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随时随地学习
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1、课内诵读积累与运用。
（1）我劝天公重抖擞，_________________
（2）死去___________，_____________。王师北定中日，______________。这首诗的作者是_____代诗人_________。后两句诗的意思是_________________，表达了作者_________的思想感情。
（3）__________，其道大光。__________，一泻汪洋。__________，鳞爪飞扬。__________，百兽震惶。鹰隼试翼，________________。
2、你喜欢读报吗？你知道哪些报纸、杂志的名称？请写下来。
报纸的名称：
杂志的名称：
你最喜欢读： ，因为 。
3、结合课内阅读,根据自己的理解,填写合适的内容。
1.这次,我看到了草原,那里的天比别处的____________，空气是那么__________，天空是那么__________，使我总想__________，表示我_______。
2.《七律·长征》一诗的作者是__，诗中描写“山”的诗句是“________，________。”；描写“水”的诗句是“__________，___________。”。我还知道他写的诗歌名句：“___________，________。”
3、《__________》告诉我们要珍惜时间,不要错过时机；《_______》号召全地球的人都要保护地球,保护地球的生态环境；《_______》讲述了一位老人用15年的时间创造的奇迹。
4.我们从古以来,就有_________的人,有________的人,有____________的人……这就是中国的脊梁。
4、我爱积累会表达。
1．我爱读诗，诗中有“____________________，潭面无风镜未磨”的宁静，有“山明水净_________，数树深红出浅黄”的色彩，有“朝辞白帝彩云间，千里江陵_________”的喜悦，有“___________________，最是橙黄橘绿时”的勉励，有“两岸青山相对出，_____________________”的豪迈。
2．欣赏着美丽的秋景，刘宁脱口说出两个描写秋天的四字词语：____________、____________。申毅伟不甘示弱（ruò），高声吟出两句写秋天的诗句：____________________ ，_____________________。
3．大家认为小司马光聪明的原因是：众皆_____去，光_____石击瓮破之，水迸，儿得活。
5、关联词语巧连接，两句话并成一句话。
(1)妈妈生病了。妈妈没有去上班。
________
(2)小明成绩很好。小明不应该骄傲。
________
(3)老师关心我们的学习。老师关心我们的生活。
________
6、读《夜宿山寺》这首诗，并填空。
高百尺，手可摘星辰。
高声语，恐 。
【1】先将诗句补充完整。这首诗是唐代诗人 写的。
【2】你认为诗中的两个“高”意思一样吗？并说出理由。
_________________________
7、王之涣《登鹳雀楼》诗：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”前两句把壮阔雄浑的万里河山，形象地概括在短短的十个字中，有咫尺万里之势。请你具体说说后两句的妙处。
______________________________________________________________________
8、课内语段精读。
绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
器绿、绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
是绿的，
是绿的，
是绿的，
也是绿的。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交又在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】根据课文内容将诗歌填写完整。
【2】用“ ”画出表示绿的词语。
【3】诗中画“﹏﹏”的部分是一个（ ）
A.比喻句 B.拟人句 C.夸张句
【4】春天里的风和雨也是绿的，请想象一下，并写下来。
___________________________________
9、迷人的海洋
对大海我是一无所知，但看了《海洋的秘密》一书后，我完全被大海迷住了。
当我看到书中“海洋的诞生”时，心想：难道大海也有生日？它是哪一年出生的呢？它的妈妈是谁？我带着这几个问题往下看。哦，我知道了。原来海洋是在月亮诞生时，地球受了强烈的震动而裂开，裂缝越裂越大，海洋便渐渐形成了。啊！多么有趣！大海的妈妈原来是月亮。可是，大海是有水的呀！这水又是从哪里来的呢？我仔细地看下去，原来大海里的水，是雨呀！雨又是从哪里来的呢？噢！原来围绕地球的大气慢慢地冷却变成了雾。雾越积越厚，变成了雨水。这雨没有止息地下了几千年，于是干的海洋变成了汪洋大海。
