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随时随地学习
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1、找出句子中的错别字，并改正。
1．风刮得我们争不开眼晴。________
2．南郭先生装腔做势，混在队里冲数。_______
2、补充词语，并将它们按要求分类。
______智多____ ________沥血 ________忘形
____心积____ ________多端 举____闻____
褒义词：_______________________________________________
贬义词：_______________________________________________
3、把下面成语补充完整再写出你自己的发现
（1）百( )百( ) 四( )八( )
我发现这两个成语都________________。
（2）秋( )气( ) ( )高( )淡
我发现这两个成语都________________。
（3）手( )脚( ) 面( )耳( )
我发现这两个成语都________________。
4、把下面加点字的音节补充完整。
白昼（___ òu） 喜悦（y___） 逛街（g_____） 帷幔（___àn）
上蹿下跳（c____） 作揖（y___） 思忖（c___） 慈祥（___áng）
5、根据语境和积累填空。
（1）郑孌在《竹石》中用“_____，_____。”这两句诗告诉我们，面对困难和打击要坚韧不拔。
（2）“动静结合”也是古诗中常见的写法，山水田园诗人王维尤其擅长，诗句“_____，_____。”就是用飘落的桂花衬托了山中夜晚的安静。
（3）经典名句，启迪人生。看来“专心苦学”，就会想起“读书须用意，_____。看到“学会变通”，就会想起“穷则变，_____，通则久。”
6、阅读与感悟。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者是__________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有___________，诗人从这些景物感受到__________到来了。
【2】这首诗第二句的意思是: _______________________________。
【3】这首诗中写诗人的想象的是第（__________）句。
【4】从诗中我们可以感受到诗人（_________）之情。
7、课内阅读
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
， 。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】请你回忆课文，将诗歌内容补充完整。
【2】选出对这首诗的理解不恰当的一项（ ）
A．首句以直白的语言和豪迈的气势，写出了长征途中虽然困难重重，但红军却无所畏惧的革命精神。
B．颔联中五岭和乌蒙指的是红军长征途中翻越的几座险峻的大山，从中也可以看出长征途中线路多，危险大，但红军毫不畏惧，视死如归。
C．尾联对仪工整，主要想突出岷山白雪皑皑，风景如画，以及作者对岷山千里雪景的喜爱之情。
【3】从文字内容中想开去。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”是全诗第二句。透过句中字眼，仿佛看到了红军战士的________________精神品质。
8、阅读古诗，回答问题.
饮湖上初晴后雨 六月二十七日望湖楼醉书
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
欲把西湖比西子，妆浓淡抹总相宜。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】给下列加点词选择正确的解释。
（1）水光潋滟_________ A．形容水满。 B．形容水波流动
（2）雨亦奇_________ A．奇怪。 B．奇妙。
【2】《六月二十七日望湖楼醉书》一个“跳”字，一个“______”字，写出了暴雨之大，雨点之______。猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“______”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。
【3】这两首诗的作者是________，其中诗句中的“湖”是杭州西湖。这两首诗有哪些相同之处？写出两条：______________；_______________。
【4】由“晴方好”想开去，你仿佛看到了怎样的景色？写一写。
__________________________
【5】你还能想到其他诗人描写西湖的诗句：___________，___________。
9、阅读课内片段，完成练习。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，酒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
