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随时随地学习
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1、按课本内容填空。
1．树无根不长，__________________。
2．冬冬学习很努力，老师经常鼓励他说：“欲穷千里目，________________________。”
3．“不以规矩，_____________”，这句话告诉我们应该遵守规则。
4．每当看到夕阳依傍着山峦慢慢地下落，滔滔黄河朝着东方汹涌奔流，汇入海洋，我就会想起诗句“_____________________，________________________”。
5．高尔基说：“___________________的阶梯。”我们一定要多读书。
2、在括号里填上合适的词语。
（______）的眼珠 （______）的草丛 轻轻地（_______）
（______）的舌头 （______）的脾气 开心地（_______）
3、给生字注音并组词。
凡（ ） 烧（ ） 烟（ ） 物（ ）
楼（ ） 扶（ ） 倒（ ） 扬（ ）
4、我能给句子加上合适的标点。
1．外婆包的粽子十分好吃（______）花样也多（______）
2．你会跳绳吗（______）
3．大老虎真可怕呀（______）
5、如果你的朋友对读书不感兴趣，你会用“______”这句名言来劝说他。
6、诗歌鉴赏
夏昼偶作
[唐]柳宗元
南州溽暑醉如酒①，隐几②熟眠开北牖。
日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。
【注释】①南州：指永州。醉如酒：像喝醉了酒那样要打盹。②隐几：凭倚着几案。
【1】这首诗中体现睡得很深的一个字是_______；以有声衬无声的一个字是______________。
【2】诗的字里行间流露出诗人怎样的心情？
______________________________
7、补全古诗。完成练习。
回乡偶书
_____________，乡音无改鬓毛衰。
_____________，笑问客从何处来。
【1】补全诗句。
【2】从题目可以看出本诗是贺知章________时偶然写的。
【3】古诗从自身和________两个视角，抒发了诗人心中无尽的________与淡淡的伤感。
【4】诗句“________”写出了诗人离家之久，诗句“________”表达了诗人无论在任何地方，都难忘故乡的思想感情。
8、古诗阅读。
春 日
[宋]__________
__________________，__________________。
__________________，__________________。
【1】默写古诗。
【2】把正确答案的字母填在括号里。
“胜日”的意思是（____），“东风面”的意思是（____）
A.胜利的日子。 B．天气晴朗的日子。
C.春天的面貌。 D．东风的模样。
【3】这首诗中的( )一词赞美了春天的景色。
A. “万紫千红” B. “泗水滨”
【4】积累描写春天的诗句，我还能写出连续的两句。
_____________________________
9、阅读短文，完成练习。
上帝的妻子
①那是在纽约，一个非常寒冷的日子。
②一个大约10来岁的小男孩站在百老汇的一家鞋店门前。他光着小脚，隔着橱（cú chú）窗呆呆地往里面看，身子因为寒冷而颤抖。
③这时，一位女士走过来，问□小家伙□你那么认真地盯着橱窗□看什么呢□“我在请求上帝赐给我一双鞋子。”男孩回答。
④女士牵起他的手，走进鞋店。她问店员，可否为她打一盆热水，再拿一条毛巾。店员很快就一一取来了。这位女士把小家伙带到店堂后面，脱下手套，蹲下来将男孩的小脚放进热水里，为他洗脚，然后用毛巾擦干。
⑤这个时候，店员按女士的（恳求 要求）又取来了袜子。女士取出其中一双，在男孩穿上后，又为他买了一双鞋，再把剩下的几双包好的袜子交给男孩。她说：“我的小家伙，你现在觉得舒服多了吧？”
⑥说完，她正要转身离去，这一脸（惊讶 惊恐）的小男孩拉住她的手，仰起脸来盯着她，眼中噙（qín qíng）满了泪水。他没有直接回答，而是问道：“您是上帝的妻子吗？”
【1】在文中括号里圈出合适的拼音和词语。
【2】在第③自然段的方格内填上正确的标点符号。
【3】文中哪个句子写出了小男孩可怜的样子？请正确抄写在横线上。
________________________________
【4】根据短文内容选择（填写序号）。
（1）第③自然段中，小男孩认真地盯着橱窗看的原因是（______）
A．他被橱窗里的玩具吸引了。
B．他太累了，想歇一会儿。
C．他希望得到一双鞋子。
D．他没事做，随便看看。
（2）第⑤自然段中，写女士动作的词有哪些？（______）
A．取 取 买 说 B．取 取 交 说
C．取 买 交 说 D．取 买 包 说
【5】第④自然段中，女士为小男孩做了什么？请写下来，语言尽量简洁些。
第④自然段主要写了______________________。
【6】文章结尾小男孩为什么会问“您是上帝的妻子吗？”请联系前文回答问题。
________________________________
10、课外知识知多少。
（1）通过学习课文和查阅资料，我认为孔子是这样的人：
。
（2）本课中，孔子弹的乐器“琴”跟我们现在用的电子琴、钢琴是有很大差别的，它是一种“拨弦乐器”，俗称“古琴”。琴身为狭长的木质音箱，长约一百一十厘米，琴头宽约十七厘米，琴尾宽约十三厘米。弹奏时，右手弹弦，左手按弦。 音域较宽，音色变化丰富。
你还知道哪些古代乐器？
11、课外阅读。
啄木鸟和白桦树
一座茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。
一个春光明媚的早晨，白桦树对小草们炫耀道：“你们看，我多美啊！”正在这时，森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。只听“梆”的一声，吃掉了树上的一条虫子。
白桦树（ ）了，说：“你干吗咬我？”啄木鸟连忙回答道：“因为有一条虫子钻进你的皮肤里，正在吸收你的营养，我是在帮你捉虫呢！”
“你不能轻一点吗？”白桦树（ ）地说。
“好！下一次我会注意的。”啄木鸟（ ）地说。
