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随时随地学习
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1、看拼音写词语。
bì xū shèng lì yīng gāi jiǎn dān
（___） （___） （___） （___）
yǐn rén zhù mù wǔ yán liù sè bì kōng rú xǐ
（___） （___） （___）
yí wàng wú jì jīn pí lì jìn huā cǎo shù mù
（___） （___） （___）
2、填空。
1.对，就是开得旺！ ， ，花儿和儿童一样，在春天的 ， ， ，舒展出 ， 。
2.“朋友，春天在哪里？当你 ，记住‘ ’是 ！”对这两句话，我是这样理解的： 。
3.本文的作者是_________，原名_ _______，现代著名作家，著有__________、__________等。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是_____________________________。
3、给下列汉字注音。
______ ______ ______ ______ ______ ______
促 歉 豫 慈 扮 虎
4、补充词语，并按要求答题。
①大（_____）一（_____） ②（_____）高（_____）爽 ③（_____）瞪（_____）呆
④七（_____）八（_____） ⑤（________）圆睁 ⑥ 一（_____）知（_____）
⑦（_____）闻（_____）睹 ⑧ 摇（_____）晃（_____） ⑨（_____）忙（_____）乱
1．我知道②和⑥是描写_____________（季节）的词语，我还能写出两个描写冬天词语：_______________、________________。
2．选词填空（填序号）：
星期天，小希不小心把妈妈心爱的水杯打碎了，哥哥______了这一切，惊得______。这时，妈妈回来了，看到满地碎片，顿时______。
5、词语解释。（根据意思写出相对应的词语）
________：波光闪动的样子。
________：云雾迷蒙的样子。
6、阅读诗歌，回答问题。
我的“自白”书
陈然
任脚下响着沉重的铁镣，
人，不能低下高贵的头，
对着死亡我放声大笑，
任你把皮鞭举得高高，
只有怕死鬼才乞求"自由"；
魔鬼的宫殿在笑声中动摇；
我不需要什么自白，
毒刑拷打算得了什么？
这就是我——一个共产党员的自白，
哪怕胸口对着带血的刺刀！
死亡也无法叫我开口！
高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
【1】“高贵的头”指的是__________。“魔鬼的宫殿”指的是____________。
【2】从“放声大笑”中体会到陈然____________的英雄气魄。
【3】标题中“自白书”上的引号表示________，“自白书”在诗中的实际含义是_________。
【4】请再写出两句表达视死如归、凛然正气的诗。（注明作者）
________________________________
7、诗词阅读
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取娃声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】说说上阕词的意思。
_________________________
【2】下列朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A. 七八个/星天/外 B. 两三点雨/山前
C. 旧时/茅店/社林边 D. 路转溪桥/忽见
【3】下列对这首词分析不正确的一项是（ ）
A. 第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。
B. 第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。
C. 第五、六句描写的是骤雨即至的景象。
D. 第七、八句描写的是词人的迷惑。
8、读《浣溪沙》，回答问题。
浣溪沙
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
【1】解释词语。
浸（__________） 萧萧（_________）
【2】写出“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”这句诗句的意思。
________________________________
【3】关于感叹时光，催人奋进的诗句还有很多，你能再写一句吗？
_____________________________
9、阅读理解。
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎo hào）绘画，想当美术家。
然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tì dì），埋（mái mán）怨命运对他们太不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说： “你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dào dǎo）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！”
【1】把括号里不正确的注音划掉。
【2】给下面词语中加线的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。
（1）心里一亮（ ）
①光线强。②发光。③响亮。④清楚；明白⑤显露；显示。
（2）名扬四海（ ）①高兴；往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看
