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1、比一比，组词语。
搂（_____） 楼（_____） 腮（_____） 鳃（_____）
喉（_____） 猴（_____） 扳（_____） 板（_____）
2、用部首查字法查查下面的字。
要查的生字 | 部首 | 除去部首有几画 | 字的页码 | 读音 |
篮 | ______ | ______ | ______ | ______ |
紧 | ______ | ______ | ______ | ______ |
酒 | ______ | ______ | ______ | ______ |
辣 | ______ | ______ | ______ | ______ |
3、辨字组词
蚊________ 竖________ 蝇________ 驶________
纹________ 坚________ 绳________ 使________
4、根据语境，看拼音写词语。
天空wǎ lán（____），cǎo píng（____）上的草ruǎn mián mián（____）的，美好的景物dòu yǐn（____）着小丽。她来到公园里，见到一道pù bù（____）从假山上倾泻而下。假山旁，被阳伞zhē gài（____）的游客正聊得欢畅。
5、照样子，加偏旁，组词。
日 寸 （时间） 口 ______ （____）
氵 ______ （____） 纟 ______ （____）
木 ______ （____）
6、读读诗句，理解词语和句子。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】解释下列词语
篱落：___________________________
蛱蝶：___________________________
惟有：___________________________
【2】说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？
_________________________
7、课外阅读。
阳关曲·中秋月
[宋]苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
【1】解释词语。
银汉：______________________________玉盘：______________________________
【2】下面对诗句的赏析有误的一项是（ ）
A．第一句没有写月光，而是写“暮云”
B．第二句运用了比喻的修辞手法
C．这首诗从月色的美好写到“人月两团圆”的愉快，又从今年此夜推想明年中秋
D．这首诗抒发了诗人与亲人聚后不久又得分手的哀伤与感慨
【3】翻译诗句。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
_______________________________________
8、读一读，回答问题。
小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。
它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。
呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成了红眼珠。
【1】找出带有“d、t”的音节。
______________
【2】小白兔为什么哭? （ ）
A．尾巴短
B．红眼珠
9、 “地下森林”
①在黑龙江省镜泊湖北约60千米，有一处中外闻名的奇景——“地下森林”。
②大约在一万年以前，这一带的火山爆发后，留下了七个不规则的深坑。不知过了多少年，幽暗的坑底竟然整整齐齐、密密麻麻地耸立起一片蔚为壮观的森林，人们为它起了一个恰如其分的名字——“地下森林”。
③“地下森林”资源十分丰富。东北三省的主要树种在这里都能看到，其中以红松落叶松为主，还有云杉、冷杉、杨树、桦树以及贵重的水曲柳、黄菠萝等几十种。这些树是建筑、造船、仪器及军事上所需要的珍贵木材。
④这里树林茂密，野生动物繁多。各种珍禽异兽经常出没。有东北虎、熊瞎子、野猪，还有金钱豹。最有趣的要属聪明机警的羊了。为了防备凶兽侵袭，它们晚上把两只角挂在树上吊在半空中睡觉，所以又叫“悬羊”。在火山口里，经常有成群结队的悬羊出现，当地群众又称“地下森林”为羊圈。
⑤夏秋两季，当你来到“地下森林”的时候，一股冷气扑面而来，旅途劳累顿时消失了。在那成堆的大石头上，蒙着一层厚厚的青苔，上面结满亮晶晶的水珠，很像绿天鹅上镶嵌的珍珠。站在坑底仰面观望，蓝天像井口般大，一朵朵白云飘忽而过。坑上坑下只听见有人说话，但谁也看不见谁。
⑥“地下森林”真是神秘而有趣。
【1】短文中的“地下森林”生长在（ ）。
A.黑龙江省镜泊湖 B.火山爆发后留下的深坑 C.地下溶洞 D.地核内部
【2】短文第④段画“ ”的句子，运用的说明方法有（ ）。
A.作比较、举例子 B.举例子、打比方 C.作比较、分类别 D.分类别、打比方
【3】简要概括“地下森林”的特点。
______________________
【4】有人说，写说明文，语言要准确、严谨。你觉得短文第②段“大约在一万年以前”“不知过了多少年”这样的语言准确、严谨吗？为什么？
________________________
10、阅读。
