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1、写出下面词语的含义。
1．豆冠年华
_______________
2．及笄
_______________
3．弱冠
_______________
4．而立
_______________
5．不惑
_______________
6．花甲
_______________
7．古稀
_______________
8．期颐
_______________
2、我是几笔写成呢？
i（ ） u（ ） ü（ ）
3、多音字组词。
坊fāng（______） fáng（______） 泡pāo（______）pào（______） 似sì（______）shì（______）
圈 quān（______）juàn（______） 应yīng（______）yìng（______） 倒dǎo（______）dào（______）
4、马小跳要给小伙伴寄去 1923．87 元，填金额时要求用大写填，这可难坏了马小跳，请你帮他填在下面的方格里吧，要求书写正确、规范、整洁。
5、照样子，写一写。
（1）例： 一个个 一（__________） 一（__________）
例：又高又大 又（______）又（______） 又（______）又（______）
例：高高兴兴 （______） （______）
（2）例：弯弯的月亮像小船。
（______）像（______）。
例：他是我的好朋友。
（______）是（______）。
例：小明正在教室写字。
（______）正在（______）。
6、清平乐.村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媼？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】这首词分上、下两阕，上阕写的是_____。这首词中描写江南景色的句子是“_________，__________”，最能表现童趣的句子是“_______，________” 。
【2】这首词下阕写的是_______。大儿子在______，二儿子在_______，小儿子在_____。一个“_______”字使用最妙，它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写得淋漓尽致。
7、阅读古诗，完成练习。
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
【1】解释下列词的意思。
异乡：_______ 为异客____________ 逢：_________ 倍：_____
【2】这首诗表达了诗人怎样的感情？
______________
【3】试分析“独”和“异”字的表达效果。
_______________
8、阅读《绝句》，完成下面问题。
绝句
唐·杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥________燕子，
沙________鸳鸯。
【1】补充诗句。
【2】找出诗中景物描写的动态与静态。
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
【3】对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号里。
①“融”与“飞”的关联_____
A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。
B．冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。
②“暖”与“睡”的关联_____
A．春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B．这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
9、阅读下文，回答问题。
松鼠的尾巴
小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴。可它不知道尾巴有什么用。
一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，发现尾巴就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。
冬天来了，大雪纷飞。小松鼠躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。
小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！
【1】短文中“ABB式”的词语是_______， “AABB式”的词语是________。
【2】小松鼠尾巴的用处有________， ________。
【3】找出最能体现短文中心的一句话。
【4】读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有( )。（填序号）
①又大又蓬松
②有厚厚的毛
③非常灵巧
10、阅读下面的短文，完成练习题。
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家，毛驴向他要10斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少山芋请你背他？”
“千斤”。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了，十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千金呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头，不好意思地走了。
【1】给下面词中加点字，选择正确的读音，在下面划“ ”。
毛驴（lǘ lú） 山芋（yù hú） 友谊（yì yí）
分量（fèn fēn） 耳朵（duō duo） 垂下（chuí shuí）
【2】文中的“千斤”，这句话是谁说的？请在括号里打“√”。
①毛驴说的（ ） ②牛大哥说的（ ） ③老山羊说的（ ）
【3】下面哪个可以做这个故事的题目，请你选择一个在（ ）里打“√”。
①毛驴和老山羊（ ） ②老山羊和牛大哥（ ） ③毛驴和牛大哥（ ）
【4】毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
