黄炎培就给毛主席的警卫空打电话，询问主席是否看完了字帖。值班警卫员很有礼貌地告诉他还没有。
⑤又过了几天，黄炎培实在忍不住了，就直接把电话打到了主席那儿。电话里，他先讲了一些其他事情，转了半天圈子，才说：“主席，我……那本王羲之的字站……您看好了吗？”
⑥毛主席接完电话，不禁笑起来，对身边的人说：“他可是个急脾气。难道还不相信我吗？讲好了一个月归还，如若到期不还，那是我失信；可是现在期限还没到，他就来催要，那是他不守信用了。”
⑦话虽然这么说，其实毛主席很能理解读书人爱书如命的心情，他自己对书也是百般呵护的。战争期间，毛主席转战南北，曾经舍弃了许多物品，他的藏书却舍不得丢掉。所以，他对黄炎培催要字帖并不介意。
⑧一个月的期限到了，毛主席亲手把字帖包好让警卫员给黄炎培送去，并叮嘱道：“一定要尽快送到黄先生手上。”
⑨再说黄炎培，他为自己先前的做法有点不安，就又打来电话，说：“主席如果还想看，不妨再多看几天。”
⑩警卫员立刻把黄先生的话转告主席。毛主席却说： “谢谢他的好意，还是把字帖送去吧！讲好了一个月就一个月，做任何事情都要讲信用。”
【1】“拒绝”的反义词是( )；“舍弃”的近义词是( )
【2】根据文章内容判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）毛主席在黄炎培家里看到了一本王羲之的真迹。( )
（2）黄炎培很高兴地主动把字帖借给了毛主席。( )
（3）毛主席听到黄炎培跟自己催要字帖很不高兴。( )
（4）黄炎培觉得自己跟毛主席催要字帖很不合适。( )
【3】黄炎培为自己先前的做法有点不安，就又给警卫员打电话。他打这个电话之前，心里不安，会想些什么？
______________________________________
【4】读短文，找出故事的起因、经过、结果，用简要的语言写一写。
起因：_______________________________________
经过：_______________________________________
结果：_______________________________________
【5】你认为故事中的毛泽东是一个怎样的人？
____________________________________________
13、阅读。
访梅
小时候，对于我们这些孩子，冬天实在单调，到处是一片白。游戏也懒得去做，生活一下子变得索然无味。正难熬着，奶奶说，舅爷要来家了。我们十分高兴，盼望着他早点到。
舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小鱼。我们当时就哧地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事。一天，他提出要外出作画去，大雪天里，天地一片白，有什么可画的呢?我们很有几分疑惑，更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他去了。
山包上雪很厚，什么凹的凸的地方也没有了；树上，也没有一片叶子。这里有什么可画的呢?舅爷拣了一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来。我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调。
“单调极了，”我们说，“我们给你寻些能画的色彩吧。”
“找些什么色彩呢?”
“譬如梅花，那花是多么红呢!”
“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。
我们跑去了，先是到了东边，那是一道斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在做着沉思。再往远去，也是一片灰白。
我们又跑到山包西边，细细地找，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有。
我们转回到舅爷那儿，十分吃惊，他竟已画了四张画，看见了我们，说：“孩子，寻到了吗?”
“什么也没寻到，只是白的。”
“好了，找到了。”
“白的有什么意思?”
“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸气，蒸气是什么，蒸气是水，水是什么，水是白的。天上地下，哪一样不是白色的呢?白色是最美的色彩呢!”
“那么说，”我们一时狐疑了，“什么东西里，什么时候难道都有美吗?”
“对了，孩子!美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿，可红得多了，使你烦躁，绿得多了，使你沉郁，黄得多了，使你感伤，只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。”
我们都哑然笑了，虽然听得并不甚明白，但毕竟惭愧起来，而且自那以后，愈来愈加深了理解，深深地后悔辜负了多少个冬天，使多少美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。
【1】依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。
听说舅爷来家，我们高兴地盼望→______________→跟随舅爷并看他作画，我们觉得画作单调→______________→听舅爷讲白色是最美的色彩后，我们惭愧起来。
【2】请结合上下文，体会下列各句中“笑”的含义。
（1）我们当时就嗤地笑了，觉得和我们的画差不多呢。
（2）我们都哑然笑了。
第（1）个句子中的“笑”：________________
第（2）个句子中的“笑”：________________
【3】下面的句子从哪个角度描写人物，表现了人物怎样的特点？
舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。
_________________________
【4】文章的结尾这样写道：“自那以后，愈来愈加深了理解，深深地后悔辜负了多少个冬天，使多少美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。”结合全文，谈谈你对这句话的理解。
________________________
14、课内阅读。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
【1】文中的“它”指的是__________。
【2】第 自然段写了翠鸟捕鱼的情景。用“○”圈出其中描写翠鸟动作的词语。
【3】文中加点的词语说明翠鸟______。（填序号）
①动作十分迅速。
②做事很急躁。
【4】我正想着，它一下子冲进水里，不见了。（仿写句子）
我正想着，____________________
【5】文中“一条”和“一只”都是数量词，请你在下面的（ ）中也填填数量词吧。
______花园 ______落叶 ______马路 ______国旗
15、按要求写句子。
1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。（改为“被”字句）
_________________________________
2.班长马宝玉激动地说：“同志们,我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）
________________________________________
16、句子加工厂。
1．在临时借用的农家房屋里，毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。（缩句）
____________________________________________________________
2．红旗升起来了。（扩句）
____________________________________________________________
3．我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改成陈述句）
_____________________________________________________________
4．刘胡兰牺牲自己的生命。刘胡兰说出党的机密。（用关联词变成一句话）
______________________________________________________________
5．这战斗的声音曾鼓舞着中国人民为新中国的诞生而奋斗。（改成“被”字句）_______________________________________________________________
6．那天晚上，全校师生在操场上开了一天的庆祝会。（修改病句）
______________________________________________________________
17、 按要求改写句子。
(1)中午，群峰是金色的，阳光在水面上闪耀。 (变为拟人句)
______________________________________________________________
(2)山是黑色的。 (变为比喻句)
______________________________________________________________
(3)峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。 (使用关联词语将两句话连为一句话)
______________________________________________________________
18、例：纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
蝴蝶飞到了花丛中。
_______________________________________
19、改成反问句。
小孩掉河里，我们不能见死不救。
____________________________
20、句子加工厂。
1．根深叶茂的果树上结满了丰实的果子。(缩句)
_______________________________________________________
2．她那真诚的目光感动了我。
“把”字句：____________________________________________
“被”字句：____________________________________________
3．真诚是一道雨后的彩虹，助你感受生活的希望。(仿写)
真诚是____________________，_________________________。
4．真诚的目光胜似千言万语。(改为反问句)
_______________________________________________________
21、作文。
生活中，有没有一个人、一件事让你发出“有你，真好”的感叹？你为什么觉得他（她）好？请你拿起笔，把那人、那事、记叙清楚，注意融入自己的情感，表达真挚的感情。
要求：
①自拟题目，自定立意；
②文中不得出现真实的人名校名和地名；
③不少于400字。
邮箱： 