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1、读拼音，写词语。
biān pào( ) jīng huáng( ) kōng xū( ) wàn xiàng gēng xīn( )
yán jùn( ) shū jí( ) yī wēi( ) sī kōng jiàn guàn( )
2、说说下列诗句的意思。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（《出塞》）
意思：____________________________________
3、根据拼音写出词语。
①它们的样子那么_________(gāo guì) ,姿态那么_______(yōu yǎ) ,丑小鸭又惊奇又羡慕。
②_________(jiāng jūn )救活了一只__________(chì bǎng )受了伤的鸟儿。
③每当听到妈妈的________(zhào huàn) ,都会让我感到__________(wēn nuǎn )。
④回想以前老师对我们严格的__________(guǎn shù) ,也未尝不是一种________(xìng fú) 。
4、把下面的四字词语补充完整。
高山（_____） （_____）天工 天籁（_____） （_____）大吕
5、将成语补充完整，并按要求完成练习。
① 自______如 ② 死______其______ ③______会神
④______非福 ⑤______头筹 ⑥______不安
⑦______动听 ⑧日月______ ⑨______之众
（1）在学习《学弈》时，我知道了“弗”有______的意思，所以成语①的意思是：________。
（2）成语②和⑨的感情色彩截然不同，请你也写出两个感情色彩不同的成语：褒义词：________ 贬义词：_________
（3）成语⑦是AABC式的成语，这种形式的成语我还知道：________、________
（4）成语⑧是含有比喻修辞手法的成语，这种特点的成语还有：___、_____
6、诗歌赏析，并完成练习。
题西林壁
【宋】苏轼
横看成岭侧成峰， 。
，只缘身在此山中。
【1】把这首诗补写完整。
【2】解释词语。
题：________ 缘：________
【3】前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。
【4】从这首诗中得到的启发，正确的一项是（ ）
A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。
B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
7、课外阅读练习。
七 律
人民解放军占领南京①
毛泽东 一九四九年四月
钟山风雨起苍黄②，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔③，天翻地覆慨而慷④。
宜将剩勇追穷寇⑤，不可沽名学霸王⑥。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑⑦。
（注释）①人民解放军占领南京：1949年4月21日，中国人民解放军百万大军强渡长江，23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟山风雨起苍黄：钟山即紫金山，在南京市的东面。苍黄：同仓皇，形容匆忙。③虎踞龙盘：形容地势优异。 ④慨（kǎi）而慷（kāng）：感慨而激昂。⑤剩勇：余勇。穷寇：走投无路的敌人。⑥不可沽（gū）名学霸王：沽名：故意做作或用某种手段猎取名誉。⑦人间正道是沧桑：人间正道：社会发展的客观规律。沧桑：沧海（大海）变成桑田，这里比喻革命性的发展变化。
【1】这首诗中流传千古的名句是哪一句？
____________________________________________
【2】反复读诗，体会作者表达了怎样的思想感情？
______________________________________________
【3】请你对你印象最深的一句进行翻译。
___________________________________________
8、古诗词赏析
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。
【1】“西江月”是这首词的___________，作者辛弃疾是_________朝的豪放派词人。
【2】下列选项中，对本诗赏析不正确的一项是（ ）
A.“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人神往。
B.“稻花香”和“听取”两句，写诗人闻着稻花香，看着丰收的景象，欣悦之情，尽在言表。
C.“七八个”和“两三点”两句中，七八个写出“星”的稀疏，“两三点"写出雨的细微。
D.“旧时”和“路转”两句表现出诗人由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得。
9、阅读短文，完成练习。
一串串肥皂泡，圆溜溜、亮晶晶，争着飞出小小的院子，跟着暖洋洋的春风去原野旅行。
瞧，蓝莹莹的小河从绿油油的草地上跑过来，洁白的柳絮从金灿灿的油菜花丛中飘过来，粉嘟嘟的桃花，红艳艳的紫荆，一起都来欢迎可爱的肥皂泡。
【1】选一选，填序号。
（1）一串串肥皂泡飞出院子去________________旅行。
（①原野 ②果园）
（2）_________、________、_________、___________都来欢迎可爱的肥皂泡。
（①院子 ②小河 ③柳絮 ④桃花 ⑤紫荆）
【2】连一连。
蓝莹莹的 粉嘟嘟的 金灿灿的 绿油油的
桃花 小河 草地 油菜花
10、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它飞起，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
【1】这两个自然段抓住了翠鸟______的特点来写，包括鸣声清脆、________ 、_________几个方面。
【2】“翠鸟爱贴着水面疾飞”这句话体现了翠鸟动作____的特点。
【3】“小鱼悄悄……锐利的目光”这两句把______和____作对比，突出了翠鸟动作______的特点。
【4】找出文中的一个比喻句，并画上横线。
【5】这两段话表达了作者什么思想感情?