【3】填空。
课文主写了______________，说明了______________________。
【4】你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一条道路的！”
10、课内阅读。
初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
【1】选文第1自然段在课文中的作用是_________________。
【2】根据选文内容选择正确的答案，画“√”。
选文第2自然段记叙了正月初一人们的活动，是（详写 略写），写出了正月初一人们参加活动的（喜悦 烦躁）心情。
【3】正月初一那天，人们都有怎样的活动？请你根据选文内容完成练习。
人物 | 活动 | 人物 | 活动 |
男人们 | __ | 女人们 | ____ |
小贩们 | __ | 孩子们 | ____ |
【4】概括正月初一的特点：_________________。
11、2020年×××城乡居民养老保险
收费指南
一、缴费种类
(一)正常申报2020年当年保费。
(二)补缴申报以往年度保费。
二、缴费档次
2020年，×××城乡居民基本养老保险费缴费档次和补贴标准为12档，参保人员在缴费档次范围内自主选择档次缴费，如需变更缴费档次的，需携带身份证原件及复印件到××市金融中心办税服务厅或联系主管税务分局(所)办理。
三、缴费方式
(一)银行批扣：对采用“银行卡划缴”的缴费人，可自愿选择该缴费方式。缴费人无须重新签订扣缴协议，只要在申报期内，在原缴费的银行卡中留有足够余额即可。
(二)微信公众号：关注“福建税务”微信公众号，选择“微办税”—“申报缴纳”—“城乡居民基本养老保险缴纳”，然后在“查询条件”中输入身份证、选择费款所属日期起止时间，点击“查询”—点击“缴纳”进入支付界面，选择支付银行，输入手机号码和验证码进行支付—回到界面—点击“确认”按钮，弹出支付结果界面。
(三)闽税通App：手机下载安装闽税通App并注册登录，选择“公众服务”—“公众办税”—“城乡居民基本养老保险缴纳”，然后在“查询条件”中输入身份证号码、选择费款所属日期起止时间，点击“查询”—点击“缴纳”进入支付界面，选择支付银行，输入手机号码和验证码进行支付—回到App界面—点击“确认”按钮，弹出支付结果
界面。
(四)上门缴费：对通过上述渠道缴费失败，需要办理补缴业务以及需要开具缴费证明的缴费人，可携带身份证等有效证件及银联卡，到××市金融中心办税服务厅申报缴费。
四、申报期限
城乡居民养老保险按年申报，申报期至每年12月，缴费人需在申报期限内申报缴纳当年度费款。
五、特别提醒
在税收申报期以及银行批扣期内，无法通过手机渠道缴纳城乡居民养老保险费。选择使用手机缴费的居民，建议在每月20日(5月、10月为24日)以后，使用“福建税务”微信公众号、闽税通App缴费。
【1】城乡居民基本养老保险费缴费档次有( )
A.5档 B.10档 C.12档 D.20档
【2】下列不属于城乡居民养老保险的缴费方式的是( )
A.银行批扣 B.上门缴费
C.微博公众号 D.闽税通App
【3】小明想要开具缴费证明，需要带的材料是( )
A.身份证及银联卡 B.扣缴协议及银联卡
C.扣缴协议及身份证 D.身份证及手机
【4】城乡居民养老保险按年申报，最晚是当年( )
A.3月 B.6月 C.9月 D.12月
【5】下列描述符合文义的一项是( )
A.2020年可以补缴申报2018、2019年的保费。
B.采用“银行卡划缴”的缴费人，只能选择“银行批扣”的缴费方式。
C.因特殊情况无法按年缴费的居民，可以申请按月分期缴费。
D.使用闽税通App缴费，可不选择费款所属日期起止时间。
【6】夏敏想用手机缴费，可没有成功，她需要怎么做？
___________________________________________________
【7】小明原来每年缴800元，现在想要每年缴1500元，这时候，你会对他说：“__________________________________。”
12、激流勇进——病句门诊。
游戏提示：修改病句可按以下方法进行：一读二找三改四查。1、读，仔细地阅读句子，读懂句意，揣摩说话人想要表达的意思。2、找，认真分析，寻找病因。3、改，针对病句的不同“病因”，对症下药，运用修改符号进行删、补、换、移。4、查，把修改后的句子进行检查，看看是否通顺，有无新的语病发生，说话人的意思是否表达清楚了，如发现新的问题继续修改。
修改病句的原则：1、对症下药。2、尽量保持句子的愿意。3、要善于运用多种方法进行修改。
（1）一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。
修改意见： （2）对下面病句的修改，最好的方法是（ ）。
病句：因为炉里的火没有熄灭，被炉前的没收拾干净的柴草燃着，房子着火了。
A．把“因为”去掉。
B．在“被”前加“所以”。
C．把 “被”改为“把”。
D．把“被炉前的没收拾干净的柴草燃着”全删去。
13、阅读理解
大海为什么是蓝色
我们站在轮船上看大海，海水总是碧蓝碧蓝的。但是，如果舀一勺海水看看，就会发现海水并不是蓝色的，而像自来水一样，是无色透明的。这是怎么回事呢？
其实这是太阳光在变戏法。我们知道，太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色光组成的。当太阳光照射到大海上时，波长较长的红光和橙光由于透射力最大，能（克制 克服）阻碍，勇往直前。它们在前进的过程中，不断被海水和海洋中的生物所吸收。而蓝光、紫光等，由于波长较短，一遇到海水的（妨碍 阻碍）就纷纷向四面八方散射开来，甚至被反射回去，只有少部分被海水和海洋表面生物所（吸引 吸收）。
大海看上去是蓝色的，就是因为这部分被散射和被反射的蓝光和紫光进入了我们眼中。海水越深，被散射和被反射的蓝光就越多，看上去也就越蓝了。
（选自《大地纵横》 2005年第9期）
【1】用“/”画去文中的括号里不恰当的词语。
【2】在下面正确的说法后面打上“√”。
