1、补充成语,再按要求填空。
( )云驾雾 大义( )然 ( )公执法 心急如( )
明眸( )齿 ( )发童颜 人声( )沸 短小精( )
(1)第一行画横线的词让我想起了《_____》中的人物:__________。
(2)词语_________是描老年人的,我还能再写一个这样的词语:______________。
2、写出下面词语的近义词。
1.生物学家马莱从这里得到了启示。
启示—(_____)
2.夏天太阳炙烤大地,大气层中含大量水汽的热气流迅速向高空上升。
迅速—(_____)
3.这就是现代摄影机的鼻祖。
鼻祖—(_____)
3、加上不同的偏旁成新字。
主____________ 艮____________ 亥____________
4、看图,补充音节。
_____ún _____uán _____iān _____ǐ d____ x____ r____ b_____ l____ b____
5、写出带有下列偏旁的字并组词。
口 ________ ________ 火 ________ ________ ⻊________ ________
________ ________ ________ ________ ________ ________
6、《花牛歌》——花牛生活图
①花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。
②花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。
③花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。
④花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
【1】第_______句是动态描写,第_______句是静态描写。
【2】这首诗描绘了花牛在草地里的哪四个场景?用“ ”画出来。
【3】这四个场景将花牛_________的形象表现得淋漓尽致,表达了作者对花牛的_________之情。
【4】我也会仿写。
花牛在草地里_________,______________。
7、古诗阅读
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】这两句诗的意思是随着_______的变化,人们看到的庐山景色也各不相同,这表现了庐山________________的特点。
【2】读了前两句诗,我们明白了一个与“观察”有关的道理( )
A.经过反复观察,结果才会准确。 B.从不同角度观察,结果会有不同。
C.观察的过程比结果更重要。 D.经过连续观察,结果才会准确。
【3】诗人因为__________,所以看不清庐山的真面目。那么,你认为怎样才能看清庐山的真面目呢?
__________________________
【4】后两句诗告诉我们一个深刻的哲理,可以用俗语概括为“_________”。我们从中受到的启发是_______________________________。
8、理解古诗,完成填空。
1.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
句中“飞将”原本指的是________(谁),在这里指______________,“但使”的意思是_________,这两句诗的意思是__________。2.王翰的《凉州词》中前两句诗是_____________。这两句诗的意思是_____________
3.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
“君莫笑”的意思是_________。这两句诗的意思是:__________?从诗句中我们可以体会到________________________
4.读到《出塞》中的“万里长征人未还”和《凉州词》中的“古来征战几人回”,你的感受是_____________________
9、游千尺珍珠瀑
到过密云县的人,可能大都游览过鬼斧神工、景色独秀的黑龙潭和京都第一瀑。然而,您可知道,由京都第一瀑北上约15公里,还有一处奇观绝景——千尺珍珠瀑。
去千尺珍珠瀑,交通极方便,此景距公路不过百米,但却很隐蔽,要拐过一个山弯才可见到她的真面目。四周是陡峭的山崖,青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物,犹如一幅硕大无比的水墨画。拐过山弯,便闻水声。只见一股清泉从一处高高探出头的悬崖上飞流直下,悬崖下是两个黑黝黝的山洞,两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢;见我们来临,几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞,冲向天际。走近看,更是有趣。也许是太高的缘故,水流从崖顶上刚一落下,便自然解体,化作无数颗水珠,飘飘洒洒,成串成行,由天而降。经阳光一照,晶莹透亮,如万颗珍珠洒落。
这珍珠一般的瀑布,到底有多高?至今无人知晓。我们算了一下,水流从崖顶落地,需要7秒多钟。那么,如果按自由落体的公式计算……哦!高度竟达250米!我们简直被这自然奇景折服啦!
【1】想一想,作者是按什么顺序观察千尺珍珠瀑的?
_____________________________
【2】作者是围绕千尺珍珠瀑________的特点来写的。请你把能表现该特点的语句在文中找出来,并写在下面。
_______________________________
【3】摘抄文中的四字词语。
__________ __________ __________
【4】你还知道哪些有关瀑布的情况呢?请你通过查资料再了解一些有关瀑布的知识。
________________________
10、“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”
【1】这段话选自____ (国名)童话作家____的名篇《卖火柴的小女孩》。
【2】读这一段话时,应该用怎样的语气?_____
11、课外阅读
一桶水倒在干沙堆上,水立刻无影无踪,沙子表面上却湿漉漉的,好像吸满了水。但是,抓一把湿沙子却挤不出一点儿水来。这是因为沙子并没有真正把水吸进去,而是让水顺着无数个缝隙流走了,这只能算“过水”。这样的沙子再经过风吹日晒,就会立刻干燥如故了。
而海绵呢,却与沙子不同。将一块海绵浸入水中,再拿吃来看时,它已经喝得饱饱的了,用手一捏,就可以挤出许多水来,可见海绵是吸到了水,并且储存了起来。
由此我想到了在学习上存在着与此相似的两种情况。有的同学读书很不认真,一翻就是几页,一目十行,只看字面,不动脑筋,粗枝大叶,不求甚解,书本一撂,一无所获。这正是“沙子过水式”的学风。但是也有许多同学在看书学习中,不但做笔记,而且勤于思考,善于联想,由此及里,融会贯通,真正掌握了知识。这正是“海绵吸水式”的学风。
我们应该提倡“海绵吸水式”的学风,吸得进去,挤得出来,读了书就长了见识,增加了学问,而不像沙子过水似的看了一遍书却一无所获。
【1】给短文加上合适的题目。
_________________________________________________________________
【2】写出“沙子过水式”的学风的话_____________________________,写出“海绵吸水式”的学风的话_____________________________________。
【3】短文第一自然段主要叙述的是 _______________________________;2自然段主要叙述的是_______________________________________ 。
12、
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
【1】给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。
【2】短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有_、_、__。
【3】从短文中找出一个比喻句,用“ ”画出来。这句话把 比作 。
【4】从短文中找出一个拟人句,用波浪线画出来。
【5】作者为什么爱家乡的银梨?