11、课内阅读。
①一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。
②我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝。“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
③可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”
【1】“我”由“8”字想到宝葫芦，表现了“我”_______。
【2】“那一天我和科学小组的同学闹翻了”中，“翻”的意思是（ ）
A．推翻原来的。
B．翻脸。
C．成倍地增加。
D．歪倒，或上下、内外移位。
【3】选文中画“ ”的句子运用了_____的修辞手法，如果说由“8”字能想到宝葫芦，那么瘦小的向日葵像数字“______”。
【4】根据选文内容完成表格。
我为什么想要 得到宝葫芦 | 做算术题的时候 | ____ |
____ | 要一颗最好最好的向日葵 | |
_____ | ____ |
【5】你觉得王葆是一个怎样的孩子？请你结合选文内容说一说。
________
12、课内阅读
不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。
乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。
【1】抓住关键句，把握段落讲述的主要内容能帮助我们提高阅读速度。用“____”画出选文两个自然段的关键句。
【2】声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
句子中加点的字能去掉吗？为什么？
__________________________
【3】快速浏览文段，搜索相关信息，以下说法哪一项是正确的？( )
A．游隼的速度没有飞机的速度快，但游隼俯冲的速度比飞机快。
B．声音传播的速度是1050千米每小时。
C．声音传播的速度没有超音速移动的物体速度快。
D．喷气式飞机的飞行速度比声音传播的速度快。
【4】提高阅读的速度有诀窍，下列说法不正确的一项是（ ）
A．我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。
B．带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，先不管它，直接跳过，继续一口气往下读。
C．读得快还要想得快，要做到一边读一边想，圈画出关键词句，才能及时捕捉有用的信息。
D．俗话说：“熟能生巧”只要我们不断练习，一定能做到眼睛看得快，脑子想得快。
13、课外阅读
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上，潮水退了。一个拾贝的小女孩，明亮的黑眸（ móu ）子搜索着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。在脚下的沙滩上，一条银光闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在快要干涸中小水洼中痉挛（jìnɡ luán ）。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。她的目光停滞［ ］了，流露出同情，充满了怜悯［ ］。她弯下了腰，小心翼翼地用双手捧［ ］起了这条小金鱼。小鱼在她的手里蹦跳着。她舒了一口气，直起腰，慢慢地，一步一个脚印地走向海边。
小鱼被送进大海了。小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园，和她不能离开的美妙世界。小女孩的黑眸子里闪射出情感的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛［ ］满甜蜜……
【1】在文中［ ］处为加点字标上正确的拼音
【2】比较下列各组字的字形，再组词
朝（ ） 鱼（ ） 难（ ）
潮（ ） 渔（ ） 滩（ ）
【3】联系上下文，理解下面词语的意思。
干涸：
小心翼翼：
【4】填一填。
（ ）的海滩 （ ）的黑眸
（ ）的贝壳 （ ）的生活
【5】你从小姑娘的身上学到了什么？
14、阅读短文，回答问题。
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo ）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”
蚯蚓(qiu yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
【1】文中说到的地球清洁工有 、 、 、 。
【2】为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。
______________________________
【3】你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。
干干净净 ____________________ _____________________
15、用关联词语将下列句子分别合成一句话。
1.太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子那么大。
___________________________
2.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。
___________________________
3.没有太阳。没有我们这个美丽可爱的世界。
___________________________
16、照样子写句子。
例：小草中夹杂着野花。
绿茸茸的小草中夹杂着五颜六色的野花。
1．露珠在滚动。
2．小路穿过树林。
3．小燕子飞过田野。
17、甜甜记录美景时，想用一些优美的句子，请你帮她仿写句子。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（仿照加点词形式）
（1）______________________________
（2）______________________________
18、按要求写句子。
1.生物是人类的好老师。（改为感叹句）
____________________________________________________________________
2.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
____________________________________________________________________
3.令人难以相信的是，他们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。（用带点的词语造句）
____________________________________________________________________
4.密密的塔松像撑开的巨伞。（仿写句子）
_______________________像__________________________________________。
5.不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。（修改病句）
____________________________________________________________________
19、照样子，将下面句子换一种说法。（6分）
例：石老师是我们二（2）班的班主任。
我们二（2）班的班主任是石老师。
（1）2001年7月13日，是我最难忘的日子。
_____________________________________________
例：我办事，你还不放心?
我办事，你放心。
（2）给画面上色还不简单?
_____________________________________________
20、月亮已经上来,照得厅堂外面亮堂堂的。(改成比喻句)
21、习作题目：啊，我明白了！
提示：也许是突然搞懂了一道难题，也许是解开了一个实验的原理。也许是终于知道了事情的真相……要求围绕一件事来写，文从字顺，中心明确，感情真实，书写工整。450字左右。
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