1、沐浴“诗词文化”。 古诗词是中国传统文化中一颗璀璨的明珠。诗词中有铮铮的骨气,如王冕在《墨梅》中这样表白:“_____,_____。”诗词中有灵动的画面,如李清照误人藕花深处,“_____,____。”诗词中有忧国的情怀,如陆游在临终前嘱咐儿子:“ ______,______。”诗词中有真挚的友情,如_______(填诗人)曾这样写道:“ ________,_________。”
2、照样子写词语。
一群一群 _____________________
簌簌地 _____________________
急急忙忙 ______________________
3、诗文作者我了解。
本诗作者是 朝大臣、文学家 。
4、拼一拼,写同音字。
cí shì wēi bèi
( ) 祥 擦 ( ) 依( ) 关怀 ( ) 至
( ) 瓶 气 ( ) ( ) 迤 人才 ( ) 出
( ) 雄 ( ) 好(hào) ( ) 峨 疲 ( ) 不堪
5、综合实践。
1. 中国古代寓言凝结着中华民族的智慧,除了中国的寓言,我还读了其他国家的寓言。其中令我印象深刻的有:_____________(填一外国寓言故事名),它告诉我们的道理是:______________________________________________________________。
2. 重阳节是我国的传统节日,它在每年农历的_______________。我知道重阳节的习俗有:_______________、________________等。我还知道与重阳节有关的诗句:_____________________,_____________________。
3. 请将下列歇后语补充完整(填序号)
愚公的住处——( ) 山坡上烤火——( )
无蜜的蜂窝——( ) 眉毛胡子一把抓——( )
A. 就地取材 B. 主次不分
C. 开门见山 D. 空洞
6、课内阅读,读下面这首诗,答题。
寻隐者不遇
松( )问童( ),言师( )药( )。
只在( )( )( ),( )深不( )处。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是( )朝诗人( )。
【3】根据诗意选一选。“松下问童子”我会问什么?( )
A.你的师傅叫什么名字?
B.你的师父是谁?
C.你的师傅去哪了?
7、古诗阅读
风鸢图诗
[明]徐渭
江北江南纸鹞齐,
线长线短回高低。
春风自古无凭据,
一任骑牛弄笛儿。
【1】这首诗中哪一句写出了放风筝的热闹?
___________________________
【2】这首诗表达了诗人怎样的情感?
___________________________________________
8、同步阅读。
十二月蔬菜歌
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱。
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生。
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓。
七月茄子紫盈盈,八月辣椒满树红。
九月南瓜红似火,十月萝卜上秤称。
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
【1】这首儿歌一共写了(_____)个月的蔬菜。
【2】读一读,连一连。
五月 蒜苗 雨后生
腊月 韭菜 大街卖
十月 黄瓜 正泛青
三月 竹笋 上秤称
四月 萝卜 长得旺
【3】根据儿歌填一填。
七月,茄子是(_____)色的。八月,辣椒是(_____)色的。
【4】“冬月”指的是(_____)月,“腊月”指的是(_____)月。
【5】“冬月白菜家家有”的意思是( )。
A. 冬月一到,家家户户开始贮存过冬的白菜
B. 冬月一到,家家户户开始种白菜
C. 白菜只有到冬月的时候才有
【6】你还知道什么月份的哪些蔬菜?仿照儿歌,再编两句。
(1)____月____________
(2)____月_______________
9、课外阅读。
寻石记
①我们童年所做的游戏,稍微有新意的要数砸家里的石头玩,听说石头能砸出火花,火花在白天看时不明显,等到夜里来砸,才能把那火花看得真切和灿烂。
②一般的人家都有一块大石头,是在冬季用来腌酸菜的。夏季时,这石头闲在院子里,人们就把它当成板凳来使用。
③有一个傍晚,父母去邻居家串门了。我便与几小伙伴砸了家中的那块青石。它方头方脑的,大约有20斤重吧,我们每砸一下,都要跳起来为迸(bìng bèng)射出来的银白色火花欢呼一番,直到它被砸碎为止。
①第二天清晨,我被母亲从被窝里揪(jiū qiū)出来。她呵斥我:“你给我去找个一模(mō mú)一样的石头回来,要不就别想吃饭了!”那石头我们家年复一年地用着,成了我们的老熟人了,它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。
⑤我就不信找不到一块石头,那样我不就很蠢了吗?我穿上衣服冲出家门,
来到河畔(pàn bàn),邻村的渔人告诉我说,河里的石头动不得,石头底下藏着
龙,我要是搬了石头,龙就会伸出爪子把我钩住。
⑥我又朝山上走去,同村正在采药的赤脚医生笑着对我说,峭壁旁的石头动不得,它们是山神胸脯上的一块块肌肉,你动一块,等于在山神身上割了一块肉。
⑦( )石头都有它们自己的来历和用场,我( )空着手理直气壮地回家了。
⑧母亲根本就不相信她清晨时的一句气话,竟然会使我独自去寻石头,更不相信我听到的这些传说。她嗔怪我说:“我看你不用出去找石头了,你自己就是一块石头!”
