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1、读句子，完成下列各题。
（1）有的人情愿作野草，等着地下的火烧。这句话运用的修辞手法是____________________，表现了鲁迅_______________________________________的精神。这句话让我想起了白居易的诗句：__________________，_______________________。
（2）有的人俯下身子给人民当牛马。这句诗是诗人_____________对鲁迅先生的赞美。与此相关的体现鲁迅先生一生人格写照的诗句是“横眉冷对千夫指，____________________”。
（3）但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。“好的故事”指的是_____________________，但作者生活的现实社会却是_____________________。他只能在梦中看见那个好的故事。这句话表现了作者的惆怅和___________________，也表现了作者的理想与_________之间的矛盾。
（4）《我的伯父鲁迅先生》一文的作者是鲁迅先生的侄女___________，文中鲁迅先生以幽默的语言抨击当时社会的黑暗的事件是_____________________。
2、在下面句子中填入恰当的关联词语。
(1)（_____）没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鱼的，（____），我知道父亲的话是没有商量余地的。
(2)（_______）珍珠鸟怕人，（____）我不去惊动它。
(3)（_______）我尽心地去照料、呵护它，（_______）它对我根亲近。
(4)人（_______）做有用的人，（_______）做只讲体面，而对别人没有好处的人。
(5)（_______）你们那么爱吃花生，（_______）开辟出来种花生吧。
3、填空
（1）大雨前，野蔷薇是这样的（_________）。
（2）大雨来临时，（_______）把雨衣给了（_______），后来又传到了（_______）的手里，最后（______）将雨衣盖在了（______）上面，这么做是为了（______）。
4、背诵课文填空。
1．这歌声，像山呼海啸，唱出了_________________；这歌声，似火山爆发，表达了________________；这歌声，像鼓点,像号角，_______________。
2.为的是让硬币上的__________________，______________________。
3.鞠躬尽瘁，___________________。
4. __________________,留取丹心照汗青。
5、想一想，填一填。(6分)
我发现这些词语都富有感情色彩，第一行词语是________，第二行词语是________，上下两行词语还互为________。
6、古诗阅读。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
【1】从首句我们可知，诗人的家乡在_______，从_______到诗人的家乡只隔着几座山。
【2】整首诗表达了诗人怎样的思想感情？最能体现这种情感的句子是哪一句？
________________________________
【3】传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里。
_______________________________________________
【4】运用合理的想象将王安石的《泊船瓜洲》改写成一个小故事，要求至少用上环境描写、细节描写、衬托手法中的两种，120字左右。
_______________________________________________________
7、游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
【1】此诗是 (朝代)诗人 (作者)创作的。全诗紧扣一个“ ”字,表现了诗人对 的感情。
【2】诗的后两句突出了诗人游历过程中心情由________到_________的转变。
【3】请找出诗中赞赏村民热情好客的句子,用“ ”画出来。
【4】“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含了什么样的人生哲理?
_________________________________________________________________________________________________________。
8、背诵《鸟鸣涧》，完成练习。
鸟鸣涧
[唐]王维
人闲桂花落， 。
月出惊山鸟， 。
【1】将诗句补充完整。
【2】在这首诗中，诗人描写了________、________、________、________、________这些景物，创设了________（A．静谧 B．喧闹）的意境。
9、课外阅读。
特殊的墙
暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。
怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。
墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对这堵墙，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由一颗颗燃烧着的爱国为民的赤诚之心垒成的。它完全可以与我国的世界之最——万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。
今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的存钱罐，跑出家门。
【1】写出下列词语的近义词。
赤诚——_______ 暂时——_______
【2】文中“在这紧急关头”是指什么？
_____________________________
【3】短文讲了三种“墙”，分别指的是什么？
_____________________________
【4】后两种墙特殊在哪里？
_____________________________
【5】你认为“我”跑出家门干什么去了？
_____________________________
【6】看到抗洪战士抗洪的情景，你想到了哪些成语？请写出两个。
_____________________________
10、课内精彩语段阅读。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽•居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容颜在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作，她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线” ，变成物理学的一个新的计量单位“居里” ，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
【1】歧视的“歧”应查音序 _______，用部首查字法应查部首______。
【2】选段中最后一句是___________句式，请你仿写一个这种句式的句子。
_____________________________________
【3】“这项伟大的自然发现”是指__________________。
【4】选择正确答案。
“她美丽健康的容颜在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力”是因为 （ ）
A.随着年龄增长，她逐渐老去。
B.镭射线在无声地侵蚀着她的肌体。
C.人未老，身先衰。
【5】你怎样理解“玛丽•居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”这个句子。