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【5】读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
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11、阅读练习
妙对怒斥八国联军
①1900年，八国联军的铁蹄践踏我国领土，烧杀抢掠，无所不为。qīn占北京后，在一间陈设华丽的ɡōnɡ diàn里举行所谓的“议和会议”。碧眼红发的洋人们正以胜利者的姿态高坐上首，趾（zhǐ）高气昂地谈论着；而清政府的官员们却低三下四的端坐下首，正胆qiè地等待洋人们提出的无法jù绝“议和”条件。
②会前，一个自以为是“中国通”个头很ǎi的洋人骄傲自大地敲着桌子，说道：“你们中国有一种特殊的文学形式，叫作对联，要求语句对称，严密工整。我现在出上联，你们可否对出下联？”
③这个洋人出的上联是：“琵琶琴瑟八大王王王在上。”他利用了我国汉字部首的特点，道出了八国联军“八大王”“王王在上”，同时琵琶和琴瑟都是中国乐器的名称。八国联军的代表们明白了他的意思后，各个前仰后合地狂笑起来。
④面对帝国主义者的猖狂，清政府代表们有的只好笑笑，生怕得罪他们；有的心中不平却又无词答对。忽然，一名中国人挺身而出。只见他不卑不亢从容应对：“魑魅魍魉（chī mèi wǎnɡ liǎnɡ）四小鬼鬼鬼犯边！”魑魅是我国传说中山林里害人的妖怪，魍魉也是传说中怪物的名字。魑魅魍魉合起来常常比喻各种各样的坏人，而它们的部首都是“鬼”，“鬼”是我国人们对敌人因憎恨而用的称呼。爱国的张之洞用一个妙对，维护了祖国尊严，借此怒斥了八国联军是“四小鬼”“鬼鬼犯边”。
⑤应对完毕，洋人们各个瞠目结舌，哑口无言。
【1】读拼音，写汉字
qīn ɡōnɡ diàn qiè jù ǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【2】简述本文讲了一件什么事？请用一句话概括。
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【3】照样子，根据下列词语的不同意思写句子。
例：姿态
A．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
B．碧眼红发的洋人们正以胜利者的姿态高坐上首，趾高气昂地谈论着。
骄傲
A．值得自豪的人或事物
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B．自以为了不起，看不起别人，自大
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【4】请根据第②段的内容，写出对联的基本特征。
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【5】张之洞的表现让人心生敬佩，请你写几句话表达对他的赞美。
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【6】张之洞用对对联的方式怒斥敌人，捍卫国家尊严，表达了他的爱国之情。在新冠肺炎疫情期间，我们身边的人也默默奉献，用自己的方式来爱国。作为当代小学生，你觉得怎样做才能表达你对祖国的热爱呢？请写在下面的横线上。
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12、北京时间不到点
儿子放假了，天天日上三竿才起。每天上午十点之前，我俩跑到附近的“德克士”快餐店，要上两个汉堡两杯可乐，早饭就算打发了。“德克士”这段时间搞活动：早上十点以前、晚上八点以后，汉堡买一送一。在儿子看来，这就是他的“幸福生活”。
这天，我们进去刚坐定，从门外急匆匆进来两个人，看样子也是父子俩。父子俩在柜台前站定，气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人，孩子则跟我儿子不相上下。他们身上的装束，显然是农村集贸市场上的流行款，与时尚明亮的大厅显得格格不入。这对父子的到来引起了大家的好奇，我注意到有些食客像我一样，一边大口嚼饮，一边余光旁观。我的位置刚好正对柜台，父子俩的一举一动都在我的视线里。
乡下父亲一边急急地掏钱，一边喊口令似的对服务员说：“同志，要两个汉堡。”服务员似乎不大习惯他这种称呼，用手掩了下嘴，笑着说：“先生要什么样的汉堡？”乡下父亲有点犹豫，显得拿不定主意，但仅仅一瞬，他便坚定地指着墙上一幅宣传画说“要那个，十块钱的。”服务员微笑着说：“两个超级鸡腿堡，20元。”乡下父亲愣了，说：“你们不是‘买一送一’吗？”服务员微笑着解释：“对不起先生，我们的活动规定，早上十点之前或晚上8点以后购买可享受“买一送一”的优惠。”说着用手一指墙上的报时钟，“您看，现在已经十点过三分了。”乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。
他的儿子在旁边似乎也明白了，很丧气地垂下了头。乡下父亲不安起来，局促地对儿子说： “勇，要不，咱明天再来？”叫勇的小孩说：“明天还要看我妈哩！”乡下父亲搓着手不吭声了，脸上的表情更加尴尬。他转而试探地问服务员：“同志，能不能，宽限几分钟？我们一大早就往这儿赶，结果还是给耽误了！”服务员依旧微笑着，不紧不慢地说：“对不起先生，这是我们公司的规定，我也做不了主。”乡下父亲又失望地转向儿子：“勇，要不晚上过来，8点咱们再来？”勇说：“爸，十几里地，天黑咋走呀？”乡下父亲说：“你不用来，我来！”勇说：“算了，我不吃了，就当我没有考‘双百’。”说着又低下了头。
乡下父亲咬了咬牙，枯皱的手在衣袋里摸索，似乎做出来了一个艰难的决定。我不经意地看了眼手机，显示十点零五分。儿子正往嘴里海塞，见我看手机，顺口问几点了，我刚要回答，一个念头突然在脑海里出现，让我既紧张又兴奋，心理怦怦直跳。我答道：“十点。”事不宜迟，我还要将错误进行到底！硬了硬头皮，我朝柜台方向高声喊道：“服务员，你们的表快了！快了整整5分钟！”意想不到的是，旁边竟然有人附和：“对，对！快了5分钟！”还有人迅速地调着手机，然后高高举起：“看，现在刚十点！”我看到，尽管这时用餐的人不多，但几乎所有人都发出了一致的声音。
一时间，柜台里的服务员全愣了，你看我，我看你，有些不知所措。刚才几个正忙不迭地说着：“先生欢迎光临”“先生请慢走”的服务员也马上噤了声，纷纷朝这边张望。乡下父亲和儿子也转过头来，一脸感激地寻找，寻找帮他们说话的人。他们的眼睛逐一扫过去，找不到定格的地方。顿时，整个大厅安静下来了，只有反复播放的轻音乐在低回萦绕。
刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机，狐疑地看着。一边看，一边模仿着电台播音员报时的腔调：“现在是北京时间——”她故意顿了一下，而后一个字一个字地说：“不——到——点！”说完扬起脸，冲其他姐妹诡秘地一笑。接着，我听到，整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”：“北京时间——不到点！”“北京时间——不到点”…… 乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下眼睛。
【1】请用简洁的语言概括文章的主要内容。
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【2】联系全文，说说“北京时间不到点”的含义。
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【3】赏析下列句子（从用词的角度）
（1）乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。
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（2）乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下眼睛。
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【4】第（2）段对乡下父子运用了哪些描写方法？有何作用？
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【5】如果你是乡下儿子，吃到这来之不易的汉堡时，最想说些什么？（不少于30字）
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13、我会阅读。
月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。
可是,月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！
【1】短文有（______）个自然段。
【2】月亮上有（ ）、（ ），没有（ ），没有（ ），没有（ ），也没有（ ）。
【3】“月亮的肚子”指：（___________________）
14、阅读短文，完成练习。
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红，千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了花。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫莹莹……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧，这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧，那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
【1】用“﹏﹏﹏”画出前后照应的句子。
【2】文中的“你”指_________，它走过的地方有_________、_________、_________、_________。
【3】仔细读第4自然段，回答问题。
（1）段中省略号的作用是 。
（2）用“ ”画出一个比喻句。
（3）描写颜色的词语有 、 、 ；描写味道的词语有 、 、 。再写出3个这样的词语 、 、 。
（4）在正确的读音上打“√”。
硕果累累（lěi lèi） 劳累（lěi lèi） 积累（lěi lèi）
【4】本文是按先________再________后________的结构写的。其中第2——5自然段又是按________转移的。
【5】给文章加个题目，写到文前的横线上。
15、照样子，改写句子。
（1）纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？（改写成陈述句）
（2）字典是我无声的老师和朋友。（改写成反问句）
（3）英勇的战士打败了敌人。（先改写成把字句，再改写成被子句）
把字句：
被字句：
16、把括号里的词语加入句子中。
（1）妹妹跨上马，奔向前去。（高兴地）（蹦蹦跳跳地）
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（2）爸爸妈妈和我在散步，妹妹在奔跑。（悠闲地）（快乐地）
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17、我茫茫然地望着凝神静气的像树一样兀立的父亲。（仿照修辞手法造句）
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18、 缩句。
1．太阳只留下一段灿烂的红霞。
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2．我们在河边大树下发现了几只小船。
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3．我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。
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19、仿写句子。
（1）北风在林子里四处吼叫。_____
（2）三月的桃花水，是春天的明镜。_____
20、请你用词语“新鲜”的不同意思写句子。
◇（新奇、稀罕）__________________________________________
◇（食物等没有变质）_____________________________________________
21、习作。
“宁可一日无粮，不可一日无书”，这是中国的一句古训。是啊，书是人类的精
神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。你一定阅读了很多的书，书也一定
给你带来了很多收获，请把你印象最深刻的一本书推荐给你的同学。
要求：①选择一种方法来推荐这本书，要把推荐的理由写清楚，写具体；
②题目自拟，习作时语言要通顺流畅；
③400字左右。
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