【1】画“﹏﹏﹏”的句子写出了大家 的心理。
A．紧张、担心
B．害怕、恐惧
C．期待、憧憬
【2】“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”中“五色的浮光”指的是_________________，“轻清透明”写出了肥皂泡的三个特点，依次是_________、_________、________。
【3】下面对选文中画“ ”的句子理解有误的一项是（ ）
A．这句话是写肥皂泡在吹得太大、扇得太急的情况下出现的景象
B．“颤巍巍”“光影零乱”是对肥皂泡的动态描写，写出了肥皂泡颤巍巍地飘游时所呈现出的景象
C．这句话写的是肥皂泡在扇得好的情况下出现的景象，写出了肥皂泡的柔软娇嫩
D．“扯成长圆的形式”写出了肥皂泡在风力的作用下，形态发生变化，给人一种很快就要散裂的感觉，令人担心
【4】“大家都忽然低了头，揉出了眼泪”一句中的“眼泪”一是指______二是指_______。
10、阅读选段，完成练习。
书□被人们称为人类文明的□长生果□□这个比喻，我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花（从 丛），像泉水流（径 经）山谷，我每忆及少年时代，就禁（jīn jìn）不住（涌 诵）起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似（sì shì）一（副 幅）流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐（lè yuè）章。
【1】在“□”处填写合适的标点符号。
【2】用“/”画去括号里不正确的读音和错字。
【3】写出下面词语的近义词
特别——( ) 愉悦——( ) 亲切——( )
【4】你喜欢读书吗？读书给你带来了哪些好处？结合实际谈谈你对选段的理解。
__________________________________
11、离黄金只有3英尺
失败的一个最为普通的原因是，当人们暂时被挫折所压倒时就轻易地放弃。每个人在某个时候或某种场合常会犯这种错误。
达贝的一位大叔在那些淘金热的时日里也得了“黄金病”，想到西部去采掘黄金发财。他弄到一块矿区土地，带着锨和镐去工作。
几星期辛勤劳动以后，他得到了报偿，找到了一块闪亮的矿石。他需要机器把矿石挖到地面来。他悄悄地掩蔽好矿金，返回老家马里兰州威廉姆堡，把这个发现告诉他的亲戚和少数邻居。他们凑了钱，购置了所需的机器，并把它装运到矿区。达贝和他大叔也重返矿山工作。
第一车矿石开采出来了，运到一个冶炼厂。返回来的信息证明，他们找到了科罗拉多州含金量最丰富的矿藏。只要再有几车矿石就能还清债务，似乎唾手就可赚大钱。
愈往下钻采，达贝和他大叔的希望愈增长。然而，发生了意外。金矿的矿脉不见了。他们的希望就像天上的彩虹一样消失了。幻想破灭了，这笔横财不翼而飞。他们继续采掘，孤注一掷，想重新找到矿脉，但一切都是徒劳。最后，他们终于撒手不干。
他们把机器卖给一个收破烂的人，只换得几百美元，而后丧气地回老家。收破烂的人请了一位矿业工程师到矿山看了一下，再做了一点计算。工程师说，上次挫败的原因是不了解“断层线”的缘故。计算结果表明，矿脉就在达贝停止钻采的地方再过3英尺。果然，就在那里重新找到了金矿。
收破烂的人从这个金矿赚了几百万美元，只是因为他想到了，在放弃以前应该找专家商议。
【1】联系上下文说说下列词语的意思。
不翼而飞：________________________________________________
唾手可得：________________________________________________
【2】读了第一句话你想到了什么？
________________________________________________
【3】请解释一下“黄金病”的含义。
________________________________________________
【4】对达贝大叔开采金矿的做法，你是怎样认识的？
________________________________________________
【5】读了短文的倒数第二自然段，你想到了什么？
________________________________________________
12、挑战课外阅读。
在艳阳天中，许多风筝都不动的时候，有一个风等比北极星更坚定地直钉在天上的，那便是修长的蜈蚣了。它的头朝下，尾向上，眼睛可以笔直地成一条直线撞入青天的深心去。在忽而一松线的刹那，却如游龙般的矫健，但立刻又坚定如指着一个方向，把人的心带到无极之境去。
风筝在传说中以为是放晦气的，所以落到谁家的院子里，那家必定赶快把它撕掉。但在我放风筝以来，此说大约已被玩的人忘记了，小孩子有风筝自然拿去放，没有风筝呢，心里总很希望天空能摔下一个风筝来。记得好像是在正月，有一个绿色的水桶样子的风筝，底下垂着一条绿绒绒的细长尾巴，每天清早必定从我家屋角斜飞过去。我真想把那“水桶”拿过来，好像那上面拴着青青的童心飞入如碧海的睛天中去。
