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1、写出下列句子中与带点字词的意思
（1）梁国杨氏之子，甚（_____）聪慧
（2）却看妻子（_____）愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
（3）夫不可陷之盾与无不陷之矛。（_____）
2、根据课文填空。
1．姑苏城外寒山寺，_________________________。
2．___________，____________，聒碎乡心梦不成。
3．白鹭实在是一首诗，_________________。
4．夕阳斜照西山时，_______。成群结队的大雁，__________________，更是叫人感动。
5．盖士人读书，第一要有_____，第二要有______，第三要有______。
3、巧变生字。
搂-( 扌 )+( 木 )=( 楼 )+( 高楼 )
肠-( )+( )+( )+( )
捅-( )+( )+( )+( )
4、补全四字词语，并完成练习。
肃然（______）（______） 口（______）心（______） （______）针见（______）
摩（______）擦（______） 风（______）浪（______） 养尊（______）（______）
（1）有些富家子弟，成天游手好闲，坐享其成，过着__________的生活。
（2）比喻说话直截了当，切中要害的词语是____________________。
（3）画“________”的词语是含人体器官的成语，我还会写一个这样的词语：________________。
5、根据课文内容填空。
1．童话故事带给我们心灵的启迪：《________》引导我们把目光投向穷苦的劳动人民《________》让我们擦亮眼睛来关注社会；《刺猬汉斯》告诉我们做人要________，因为________；《尼尔斯骑鹅历险记》让我们在收获快乐的同时认识了一个________的男孩儿。
2．《卖火柴的小女孩儿》中，小女孩儿________次擦燃了火柴，分别看到了________、________、________、________、________。
3．《自相矛盾》中别人用“________”使那个人的谎言不攻自破，从而告诉我们________的道理。
6、课内阅读
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
【1】“三万里河”指的是________，“五千仞岳”指的是________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很______和很______。
【2】“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了（ ）的修辞方法。
A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.对比
【3】对前两句诗的理解不正确的是（ ）
A.这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。
B.山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。
C.诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。
D.这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。
【4】如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好？为什么？
______________________________
【5】后两句诗表达了作者怎样的思想感情？
_____________________________________
7、绝 句
[宋]志南
古木阴中系短篷，
杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。
【1】写出诗中下列字的读音。
系（ ） 藜（ ） 沾（ ）
【2】试着用现代文写出后两句诗描写的景色。
______________________________________
【3】从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（ ）时的所见所闻。
A．春日赏花
B．夏日淋雨
C．春日远足
D．夏日游园
【4】从诗人的描述中，我们领略到了一个（ ）的春天（双选）。
A．草长莺飞
B．生机勃勃
C．色彩缤纷
D．花红柳绿
8、读一读，做一做。（填序号）
一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
【1】一年的计划要在( )安排。
①夏季 ②春季 ③冬季 ④秋季
【2】一天的计划要在( )安排。
①晚上 ②中午 ③早晨
【3】第二句话告诉我们( )
①光阴和金子的价值一样，用金子可以买到光阴。
②时间比金钱更宝贵，是金钱买不来的，所以要珍惜时间。
【4】我最喜欢_________________季，因为_________________。
9、语段阅读
（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们 （ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
【1】在括号里填上恰当的关联词语。