_______________________
猴子每天白天在树林里走来走去，到了晚上就在大树底下睡觉。它自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以了不起的建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应该朝下！只有这样，才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子却念叨着“笨鸟”，摇着头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，叹口气：“哎，你的胆子太小了！挖这样小的洞，你只想到了安全，应该挖大点，要为长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那，迷惑地眨着眼睛。猴子念叨着“目光短浅”，摇着头，背着手走了。
暴风雨来了，喜鹊进了窝，一家人又说又笑，兔子进了洞，笑眯眯地看着雨，只有猴子……
【1】读短文中划“________”的句子，带点词“自居”的意思是（ ）
A．猴子居住在树林里。
B．猴子认为自己是个了不起的建筑师。
C．猴子告诉大家，它向著名的建筑师学过技艺。
【2】下列说法，表述正确的一句是（ ）
A．猴子是一名很好的建筑师，可惜喜鹊和兔子不听它的意见。
B．发现朋友的不足要及时指出来，就像短文中的猴子一样。
C．文章告诉我们不能不懂装懂，对别人随意指手画脚，妄加评价。
【3】读短文后，你认为最适合做短文题目的是（ ）
A．猴子学艺
B．自大的猴子
C．好学的猴子
【4】根据故事内容，预测故事的发展。
______________________________________________
11、课外阅读。
牛顿卖菜
英国著名物理学家牛顿，从小家境贫寒，父亲去世得早，由母亲带着他和四个弟弟回到农村生活。为生活所迫，牛顿停了学，和母亲一起下地种菜。每逢赶集，就由牛顿挑着满满的一担菜到集市上去卖。
一天，集市上人群熙（xī）熙攘（rǎnɡ）攘，有卖杂货的，有售土特产的，有摆地摊的，人们讨价还价，十分热闹。可是，在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆（lí bɑ）外，放着一副菜担子。菜担子为什么要放在这样冷落的地方？菜担子里装满新鲜蔬菜，却不见卖菜人。顾客们自选自挑，临到付款（kuǎn）时，有人大喊一声：“这是谁卖的菜？”这时从篱笆侧面走过来一位少年，手里拿着一本厚厚的书。他接过菜款数也不数，就往兜（dōu）里一塞，又走开看他的书去了。这担菜就连三分之一的钱也没收到。
有一次卖菜时，挑到半路上，突然刮起大风，牛顿兴致大发，张开双臂，一会儿顺着风走，一会儿逆着风跑，嘴里还不停地数着。他走走停停，停停走走，不断仰首望天，还折断一截枯枝，仔细测量走过的距离。原来他在计算风速，等他想起菜担时，已经只剩下一根扁担了。
有人说科学家都是怪人，其实不怪。他们读书、想科学、学科学往往入了迷，其他事情都不放在心里。
【1】短文第2自然段第1句主要写________________________。
第2、3、4句写_______________________。
【2】牛顿为什么把这担菜放在冷落的地方？
________________________________
【3】“兴致大发”中的“兴致”应理解为（ ）
A.牛顿对突然而来的大风感到好奇、兴奋，因而很有兴趣。
B.牛顿觉得这是一个计算风速的好机会，因而很有兴趣。
【4】牛顿是怎样计算风速的？用“_____”画出有关的句子。
【5】读了这篇短文，你有什么感受，把它写下来。
_____________________________________
12、阅读《北京的春节》选段，完成题目。
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
【1】选段首句的作用是什么?
答：______________
【2】除夕真正体现了春节“热闹”的气氛，作者是从哪些角度对此进行详细描写的?
答：___________
13、课外欣赏。
乡梦不曾休
黄永玉
我为曾在那里念过书的凤凰县文昌阁小学写过一首歌词，用外国古老的名歌配在一起，于是孩子们就唱起来了。昨天听侄儿说，我家坡下的一个八九岁的女孩抱着弟弟唱催眠曲的时候，也哼着这支歌呢！
歌词有两句是：
无论走到哪里，都把你想望。
这当然是我几十年来在外面生活对于故乡的心情。也希望孩子们长大到外头工作的时候，不要忘记养育过我们的深情的土地。
我有时不免奇怪，一个人怎么会把故乡忘记呢？凭什么把她忘了呢？不怀念那些河流？那些山岗上的森林？那些长满羊齿植物遮盖着的井水？那些透过嫩绿树叶的雾中的阳光？你小时候的游伴？唱过的歌？嫁在乡下的妹妹？……未免太狠心了。
故乡是祖国在观念和情感上最具体的表现。你是放在天上的风筝，线的另一端就是牵系着心灵的故乡的一切影子。唯愿是因为风而不是你自己把这根线割断了啊！……
家乡的长辈和老师们大多不在了，小学的同学也已剩下不了几个。我生活在陌生的河流里，河流的语言和温度却都是熟悉的。
我走在五十年前上学的石板路上，沿途嗅闻着曾经怀念过的气息，听一些温暖的声音。我来到文昌阁小学，我走进二年级的课堂，坐在自己的座位上：
“黄永玉，六乘六等于几？”
我慢慢站了起来。
课堂里空无一人。
1.想深入学习这短文，你最想搜集哪些相关的、有价值的资料？
①
②
2.文中划线部分作者运用了（ ）和（ ）修辞手法，表现了作者 的思想情感。
3.“我生活在陌生的河流里，河流的语言和温度却都是熟悉的。”联系上下文，思考：陌生的河流、陌生河流的语言和温度分别指什么？
河流——（ ） 语言——（ ） 温度——（ ）
4.文章处处洋溢着作者“乡梦不曾休”的情感，请从文章中找出一句体现这种感情的句子，用自己喜欢的符号勾画下来。