【1】选文写了________造型的风筝，把它比作________。
【2】和课文一样，这篇文章也是写____________，表达了作者对________________的喜爱和对____________的向往。
13、阅读理解
有趣的蜗牛
我们常用蜗牛爬行来形容速度慢。其实，确切地说，蜗牛不是在爬行，而是滑行的。凡是蜗牛经过的地方，都留有蜗牛分泌（mì）的一层黏（nián）液，这样，蜗牛即使在锋利的刀刃上爬，身体也不至于被割破。蜗牛害怕阳光，因为阳光会把它的身体烤干。蜗牛大部分时间缩在壳里睡觉，壳口还用一层黏液封闭起来。整个冬季蜗牛可以一连睡上几个月。（ ）蜗牛的嘴比针尖还要小，（ ）牙齿可不少——它长着两万五千六百颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物呢！当然，这些牙齿我们的肉眼是看不见的。如果我们把蜗牛放到一个纸盒里，那它能用牙咬个洞逃走呢。它的眼睛长在触角的顶端，不过视力很弱，好在它的嗅觉异常灵敏。
【1】以下关联词语，填入文中括号里最恰当的是（ ）
A．因为……所以……
B．如果……就……
C．虽然……但是……
D．不但……而且……
【2】蜗牛即使在锋利的刀刃上爬，身体也不至于被割破，原因是（ ）
A．它爬行的速度慢
B．它的身体很柔软
C．它有结实的壳
D．它会分泌一层黏液
【3】以下关于蜗牛的说法不正确的是（ ）
A．蜗牛害怕阳光烤干它的身体
B．蜗牛是世界上牙齿最多的动物
C．蜗牛在冬季可以一连睡上好几个月
D．蜗牛的视力很好
【4】如果你是一只小蜗牛，你会怎样介绍自己？（至少介绍两个特点）
____________________
14、课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】文中画“ ”的句子是（ ）。
A.疑问句 B.反问句 C.设问句
【2】不同的植物开花时间与什么有关呢？（ ）
A.温度、湿度 B.阳光 C.昆虫活动时间 D.以上都是
【3】“吻合” 以下哪个词代替？（ ）
A.配合 B.适合 C.合作 D.合理
【4】哪项不是昙花在晚上九点左右开花的原因? （ ）
A.它适应了晚上九点左右的温度和湿度。
B.深夜气温过低,开花也不适宜。
C.白天昆虫比较多，它不喜欢昆虫来传授花粉。
D.昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。
【5】把段落中描写昙花的例子删掉，可以吗？为什么？
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15、按要求写句子。
这花真香。（写成夸张）
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十五的月亮很圆。（写成比喻）
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你来了。你别走。（用关联词连成一句话）
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16、完成下列句子。
1、我替爸爸_______________。2、我给妈妈_________________。
3、我帮老师_______________。4、我为大家_________________。
17、我会照样子写句子。
例：春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。
（1）小河______向前流去。
（2）河里的鱼儿______摇动着尾巴。
18、句子小乐园。
1、我能照样子改写下面的句子。
例如：大雨淋湿了我的衣服。
改为：①我的衣服被大雨淋湿了。
②大雨把我的衣服淋湿了。
鲜血染红了爸爸的征衣。
改为：①______________________________________________________________
②___________________________________________________________________
19、不改变句子的意思，按要求变换句式。
(1)对于这个地方，他并不陌生。
改为肯定句：
(2)谁能说这儿就不应该有个公园呢？
改为陈述句：
20、体会例句表达的特点，再选择下面一个情景，照样子写一写。
例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树木中攀缘、穿行。
云朵在天空飘荡 鸟儿在林间歌唱 回到乡下奶奶家
______________________
21、快乐表达，用笔畅谈吧！
认真读题目要求，从中选择一个进行习作。
1．生活中，你的身边一定有许多非常有特点的人，如“小书虫”“故事大王”“热心肠”等，请你选一个有这样特点的人写一写，自拟题目，注意要把内容写具体，表达出真情实感。
2．每个人都是非常独特的，请写写你自己吧，向大家展示一个最真实的你，题目自定。
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