当我看到书中“海中采药”时，有点奇怪，陆地有药，海底也有药——知道了，知道了！鱼肝油、琼胶、精蛋……不都是从海洋生物中提取的吗？
啊！海洋，你是多么绚丽，多么神奇！为了探索你更多的奥秘，我愿长大成为一位人民的海洋科学家。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
无所不知——__________ 平凡——__________
【2】海洋的迷人表现在________和________这两个方面。
【3】找出文中概括全文内容的句子，把它抄写下来。
______________________________________________________________
【4】大海中的水是怎样形成的呢？把下图填写完整，
__________ 
慢慢冷却 __________
__________ ___________
没有止息地下 汪洋大海
【5】下列关于短文的表述，错误的一项是
A．鱼肝油、琼胶、精蛋等都是从海洋植物中提取的有价值的药物。
B．本文题目能够反映文章中心的词语是“迷人”。
C．作者长大想成为一位伟大的海洋科学家，探索更多的奥秘。
D．海洋的形成和月亮的诞生有关。
10、阅读理解。
秋天的山林
下过几场秋霜，山林变成彩色的了。
你瞧，这一片杨树变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇，那边的白桦林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨。枫树红得格外显眼，风一吹，火红的枫叶就在翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木，变得紫红紫红。只有松林不怕秋霜，像针一样的叶子还是那么翠绿。
山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣，或清脆，或婉转；时而短促，时而悠长……鸟儿的歌唱，给山林增添了一份生趣。
神奇的山林，真让人心驰神往!
1.这段话里用了这些词形容鸟的叫声：________________________________
2.短文一共有( )个自然段。其中，第一自然段先概括写山林（ ），接着具体写了山林有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等色彩，写得很有条理。
3.用直线画出短文中打比方的句子。
4.为什么说山林是小鸟的乐园。（用原文回答。）
11、阅读
鸽子
邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。它们那亮得像宝石似的小眼，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它们似的。它们的毛像拉绒围巾一样，摸起来滑溜溜的，真舒服。
它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放在上层。嗬，这下可热闹了，两对鸽子打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打两败俱伤，我只得把它们各自送回自己家里。
两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了，这下可忙坏了公鸽子，它们得给母鸽子找食。不到一个月，小鸽子孵出来了。黄灿灿的羽毛，长长的嘴，细细的脚，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手想去摸一下鸽子毛，我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯走出来看到这个情景，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你去碰小鸽子，母鸽子以为你要伤害它，所以就要啄你了。”我听了点点头。
啊，小鸽子，你真有意思！
【1】文中画“______”的句子运用了______的修辞手法，写出了鸽子__________________的特点。
【2】短文第一自然段从__________、___________、___________和___________这几个方面描写了鸽子。
【3】分别概括第一、二、三自然段的意思。
（1）______________________
（2）______________________
（3）_______________________
【4】第三自然段中加点的“这个情景”指_____________________，从中可以看出_____________________________。
【5】你觉得小鸽子有意思吗？为什么？想一想，写下来。
____________________________________
12、非连续性文本阅读
（材料一）袁隆平：一颗稻谷里的“爱国情怀”
“我的童年是在抗日战争的烽火中度过的，我知道民族的屈辱和苦难。当我能用科学成就在世界舞台上为中国争得一席之地时，‘杂交水稻之父’的称谓也好，各种名目的科学大奖也好，都不重要。我首先想到的是，我为中国人赢得了荣誉和尊严。”