⑨我真的是石头吗?如果是,我可不想做一块蠢石头,我要做一名不怕风雨、有追求的的石头。
【1】读短文,请用“√”为文中加点字选择正确读音。
【2】联系上下文理解词语的意思。
(1)垂头丧气:__________
(2)大发雷霆:__________
【3】第⑦自然段选择恰当的关联词应是( )
A.因为……所以……
B.如果……就……
C.既然……就
D.虽然……但是……
【4】细读短文第①、②自然段,说说“我”为什么要砸石头?家里的石头有哪些作用?
__________
【5】如果我是一块石头,那我想做一块怎样的石头?
__________
【6】用好“批注”可以更好地理解文章内容。作批注的角度有很多,如在“有写得好的地方”、“__________”或者“__________”……随时都可以作批注,请你选择以个角度,在文章旁进行批注。
10、阅读下文,回答问题
________________________
晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做孝廉、秀才,他没有答应,仍然不懈地努力读书。后来,祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之材。
一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。冬去春来,寒来暑往,从不间断。功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,祖逖终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了司空,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。
(1)请用一个成语概括这个故事,并作为短文的题目写在文前横线上。
(2)短文主要讲了谁的什么事?
(3)祖逖是怎样实现他报效国家的愿望的?读了这个故事你想说些什么?
(4)本文是一个历史故事,你还知道哪些来自历史故事的成语?请写出两个来。
11、根据课文《惊弓之鸟 》完成课内阅读。
它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。
【1】大雁飞得慢是因为________,叫得悲惨是因为________。大雁听到弦响,心里害怕就________,一使劲,伤口________,所以更羸不用射箭,大雁________。
【2】这段文字共________句话,其中第________句话是更羸看到和听到的,第________句话是他的分析判断。
12、阅读理解。
腊八粥
初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米,饭豆,枣,栗,白糖,花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗的装着,大匙大匙朝口里塞灌呢!
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。一个人出出进进灶房,看到那一大锅正在叹气的粥,碗盏都已预备得整齐摆到灶边好久了,但他妈总说是时候还早。
他妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也象是益发浓稠了。
“妈,妈,要到什么时候才……”
“要到夜里!”其实他妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅子中,有声无力的叹气正还在继续。
“那我饿了!”八儿要哭的样子。
“饿了,也得到太阳落下时才准吃。”
饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅子中叹气又象是正在呻唤的东西,因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。
“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗;一共八碗,是吗?”
“是呀!孥孥说得对。”
“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”“卜……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。
比灶矮了许多的八儿,回过头来的结果,亦不过看到一股淡淡烟气往上一冲而已!
锅中的一切,这在八儿,只能猜想……栗子会已稀烂到认不清楚了罢,赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢,花生仁儿吃来总已是面东东的了!枣子必大了三四倍--要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若作多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看罢!”于是妈就如八儿所求的把他抱了起来。
“恶……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进到黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。赤饭豆害水臌肿,那也是往常熬粥时常见的事。
花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却不想到今日粥的颜色是深褐。
“怎么,黑的!”八儿还同时想起染缸里的脏水。
“枣子同赤豆搁多了。”妈的解释的结果,是捡了一枚特别大得吓人的赤枣给了八儿。
虽说是枣子同饭豆搁得多了一点,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
夜饭桌边,靠到他妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。如在热天,总免不了又要为他妈的手掌麻烦一番罢。在他身边桌上那两只筷子,很浪漫的摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。
【1】第14段在文中的作用是什么?