【2】这段话共有四句话。第一句讲______；第二句讲______；第三、四句讲______。这几句话之间的意思是________（层层递进 前后照应）的。（前三空填序号）
A．“我们”欢迎任何人的批评
B．“我们”要欢迎批评
C．“我们”接受任何人正确的批评
【3】通过关联词，我们明白了：衡量批评正确与否的标准是_______，接受任何人正确的批评的目的是_________。
10、快乐阅读。
狐狸和乌鸦
森林里有棵树，树上住着一只乌鸦，树下洞里住着一只狐狸。一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上休息，被狐狸看到了。狐狸很想吃那块肉，就开始想办法。它眼珠一转（zhuǎn zhuàn）说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。狐狸只好赔着笑脸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，第三次说话了：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，就差远了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧!”乌鸦听了非常得（dé de）意，就高兴地唱了起来。刚一张嘴，肉就从嘴里掉了下去。狐狸叼起肉就钻到洞里去了，只留下乌鸦在那里“唱歌”。
【1】按故事情节填空。
（_____）在树上叼着肉，（______）够不着，于是先后说了（______）次话，最后吃到了肉。
【2】给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
【3】乌鸦听了狐狸的哪句话才上当了？请你用“_____”画出来，并说出乌鸦为什上当了？
___________________
【4】如果你是那只乌鸦，听了狐狸的话，心里会想些什么？
______________________________________
11、阅读理解
“变色龙如此迟钝，如何捕捉事物呢？”
“你别看它可以(继续 连续 陆续)几个小时挂在枝叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺(cì sì)机(捕捉 捕获)昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头(捕捉 捕获)食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。
这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹(chà shà)那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。
【1】用“√”标出选文中正确的读音和词语。
【2】从文中找出表示看的词语：________、________、________。
【3】变色龙靠________来判断昆虫的位置，用________来获取食物。
【4】“________”“________”等词语写出了变色龙捕食速度之快。
【5】下列关于变色龙的舌头的说法，正确的一项是( )
A. 变色龙舌头的长度跟它的身子差不多长。
B. 变色龙舌头的长度超过它身长的两倍多一点。
C. 变色龙舌头的长度超过它身长的一倍。
【6】变色龙的眼睛有哪两个特点？
①____________________________________；
②__________________________________________。
12、课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
【1】选择括号里正确的字词，用“√”画出来。
【2】文章是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】根据短文填空。
刺猬的头______，眼睛和耳朵______，牙齿______，门牙______。它们四肢______，跑起来很快。
【4】下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
【5】你知道刺猬是怎样过冬的吗？查阅资料，简单写一写。
__________________________
13、阅读下面的材料，完成问题。
材料一
相传在很久以前，女娲因为补天而累得病倒了。那年偏偏赶上大旱，一年不下一滴雨，喝水吃饭都成了问题。这可急坏了她的女儿。为了救女娲，女儿劈开一个最大的葫芦瓢，去找水。这天，她累得实在走不动了，在老树下睡着了，梦见一个白胡子老人，坐在一汪清水边，说：“你顺着这棵大树往西走，就找到水了，它会治好你母亲的病。”女儿一个激灵醒来，也不觉得累了，按老人指的方向走，走了半天，见面前真有一汪清水！
女儿舀好水立刻起身返回。却发现已经是深夜，早已迷失了回家的方向。一想到自己出来这么多天，也不知道母亲在家怎么样了，便哭了起来。她的哭声惊动了白胡子老人。白胡子老人拿出七块金刚石扔到瓢里，眨眼工夫，瓢里有了个明晃晃的勺子。老人对她说：“勺把指北。你就跟着勺子走吧。”可是金刚石太沉了，女儿又哭起来。老人说：“我忽略了这事。来，你看……”他说着，吹了口气，瓢里的七块金刚石刷地飞了起来，越飞越高，一直飞上了天，成了七颗明亮亮的星星。有了星星的指引，女儿很快就回到了家。女娲喝了水，病全好了。她问女儿是怎么回来的，女儿告知了一路上的困难。女娲叫那颗勺星为“北走星”。后来，经过多年的传叫，人们把“北走星”叫成了“北斗星”。虽然这个故事只是民间的传说，但千百年来，“北斗星”就像一把精致的勺子挂在北方的天空中，为在黑夜中远行的人们指引方向。
材料二