——袁隆平
1953年，袁隆平大学毕业后立誓：“作为新中国培育出来的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿。
1960年7月，他初次尝试用人工授粉的方式培育杂交水稻。
1964年年7月，第一代雄性不育株种子被成功种植出来。
1966年年2月，他发表第一篇论文，研究成果在饥荒年代使水稻大量增产。
1970年夏，袁隆平与其团队去农场进行三季水稻实验，并在1973年攻克了这一难关。
1985年，袁隆平写的《杂交水稻简明教程》经联合国粮农组织出版后，目前已发行到40多个国家，成为全世界杂交水稻研究和生产的指导用书。
2004年，袁隆平获得了世界粮食奖。根据湖南省农业农村厅统计，截至2018年底已有40多个国家种植了超过700万公顷的杂交水稻。
2020年年6月8日，海水稻首次在高海拔的青藏高原试种植成功。
如今，袁隆平已届古稀之年，但他仍魂牵梦萦着杂交水稻。他说：“在我的有生之年，我还有两大心愿：一是把超级杂交稻研究成功，大面积应用于生产，这样，21世纪谁来养活中国人的问题就解决了。再一个是让杂交稻进一步由中国走向世界，发展杂交水稻，造福世界人民。
（材料二）李子柒：______________
“不管结果怎么样，我都会努力去做！或许会失败，但至少我不会有遗憾。”
——李子柒
近两年来，四川绵阳90后姑娘李子染因其打造的“中国式田园生活”系列视频在国外媒体走红。从手工阿胶、桂花酿酒、腊味合蒸到文房四宝、古法胭脂、手工造纸……中华民族上千年的美食文化与传统工艺被子柒完美展现．在世人关注的目光中，李子柒的视频打开了一个精巧别致的窗口，向世界展现一个多元而美丽的当代中国。
成功的背后是什么呢？
为找工作，她睡过公园的长椅，啃过两个月的馒头；为挣钱，她做过饭店服务员，但一个月只有300块工资；为生活，学了打碟，成为了一名混迹夜场的DJ。
为制作蜀绣，她联系了蜀绣的国家级非遗大师孟德芝学习了半年；为拍摄木活字印刷术，花了小半年的时间请教老师傅，花了近两年时间手工制作文房四宝。在李子柒的视频当中，无论是琵琶酥、烤全羊等中华美食，还是缫丝、刺绣等传统工艺，她都按照古法流程，一步步精心制作，有时一段几分钟的视频，常常要经历四季，拍摄数月甚至一年，而为了亲自学习掌握一些工艺工程，她常常要花几个月时间学习。
（材料三）雷海为：______________
我觉得生活一定要有诗和远方，而参加诗词大会，正是我觉得最有意义的事情，是我最向往的远方。
——雷海为
“中国诗词大会”第三级决赛中，外卖小哥雷海为击败大家一致看好的准冠军彭敏，夺得了第三季的总冠军。
雷海为，1981年年出生于湖南省邵阳市洞口县，曾是小学民办教师的父亲喜欢诗，在雷海为小学一年级的时候，就用毛笔在小纸片上写古诗词，贴在墙上教他背。雷海为记得，自己背的第一首诗是宋代诗人林升的《题临安邸》。
2001年年毕业后外出打工。在工地搬过砖，在餐厅当过服务员和传菜员，后来转行成为快递小哥。白天，和其他快递小哥并没有什么不同，雷海为兢兢业业在路上；下班后，别的同事躺在床上看直播打游戏时，他就静下来读诗。晚上学习，白天复习，雷海为一天背一首诗，“有时候忘了，就在送快递等红灯的时候，赶紧掏出手机查一查记下来”。读诗是爱好，他从来不制订计划，“背一首，我就开心；一天没背，就觉得少了什么”。无论做什么，雷海为的衣服口袋里总揣着口袋本“唐诗三百首”。
【1】仿照（材料一）的标题，给（材料二）和（材料三）各取一个小标题，写在横线上。
__________________
【2】阅读选文，根据提示，填写表格。
人物 | 想法 | 行动（举2-3例） |
____ | 解决粮食增产问题不让老百姓挨饿 | ____ |
____ | ____ | （1）制作蜀绣，跟大师学习了半年；（2）拍摄木活字印刷术，花了小半年的时间请教老师傅；（3）花了近两年时间手工制作文房四宝…… |
雷海为 | ____ | ____ |
13、课内阅读。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比；有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，（ ）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（ ）。
【1】在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。
【2】西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_”画出表示原因的句子。
【3】在第1自然段中有两对反义词，我能找出来。
( )——( ) ( )——( )
【4】文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。
( )蠕动 ( )鹿角
( )花朵 ( )海水
【5】海底有________、_________、________这三种生物。