（1）海水是倒映天空的颜色。 （ ）
（2）海水本身就是蓝色的。 （ ）
（3）海水只反射太阳光的蓝颜色。 （ ）
（4）海水反射太阳光的七种颜色。 （ ）
【3】根据短文内容填空。
海水不是我们看到的 色的，而是 。这是因为太阳光在 ，太阳光是由 、 、 、 、 、 、 七种色光组成的。
【4】大海为什么是蓝色的呢？可以用自己的话来概括，也可以用文中的语句回答。
_____________________________________________________
14、阅读课内语段《落花生》，完成练习。
我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还咐附（ ）就在后园的茅亭里过这个节。
那晚上天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。
父亲说：“你们爱吃花生吗？”
我们争着答应：“爱！”
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐说：“花生的味儿美。”哥哥说：“花生可以榨油（ ）。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
【1】给文中加点的字注音。
【2】划线句“开辟”在文中的意思是__________，“居然”突出了一家人_________的心情。
【3】“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
①“有用的人”指___________，“讲体面”指_____________。
②用加点词语造句：____________________。
【4】“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”你怎样理解？
_________________
【5】本单元的课文都是借助具体事物来抒发感情的。看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，写一段话。
蜡烛 菊花 粉笔
_________________
15、照样子，写句子。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
（1）香蕉___________，___________。
例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
（2）妹妹写作业。
妹妹___________写作业。
例：要是就早一分钟，就能赶上车了。
要是___________，就___________。
16、按要求写句子。
（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词组成一句话）
__________________________
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
__________________________
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
__________________________
（4）月亮升起来了。（扩句）
__________________________
（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
__________________________
17、按要求写句子。
1.小溪流一边奔跑,一边玩耍。(用加点的词语仿写拟人句)
2.小溪流奔流着。(扩句)
3.这么便宜的西红柿,老板肯定会要进一些的。(改为反问句)
18、班级将举行“留心生活，珍藏回忆”综合学习活动，晨晨准备了演讲稿生活是无字的书，需要眼光敏锐的人发现精彩的词句。”这句话改得语气更强烈些，请帮帮他。
____________________
19、照样子给句子换个说法。
例：那么多星星，你怎么能数得清呢？
那么多星星，你是数不清的。
那么多星星，你数不清呀！
在这儿画点儿什么，不是很好吗？
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20、按要求改写句子。
（1）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（改为感叹句）
________________________
（2）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。（改为反问句）
________________________________
（3）为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（改为反问句和双重否定句）
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（4）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。（改为肯定句）
_________________________________
（5）渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。（合成一句话）
_______________________________________
21、作文
题目：宅家________
2020年上半年的这个学期，有大半的时间是在家里度过的。回忆宅家抗疫的超长假期，你经历了些什么事情呢？也许是一节特殊的网课，也许是一餐美食的烹制，也许是一份温暖的祝福，也许是一次热情的帮助，也许是一场激烈的讨论，也许是一个特别的等待……请选择一件你最想分享给大家的事，根据事件将题目补充完整，写一篇400字左右的作文。
要求：书写端正，标点正确，用词准确，语句通顺，分段表述，抓住重点把事情写具体，表达真情实感。
邮箱： 