5.我还能推荐两篇课外关于思念和赞美故乡的文章，列出作者及文章的名字。
14、阅读。
太阳能飞机
①近日，一架来自瑞士的奇怪飞机引起了国人的持续关注。这架名为“阳光动力”2号的飞机，其翼展达72米，但重量仅有2．3吨，狭小的机舱只能容纳一名飞行员。单看这些数据指标，“阳光动力”2号简直不值一提，但这架飞机却有个绝活——不需要传统燃料，因为它是一架太阳能飞机。
②太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。与常规飞行器相比，太阳能飞机由于不需传统的石化燃料，因此具有自己独特的优势。它通常在白天爬升至平流层20千米至30千米的高度，将太阳能最大限度地转存到储能电池中，夜晚则逐渐降至15千米至18千米的高度，低速、半滑翔飞行。太阳能飞机源源不断的动力，使它一次飞行可长达数月乃至数年。同时，由于太阳能飞机以太阳能为动力，故其燃油，维护和维修费用基本为零。
③与常规飞机使用的航空燃油相比，太阳能提供的能量却十分有限。以“阳光动力”2号飞机为例，其机身太阳能电池面积达270平方米，但全部功率只有50千瓦左右，仅相当于一辆排气量为1．0升的小汽车。同时，在现有技术条件下，太阳能电池的能量转化率还比较低。由于这些限制，太阳能飞机的巡航速度普遍较慢，一般只能达到每小时几十公里。
④任何新技术的实用化都充满了无穷潜力，太阳能飞机也是如此。我们相信，只要在未来突破制约其发展的一些技术障碍，这种新能源飞行器必然会在应用中大放异彩。
【1】短文第②自然段运用的说明方法是（ ）
A．打比方 列数字
B．列数字 作比较
C．举例子 作比较
D．打比方 举例子
【2】下列说法与课文内容不相符的一项是（ ）
A．“阳光动力”2号是太阳能飞机，不需要传统燃料。
B．以太阳能为动力的飞机，燃油、维护和维修费用为零。
C．太阳能飞机的巡航速度一般只能达到每小时几十公里。
D．太阳能飞机的实用化在未来必将充满无穷潜力。
【3】以下是对短文主要内容的概括，你认为最全面的一项是（ ）
A．介绍了太阳能飞机的由来和样子。
B．介绍了太阳能飞机的由来和缺陷。
C．介绍了太阳能飞机的优势和缺陷。
D．介绍了太阳能飞机的优势、缺陷以及未来的发展前景。
【4】“这架名为‘阳光动力2号’的飞机，其翼展达72米，但重量仅有2．3吨，狭小的机舱只能容纳一名飞行员。”这句话中的“仅”“只”能不能去掉？为什么？
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【5】第③自然段中告诉我们导致太阳能飞机的巡航速度普遍较慢的原因是：
_____________________________________________
15、照样子写句子
例:一排排搭石，任人走，任人踏，联结着故乡的小路，也联结着乡亲美好的情感。
（1）一枚枚小小的邮票，联结着（ ）也联结着（ ）
（2）一条条长长的公路，联结着（ ）
也联结着（ ）
16、把下列句子改为双重否定句。
（1）这件事情必须你去办。
__________________________
（2）无论什么人到了这里，都会被珠峰巍峨壮丽的景色所迷住。
_______________________
（3）学好语文一定要加强课外阅读。
__________________________
17、连词成句。（写序号）
【1】①花园里 ②真美 ③花 ④呀 ⑤的
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【2】①小树林的 ②蜗牛 ③住在 ④一家 ⑤旁边
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【3】①落下来 ②叶子 ③一片片 ④树上 ⑤从
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18、给句子换个说法，意思不变。
例：最爱我的奶奶生病了，我能不着急吗？
最爱我的奶奶生病了，我很着急。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗？
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19、照样子，把句子换个说法。
例：洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
①大禹把洪水制服了。__________________________
②洪水把老百姓害苦了。________________________
③青蛙吃掉了害虫。_______________________
20、按要求写句子。
1．人有悲欢离合，____________，此事古难全。____________，千里共婵娟！(补充诗句)
2．苏轼被朝廷派往密州去做官。(改为“把”字句)
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3．他们俩一起读书，一起玩耍。(用带点的词语写一句话)
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21、习作。
请你从下面两个题目中任选一个，完成习作。
题目1．你让我 （重拾自信、感到快乐、难以忘记……）
提示：（1）把题目补充完整。（2）用具体的事例来表达真挚情感。
题目2．请你从“智”“甜”“家”“勤”“真”中选择一个感受最深的字，写一篇习作。
提示：（1）可以用你选的字作为题目，也可以另外拟一个题目。（2）注意围绕中心意思写。
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