我国的“北斗系统”已经成为当今世界一流的卫星导航系统。2020年是“北斗系统”跨越发展之年。7月31日，北斗三号全球卫星导航系统正式建成开通。标志着我国成为继美国、俄罗斯、欧盟之后全球第四个拥有能提供全天候、全天时的高精度定位、导航等服务的卫星导航系统。
与其他卫星系统相比，“北斗系统”还有其独门绝技：“短报文”。通过这种技术，可以在无人区、荒漠等地区，或是通信基站遭受地震、台风等破坏时，保证通信畅通。同时，“北斗系统”通信能力显著提升，每次能发送汉字1200个，还可发送图片等信息。打个比方来说，无论你身处世界的任何角落，“北斗系统”都可以准确地告诉你所处位置。
在我国的航天工程中，北斗卫星导航系统的研发周期最长、投资规模最大，技术也最为复杂。卫星导航系统属国之重器，只有拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统，才能长期、稳定、可靠地保障社会经济发展，维护国家安全。由此可见，北斗卫星导航系统当之无愧是我国改革开放以来取得的最重要成就之一。
材料三
北斗卫星导航系统标志
【1】阅读三则材料，下列表述不正确的一项是（______）。
①材料一中称“北走星”是因为可以指引方向。
②材料二中划线的句子运用了打比方的说明方法。
③材料三中标志的设计体现着古今中西的文化结合。
【2】材料二分别从哪几个方面介绍了“北斗卫星系统”？
_____________________
【3】结合材料一、材料二，想想为什么把我国自主研发的卫星系统命名为“北斗”。
_____________________
【4】看到“北斗卫星导航系统标志”，三位同学谈了自己的看法。你更赞同谁的说法，结合材料写出理由。
①小亮说：“标志中的七颗圆点源于北斗星的图形，这应该与北斗卫星系统的导航功能有关。”
②小明说：“圆形的标志有“圆满”的美好寓意，而深蓝色和浅蓝色可能是与太空、航天事业有关。”
③小天说：“标志中既有中文也有英文，代表了北斗卫星导航系统的开放兼容，不仅是中国的，也是全球的。”
_______________________
14、阅读《慈母情深》片段，完成问题。
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，减：“大姐，别给'没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
【1】联系上下文解释选文中的词语。
机械：____________________________。
【2】第一自然段是对母亲的_____________描写，“揉得皱皱的毛票、龟裂的手指”说明__________________
【3】第二、三自然段主要是__________描写，对其中的人物对话理解不恰当的一项是( )
A．工友的话中不仅有对母亲的劝阻，还有对“我”要买书的指责。
B．母亲的话说明她对孩子特别溺爱，只要“我”用钱买书，无论要多少钱，一定会给的。
C．母亲的回答充满了对“我”读书的认可和支持，能够体会到她对孩子无私的爱。
【4】第四自然段中“立刻”反复出现，这样写的好处是__________________________
15、我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）
_____
16、按要求写句子。
（1）把句子写具体，用上冒号。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
玲玲可真是只百灵鸟：_________________
（2）照样子，写写你记忆中的秋天。
例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
_____________________
（3）照下面这段话的表达特点，写一小段话。
例：说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要外出玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
______________________
17、我会按要求完成句子。（10分）
（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）
（2）美丽的彩霞染红了天边。
“把”字句：
“被”字句：
（3）我们愉快而高兴地度过了一天。
修改病句：
（4）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
用加点的词语写一句话：
（5）小猫逐渐开辟新的游戏场所。（缩句）
18、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。（缩句）
_________________________
19、蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）
____________________________________
20、按要求改写句子
1.桑娜不得不把邻居家的孩子抱回家。（改为肯定句）
2.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）
3.我面对老人演奏。（扩句）
4.都像你这样白看书，人家日子怎么过？（改为陈述句）
5.当时我忘记了完全白看书的尴尬。（修改病句）
6.父亲对我说：“打你不是为别的事，就为你白看人家的书。”（改为转述句）
21、看图写话
图片上都有谁，他们在做什么？展开你们丰富的想象，根据内容写一段话。
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