______________________________
【2】“初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。”请赏析语句。
______________________________________
13、雨中的舞蹈
杨红樱
夏天到了,红红的草莓熟透了,狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上,天突然下起了大雨,狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。“下雨了!下雨了!”小狐狸却欢呼着,撑开了红雨伞。
“下雨有什么好?”狐狸太太白了小狐狸一眼,“下雨连草莓都采不成了。“
“妈妈,你应该这么想下过雨后的草莓更新鲜,更好吃。”
听小狐狸这么一说,狐狸太太的心情变得好起来。
狐狸先生却还在发愁:“河水把小桥都漫过了,再新鲜的草莓也采不到了。”
“爸爸,你应该这么想:下过雨后,河上说不定会出现一座彩虹桥呢!”
听小狐狸这么一说,狐狸先生的心情也变得好起来。
雨更大了,地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞,在雨中跳起舞来。
“你疯了吗?”狐狸太太朝小狐狸喊道,“下雨还跳舞!”
“有这么好听的鼓声,怎么能不跳舞呢?”
“哪里有鼓声?”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵,“我们怎么听不见?”
“你们到伞下来听——”
狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下,果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”……
在雨中,有一把鲜亮的红雨伞,红雨伞下有三只狐狸,在尽情地舞蹈。
在雨中舞蹈,多么有意思的事呀!有时,遇到不顺心的事,换一个角度想想,也许,你就能快乐起来。
【1】根据短文内容填空。
①下雨了,狐狸妈妈认为,____________________________。
而小狐狸却认为,下过雨后的草莓_________________________。
②下雨了,狐狸爸爸认为,河水把小桥都漫过了,_____________________。
而小狐狸却认为,下过雨后,______________________。
【2】给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是_____________。
【3】用横线画出短文中给你启发最大的一句话。
【4】你在生活中遇到过这样的事吗?读了这篇童话,你以后会怎么做?
_____________________________________________________________________
14、阅读短文,完成练习。
啊!晚霞,多么绚丽,它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿像一头雄狮在怒吼,一会儿像朵朵鲜花开放„„我看着看着,身体感到轻飘飘的,仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿,一道霞光射来,晚霞闪耀着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开,眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,我的身体好像也被彩色裹住了。
1、填上合适的词。
一( )晚霞 一( )雄狮 一( )骏马
一( )鲜花 一( )霞光 一( )颜色
2、晚霞的形状有___________________________等。
3、晚霞的颜色有___________________________________。
15、按要求写句子。
1.花园成了乐园。(扩句)
____________________________________________________________________
2.今天的天气不是很晴朗吗?(改为陈述句)
____________________________________________________________________
3.小象在河边走来走去。(改为拟人句)
____________________________________________________________________
4.在草地上快乐地嬉戏。(修改病句)
____________________________________________________________________
5.东东跑步很快。东东跑得很轻松。 (用合适的关联词把两句话合为一句话)
____________________________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)诸葛亮真是神机妙算啊!(改成反问句)
(2)沙地里种着西瓜。(扩句)
(3)冬天的北京,是一个美丽的季节。 (修改病句)
(4)写一句你知道的鲁迅的名言。
(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。 (调换词语顺序,使句子意思发生变化)
17、按要求改写句子。
1.人们在无边的黑夜中度过一个又一个长夜。(缩句)
2.渔夫战胜了魔鬼。(扩句)
3.西藏人民不能忘记美丽善良的文成公主。(改为反问句)
4.普罗米修斯受到严厉的惩罚。普罗米修斯没有屈服。(用合适的关联词合成一句话)
5.《三国演义》是我国四大名著。(修改病句)
18、按要求改写句子:(12分)
(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
(2)楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。(缩句)
(3)难道你不用蜡烛就不行吗?(改成陈述句)
19、句子训练。
1.列夫•托尔斯泰写的作品有《跳水》《复活》等作品。(修改病句)
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2.缩句。
(1)世界各地的登山爱好者组织了大规模的攀登珠峰活动。
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(2)金灿灿的麦穗在微风的吹拂下点头。
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3.难道这样一个伟大的日子不值得人们纪念吗?(改为陈述句)
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4.垂柳向我们招手。(仿写拟人句)
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20、句子“马拉松”。(用合适的关联词连成一句通顺的话)
马拉松长跑是奥林匹克运动会的一个比赛项目。
马拉松长跑成为全世界人民喜爱的一项群众性体育活动。
______________ ________________________________________________
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21、妙笔生花。
仔细观察右边一幅图,看看图中的小朋友在做什么?她是怎么想的?怎么做的?请你表达自己的真情实感。
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