___________________
13、课外阅读。
龙
传说中,龙长着鹿的角,马的头,蛇的身子,鱼的鳞片和鹰的爪子,它的下巴长着两根长长的胡须,额头上镶着一颗颗闪闪发光的珍珠。
龙的本领很高。它能上天入海,翻云覆雨,它掌管着天上的风雨雷电,地上的江河湖泊,因此人们又把它叫做“龙王”。
龙是我们中华民族的象征,海内外的华人都称自己是“龙的传人”。
【1】短文有_____个自然段,第2自然段围绕哪句话写的?(_____)(填序号)
A.龙的本领很高。 B.因此人们又把它叫做“龙王”。
【2】用“ ”画出文中描写龙的外形的句子。
【3】传说龙掌管着天上的__________,地上的__________,因此,人们又把它叫做“________”。
【4】请用上短文中的词语,写一句通顺的话,说一说龙是一种什么样的动物。
__________________________________
14、阅读理解
钢铁战士史光柱
4月28日,在还击入侵我老山越军的战斗中,出现了一个壮烈的场面:云南边防部队某部队九连班长、共产党员史光柱,带领全班同志英勇奋战,很快就冲上了半山腰,排长不幸负了重伤。在这关键时刻,史光柱挺身而出,主动接替排长指挥战斗。
敌人企图阻止我军前进,子弹在战士们头上嗖嗖飞过,史光柱率先跃入敌战壕,打击敌人。突然,敌人从暗堡里射出子弹打伤了史光柱的右脚,战友们准备送他下去,他咬着牙说:“为了祖国的尊严。我要继续战斗,不拿下高地,决不下山。”说完,他又忍痛跳出战壕,继续指挥战斗。
扑进敌人第二道战壕时,史光柱不幸踏响了地雷,面部多处受伤,双腿血肉模糊,右眼球掉出。刹时眼前一片漆黑,什么也看不见了。这时越军疯狂的枪声在他耳边轰鸣。战友们顽强冲杀的场面在他脑海里回荡。突然,他顽强地跃起,巍然屹立在血与火的战场上,发出了震撼人心的呼喊:“为牺牲的战友报仇,坚决拿下高地!”听到史光柱的呼喊,全班同志奋勇冲杀,迅速地拿下了高地,全歼了山头的守敌。
史光柱被送到了医院。他在医院里也从不叫苦叫痛。凡是看过他的人们,无不被他的英雄事迹和顽强的毅力所感动,都赞扬史光柱是“人民的英雄,钢铁的战士”。
【1】给短文分三段,并写出第二段的段意。
__________________________________
【2】写出本文的主要内容。
_____________________________________
15、“把”字句和“被”字句。
①我把今天的家庭作业做完了。(改为“被”字句)
_____________________________
②我心爱的玩具被调皮的妹妹搞坏了。(改为“把”字句)
____________________________
③妹妹从小溪捉了一条小鱼回家。(改为“被”字句和“把”字句)
___________________________
16、把肯定句改成双重否定句
①我的童年是在大自然里度过的。
_________________________
②最使我着迷的还是绿叶。
_________________________
17、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句)
__________________________
18、体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照写一写。
(1)夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
(2)小老虎在林间玩耍。
____________________
19、照样子改写句子。
例:这个文具盒难道不是小明的吗?
这个文具盒是小明的。
1.纳米技术难道不在我们身边吗?
____________________________
2.纳米技术难道不能给人类的生活带来深刻的变化吗?
__________________________
20、雨像落叶一样轻,像针尖一样细。(2 分) (仿写)
____________________________________________________
21、习作部分
快过春节了!
提到春节,我们自然而然地会想到那些欢快而有意义的习俗,如放鞭炮啦,写春联啦,贴门神啦,拜年啦……。选择你印象最深的一件有关过春节的事,具体地把它写下来,要写出自己的真情实感,字数在450左右。