【6】把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能说说你为什么喜欢这句吗？
_______________________________________________________________
【7】我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛……我还知道有_____________、_________________。
14、课外阅读。
美丽的故乡
①我的故乡在河源，那是一个山清水秀的旅游胜地。
②当春燕呢喃时，屋外果园里的果树长满了新鲜的嫩叶。春风吹过，小嫩叶发出“沙沙”的声音。清脆的鸟鸣不时从园中发出，我喜欢听见这种鸟儿自由自在玩耍时发出欢快的声音，这难道不像一支美妙的乐曲吗？寒冷的冬天过了，草儿从地下探出头来，微风轻轻掠过，它们都伸了伸懒腰，懒洋洋地晒着温和的阳光。小花们都是胆小的小姑娘，娇嫩的身体正躲在绿油油的小草下面。许多小昆虫都因为春天来了而眼笑眉飞。
③当夏蝉高唱时，无论是小树还是小花绿草，都长大了。树儿的叶子更加茂盛了，花儿显得更加鲜艳了，草儿更加强壮了。夏天的池塘肯定是鱼儿虾儿的天地了。它们都喜欢在水草地下快乐地玩耍。我偶尔会想：小鱼小虾们为什么要在水草底下玩呢？难道是为了躲避强烈的阳光？池塘边有几棵柳树，她们仿佛是几位披着长发的姑娘。我爱家乡的池塘。碧泼荡漾，在金灿灿的阳光照射下，波光粼粼，真是叫人心旷神怡，流连忘返啊！如果到山上，一定能看见遍地都是草莓藏在茂密的绿叶下，咬一口，又酸又甜，美味极了。孩子们最爱吃葡萄了，一颗颗，一串串，又大又圆，晶莹透亮的，还散发出一阵阵诱人的香气。
④当秋风送爽时，他把沉甸甸的果实奉献给了人们。许多果子、稻谷都成熟了，一阵阵香气扑入了我的鼻子。金黄的树叶因为秋风的到来，像蝴蝶翩翩起舞的飘下来。大地都换上了金色的衣裳。许多小动物都在勤奋的准备过冬。秋天是一位裁缝家。
⑤当冬风来临时，这位姑娘总是保持沉默。大地妈妈换上雪白的棉衣。冬天虽然冷，但有我最爱吃的梨和甘蔗。
⑥家乡的一年四季都是一幅美丽的画面，我为我的家乡感到自豪！
【1】这篇短文是按照顺序描写的（ ）（填序号）
A.一年四季的时间顺序 B.事情发展顺序 C.方位顺序
【2】用横线在原文中画出中间四个段落的中心句。
【3】这篇短文的结构特点是（ ）（填序号）
A.分——总 B.总——分 C.总——分——总
【4】用短文中你最喜欢的四字词语（至少3个）连起来写几句话。
________________________
15、按要求完成句子。
（1）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改成转述句）
____________
（2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改成陈述句）
___________
16、花生仁脱了它的红外套。（用相同的修辞手法写一种食物的变化）
_______________________________________________
17、扩句
①景物印在心中。
②歌声荡漾在水面上。
18、按要求写句子。
1.生物是人类的好老师。（改为感叹句）
____________________________________________________________________
2.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
____________________________________________________________________
3.令人难以相信的是，他们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。（用带点的词语造句）
____________________________________________________________________
4.密密的塔松像撑开的巨伞。（仿写句子）
_______________________像__________________________________________。
5.不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。（修改病句）
____________________________________________________________________
19、用词语“勉强”的不同含义分别造句。
①______________________
②______________________
20、仿照例句，把下面的画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦，急急匆匆地朝窠里飞去。
眼前是一条清澈的小河。
________________________________
21、习作。
真 ！
要求：1．将题目补充完整。
2．语句通顺。
3．内容清楚。
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