_________________________________
11、阅读下面的文段，完成后面小题。
走进书里去
①有人说现在的孩子有个普遍倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子，见闻广博却缺乏深入思考的耐心，知识虽多却认识肤浅，反应敏捷却欠缺推敲思索。
③造成这种现状的原因很多，最主要的是科技的发展使人们坐在屏幕前，就可以毫不费力地获得无奇不有的各种知识，也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的孩子，也就愈来愈少了。
④大家可能读过《西游记》这本书，也可能看过它的影片、漫画书。两相比较，在读书时所感受的是细致、神奇的语言文字之美。至于影片和漫画，虽然也会带给人们艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。虽然同样是吃的享受，韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式虽已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记，阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。希望大家能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
【1】填空。
（1）第②自然段中的“这样的孩子”，其优点是见闻广博、____________、反应敏捷；其不足是缺乏深入思考的耐心、____________、欠缺推敲思索。
（2）作者把__________比喻为细嚼慢咽的宴席，把电视前的观赏比喻为__________。
（3）阅读的目的不同，关注的内容也就不同。如果想了解儿童不喜欢阅读书籍的原因，应该重点阅读第_____自然段。
【2】本文作者的观点是（ ）（填序号，单选）。
A．静下心来读书的孩子愈来愈少了
B．影片和漫画带给人们艺术享受
C．希望孩子们走进书里去
【3】小华沉迷于看电视，不爱读书。请你根据短文内容劝劝他。
小华，__________________________________________
12、课外阅读
这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依赖 依靠）这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。
人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为温顺的老牛（挣脱 甩开）了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥（驱赶 驱使），它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。
后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。它凄厉的叫声，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在（呼唤 叫唤）什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢往回走去。
(1)选择恰当的词语。
全都________（依赖 依靠）这三斤珍贵的水，
老牛________（挣脱 甩开）了缰绳
任凭司机怎样呵斥________（驱赶 驱使）
似乎在________（呼唤 叫唤）什么。
(2)在文中找出下列词语的反义词。
温顺________ 热闹________
(3)在文中找出下列词语的近义词。
珍稀________ 疼爱________
(4)牛主人为什么那么残忍地抽打那头瘦骨嶙峋的老牛？_____
A.牛主人不喜欢这头倔强的老牛。
B.这头老牛太瘦了，还好吃懒做。
C.自家的牲畜违反驻军的军纪，牛主人很没面子，打它是表明表明自己的态度。
D.像这样倔强的家伙，要给它点颜色看看，它才会听话。
(5)“牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。”请你想一想，此时，老牛在心里会说些什么？
13、读一读，回答问题。
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。
【1】雪地里来了哪些小画家？他们分别画了什么？
_________________________________
【2】青蛙为什么没参加？
_________________________________
【3】这是发生在什么季节的事？
________________________________
14、 课外阅读。
有趣的刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（枝 肢）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bèi bēi）着瓜溜走了。
【1】选择正确的字词、读音，用“√”画出来。
【2】用“ ”画出描写刺猬外形特点的语句。
【3】用“ ”画出文中的比喻句，并说出这句话是把什么比作什么。
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【4】刺猬的硬刺有什么作用？试着写下来吧！
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15、受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。（缩句）
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16、体会例句表达的特点，再选择下面一个情景，照样子写一写。
例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树木中攀缘、穿行。
云朵在天空飘荡 鸟儿在林间歌唱 回到乡下奶奶家
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17、夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。（仿写）
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18、句子练习。
(1)改为“把”字句：过去的日子被微风吹散了。
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(2)修改病句：小屋里射进斜斜的两三方太阳。
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(3)改为陈述句：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
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19、按要求写句子。
（1）他把书装进书包里。（改为“被字句”）
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（2）教室被同学们打扫得干干净净 。（改为“把字句”）
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20、把肯定句改成双重否定句
①我一定把这道题做出来。___________________________
②他答应了我们的请求。___________________________
21、参加百米赛跑时的紧张，一个人走夜路时的害怕，登上领奖台时的激动……生活中还有哪些事情令你的心儿怦怦跳？想一想，写下来和同学们分享一下巴！注意要写清楚事情的经过和当时的感受，用上你积累的描写心情的词语更好哟！（请自备作文纸进行习作）
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