几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不耐烦地说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地回答道：“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了，如果不及时帮你治的话，你就会有生命危险的。”
白桦树不信他会有这么多的虫子。过了些日子，啄木鸟又来帮他看病了，“梆梆，梆梆。”这回白桦树更生气了，暴跳如雷，说：“你这么做，分明是在妒忌我的美丽吗！以后可别让我再看见你！”
啄木鸟听了，直摇头，并边飞边说：“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。
一天，两天……时间就这样一天一天地过去了。后来，白桦树终于从中间断了……
【1】根据意思写文中的词语。
非常和气，可以让人亲近。（_______）
【2】为文中（ ）处选择合适的词语，并填空。
埋怨 生气 温和
A．（______） B．（______） C．（_______）
【3】白桦树的神态不断地变化，你能写出其中的原因吗？
（1）炫耀：____________________________！
（2）不耐烦：_______________________________。
（3）暴跳如雷：_____________________________________。
【4】与短文主题思想一致的是（ ）
A.做人要注重心灵美，不能只追求外表美。
B.做人要勤奋刻苦，不能懒惰。
C.做人要真心实意，不要虚情假意。
12、阅读选段，完成后面练习。
深蓝的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）的碧绿的西瓜。其间有一位十一二岁的少年，项（ ）银圈，手捏一柄钢又，像一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的（ ）逃走了。
【1】根据课文内容填空。
【2】与语段中的加点字“捏”意思相近的动词有______、_______、_______、_____。
【3】“其间”在本课是指_________________________________
【4】用“____”画出描写闰土外貌及动作的句子。
【5】请你找出表示猹动作的两个词语____________、____________，这两个动词写出了猹的____________特性，如果用一个成语来形容闰土与猹之间的较量，这个成语是_________________。
【6】这段话写闰土____________的场景，环境描写突出了闰土的_____________________。（这两空请你各用四个字概括）
13、课内阅读。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
【1】这段话选自课文 ，课文的体裁是 。
【2】这段话写出了盘古倒下后发生的 种变化。看得见的变化是： 变成 ；变成 ； 变成 ； 变成 ； 变成 ； 变成 ； 变成 ；变成 。
【3】省略号的作用是 。发挥想象再写一种变化，他的 ，变成 。
【4】这段话表现了盘古 的精神。
14、拓展提升，快乐阅读。
黄牛的尾巴像鞭子，赶走苍蝇和蚊子。
燕子的尾巴像剪刀，飞行时候掌方向。
鱼儿的尾巴像船桨，左右摇摆向前进。
【1】短文中动物的尾巴像什么，用“____”画出来。
【2】说说动物尾巴的作用。（填序号）
①黄牛 ②燕子 ③鱼儿
____的尾巴能掌方向。
____的尾巴能赶走苍蝇和蚊子。
【3】你最喜欢谁的尾巴？为什么？
____________
15、按要求改写句子。
（1）山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改为比喻句）
_______________________________________________________
（2）妈妈说：“明天早上我要提前去上班。”（改为转述句）
___________________________________________________
（3）从这以后，楚王不敢不尊重宴子了。（改为肯定句）
__________________________________________________
16、在灾难面前，全国人民万众一心，有什么事情做不成呢？（把问号去掉，意思不变）
__________________
17、我会照样子写句子。
例： 邮票很容易地被那个人撕开了。 那个人很容易地把邮票撕开了。
1.阿切尔被那个人吸引住了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.刚买的文具盒被我弄坏了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
18、按一定的顺序排列下列词语。
梅花 荷花 桃花 桂花
（1）按照开花的先后顺序：______________________________________________
元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节
（2）按时间顺序：______________________________________________________
19、十万支箭，三天怎么造得成呢？
改成陈述句：_________________________________
20、按要求改写句子。
1．我当前的不幸处境，难道不是世界上很少有的吗？（改为陈述句）
_______________
2．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）
_______________
3．我不曾留着像游丝样的痕迹。（改为反问句）
_______________
4．成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。（改为双重否定句）
_________________
21、习作。
观察一种自己熟悉或喜欢的小动物的外形、脾气、生活习性等，
把观察到的有条理地写下来。题目自拟，要写出动物的特点，表达自己的
真情实感。300字左右。
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