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1、看拼音写词语，要求书写规范、整洁、美观。
wēi xiào kāng kǎi táo zuì xuān nào wēi fēng lǐn lǐn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、用多音字组词。
晃 huǎnɡ________ huànɡ________ 缝 fénɡ________ fènɡ________
爪 zhǎo________ zhuǎ________ 塞 sāi________ sài________
3、查一查。查字典。
(1)“缘”字用部首查字法，先查_____，再查_____画，“缘”可组成词语________、________。
(2)“曰”字用音序查字法，先查_____，再查音节_____。它和另一个汉字“______”很像，它们的区别是____________。
4、把成语补充完整。
视死如________ 一声不________ 星罗________布 ________沛流离
________，战无不胜。 近朱者赤，________。 胜不骄，________。
5、按课文内容填空。
1．池草___，山花___，鱼出___，鸟入___。
2．_____________，疑是地上霜。举头望明月，____________。
3．松下问童子，言师采药去。______此___中，___深不知处。
6、阅读古诗，完成练习。
春夜喜雨
唐·杜甫
，当春乃发生。 ， 。
，江船火独明。 ， 。
【1】将诗句补充完整。
【2】《春夜喜雨》的作者是________代诗人________。
【3】你认为颔联中哪个字用得好？为什么？
____________________。
【4】这首诗写的是_________，前两句点明_______的季节，后六句集中写_______（白天 下雨 夜雨），诗中没有一个“喜”字，却体现出诗人的_______之情。
【5】全诗表达了诗人对春雨的_______ 、_______的思想感情。
7、阅读下面两首诗，完成小题
饮湖上初晴后雨 钱塘湖春行
苏轼 白居易
水光潋滟晴方好， 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子， 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【1】两首诗都抒发了作者对西湖的_______________之情。
【2】对两首诗的理解正确的一项是（ ）
A. 都描写了晴雨变化中的湖光山色。 B. 都描写了生机勃勃的早春景象。
C. 作者观察景物的角度不同。 D. 作者所写景物的色彩相同。
8、课内阅读。
绝句
两个黄鸦________，
____白鹭________。
___________千秋雪，
________________。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人_____
【3】诗中表示颜色的词语有_______、______、______、______。
【4】这首诗作者描写了________、________、________、________、________、_______等几种景物。
9、月 光 曲（节选）
贝多芬芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛瞎了。
皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问∶“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说∶“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
贝多芬没有回答，他问盲姑娘∶“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。
（1）写出下面词语的近义词。（2分）
微弱—（ ） 激动—（ ）
（2）画线句子写出盲姑娘
。（2分）
（3）贝多芬为什么没有回答？(2分)
（4）贝多芬为什么又弹了一首曲子？根据你的理解说说贝多芬如何想的？（3分）
10、课内阅读。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
【1】第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的“______”一词意思相近。
【2】用“____”画出第三自然段的中心句。
【3】第一自然段开头引用了一个传说，这个传说的名字是______。作者引用这个传说开头的作用是（____）。(多选)
A.引出本文说明的对象
B.揭示这个传说的荒谬
C.说明太阳离我们很远
D.增强读者阅读的兴趣
【4】“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了_______、_______的说明方法，表现了太阳的_______。太阳的另外两个特点是______、________。
11、课内阅读。(4分)
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
（1）写出下面词语的近义词。(2分)
稀罕—— 顿时——
（2）从画“____”的句子中可以体会到：_____________________________________
____________________________________________________________________。(2分)
12、阅读材料
蟋蟀的住宅 （节选）
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】我会填空。
（1）“光滑”的反义词是 ____________ ；“慎重”的近义词是 ____________ 。
（2）蟋蟀选择住址的条件是：________________ 和 __________________ 。
【2】用“ ”画出第1自然段中的过渡句。这句话在本段中有 的作用。
【3】短文中说蟋蟀的住宅是伟大的工程，那是因为：_______________________________________________________________________ 。
【4】短文中蟋蟀“不肯随意而安”具体表现在①_____________________；
②_______________________；③__________________________ 。
13、快乐阅读轻松答。
有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……呵，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
【1】给下面加点的字注音。
传说( ) 闪闪烁烁( )
【2】文中画“ ”的句子采用的是（ ）的修辞手法。
A．夸张
B．比喻
C．拟人
【3】请用“有时……有时……”说一句话。
________________
【4】请回忆课文内容，回答为什么说这是一个“奇妙的夜晚”。
________________
14、阅读下文，回答问题
你的微笑是最美的花
①绵阳，是一个充满温情的城市。
②一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡（rú）湿。
③一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。“糟糕，”妇女有些尴（ɡān）尬（ɡà）___嘟囔着说___只顾抱孩子上医院___急糊涂了___妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。”这一来，掏钱的人尴尬了。大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。
④这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂（xiè）逅（hòu）。
⑤就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。
⑥原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道（灿烂 绚丽）的彩虹划过，我和朋友都被女警（灿烂 绚丽）的笑容怔住了。我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，（果然 居然）也如此美丽。
⑦朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一个美丽的花园吗？行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。” 事实上，有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不是我们自己啊？
【1】按查字典的要求填空。阅读时，遇到“踌”字不认识，可用________查字法查字典，先查________再查________。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释：①犹豫不决；②得意的样子。联系语境，“踌躇”在本文中应选第________种解释。
【2】给短文第③自然段划线句子补上所缺的标点符号。________嘟囔着说________只顾抱孩子上医院________急糊涂了________
【3】选择去短文第⑥自然段中合适的词语。（灿烂 绚丽）________的彩虹 （灿烂 绚丽）________的笑容
（果然 居然）________也如此美丽
【4】回答问题。
①初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是________季，地点在绵阳的________。
②再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是________；二是________。而第________自然段在文中起了承上启下的作用。
③精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动，比如第③自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能是________；再如第⑥自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是________。而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“________。”
④再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了“我们”________的思想感情。
15、按要求写句子。
1.他把每件事和每个人都考虑到了。
改为“被”字句：______________________________________________________
2.老妇人想起了乔依。
改为双重否定句：______________________________________________________
3.人民解放军是我们最可爱的人。
改为反问句：__________________________________________________________
4.国家的财产被消防队员抢救出来了。
改为“把”字句：______________________________________________
16、照样子把下列句子换个说法。
[例] 李红说：“我要像张平那样关心集体。”
李红说，她要像张平那样关心集体。
小芳说：“我爸爸要带我去游泳。”
_________________________________________________________________
17、把画线句子改写成陈述句。
“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！”
_______________________
18、王老师急得直跺脚。（仿写句子）
妹妹高兴得__________________________________________________________________________
19、按要求写句子。（6分）
（1）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写： 如果我是 ______ ，我将 ____________ 。
（2）柳条拂动着水面。
（至少扩写两处）
（3）雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
改变词序，意思保持不变：
（4）我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
改陈述句： ____
（5）我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。（在原句上）
（6）萤火虫在田间飞来飞去。
改拟人句：
20、句子练习。
1．梅兰芳剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”(改成转述句)
_______________________________
2．如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？(改为陈述句)
________________________________
3．追寻信念，追寻金色的理想。(仿照句子写一写)
_______________________________
21、同学们读书看报后都会有自己的阅读感受，请选择自己读过的一篇文章或一本书，写一篇400字左右的读后感。
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