1、我会形近字组词。
碗 婉 抚 拼 抗 炕 鹊 猎
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
2、根据所学知识填空。
(1)_________________,孤帆一片日边来。
(2)荷叶罗裙一色裁,__________________。
(3)爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人,______________”中,我感受到爱是尊重;从“___________,暖于布帛;___________,深于矛戟”中,我感受到爱是说话得体。
3、读拼音,写词语
shù mù mào shèng | jiàn zhù | xiān jìng | rì yuè tán |
____ | ____ | ____ | ____ |
4、请给下面的句子加上标点符号。注意把标点写在正确的位置。
( )海滨小城( )这篇课文的结尾写道( )这座海滨小城真是又美丽又整洁( )
5、在拼音下面写出相应的汉字
jiǎn yuè páo xiào dǐ yù xiōng yǒng péng pài
______ ______ ______ ________________
tuí rán yīn sù zāo gāo wēi fēng lǐn lǐn
______ ______ ______ _______________
6、阅读练习。
早发白帝城
作者( )
_______________ ,
千里______________。
_______________ ,
轻舟______________。
【1】把诗句补充完整。
【2】多音字组词。
还huán____________ hái____________
重chónɡ___________zhònɡ___________
【3】解词,再写出诗句意思。
辞___________ 还___________
住___________啼_________
前两句意思:
___________________
【4】《早发白帝城》
一、二句写了作者从_____ 乘船一日到达_____ ,三、四句回忆了______ 的壮丽景色,表达了诗人_______ 的心情。
7、阅读课内古诗,完成练习。
村居
[清]高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【1】这首诗描写的是__________(填写季节),从诗句“__________,__________”可以看出来。
【2】下图配哪句诗最合适?( )
A.草长莺飞二月天
B.拂堤杨柳醉春烟
C.儿童散学归来早
D.忙趁东风放纸鸢
【3】新趋势·开放探究请发挥你的想象,用自己的语言描绘出诗歌前两句描绘的画面。
_________
8、阅读。
泊船瓜洲
宋 王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
【1】诗人借助山、水、_______抒发了__________的感情。
【2】翻译三四句。
__________________________
【3】传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次,从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里?
__________________________
9、整本书阅读。
“哎呀,美极了!真是美妙极了!”老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看。“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对于这布料非常满意。”
“嗯,我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把这些稀有的色彩和花纹描述了一番,还加上些名词。老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿去的时候,可以照样背出来。事实上他也这样做了。
【1】以上故事片段节选自《安徒生童话》中的故事《__________》。
【2】这个故事的主人公是谁?他是个怎样的人?
__________________________________
10、课外阅读
尘埃里的美好
丁立梅
⑴那些低到尘埃里的美好,它们无处不在。
⑵家附近,住着一群民工,瘦小的个头。分散在城市的各个角落,搞建筑的,搞装潢的,修车修鞋搞搬运的。一律的男人,生活单调而辛苦。
⑶慢慢就有了孩子来,那些黑瘦的孩子,睁着晶亮的大眼睛,被他们的民工父亲牵着手,小心地打量着这座城。但孩子到底是孩子,他们很快打消不安,在小区的巷道里,如小马驹似的快乐地奔跑起来。
⑷一日,我去商店买东西,见那群孩子挤挤攘攘在小店门口。一个孩子掌上摊着零钱,他们很认真地在数,一块、两块……
⑸我以为他们贪嘴,想买零食吃呢。等我买好东西出来时,看见他们正围着卖女孩子头花的摊儿,热闹地吵着:“要红的,要红的,红的好看。”他们把买来的红头花,递到他们中的女孩子手里。又吵嚷着去买贴画,那是男孩子们玩的,贴在衣上,或是墙上。
⑹再见到他们在小巷里奔跑,女孩子们黄而稀少的发上,都盛开着两朵花。男孩子们的胸前,则都贴着贴画。
⑺去一家专卖店,看中一条纱巾,浅粉的,缀满流苏,无限温柔。
⑻爱不释手,要买。店主抱歉地说,这条不卖,是留给一个人的。我好奇,她买得,我为什么买不得?可以让她去挑别的嘛!
⑼店主笑,给我讲了一个故事。故事的主人公,是个女人,女人先天性眼盲。家里境况不好,她成了盲人按摩师。女人特别喜欢纱巾,一年四季都系着,搭配着不同的衣服。
⑽很奇怪的,女人的手,居然能抚出颜色来。她来这店,只轻轻一抚这条纱巾,就脱口说出,浅粉的呀。她当时没带钱,走时一再关照店主,一定要给她留着。
⑾我始终都没见到那个女人。但我想,走在大街上,她应该是最美的那一个。有这样爱美爱生活的人,人世间还有什么艰难困苦不能跨越?
⑿朋友去内蒙古大草原。
⒀九月末的大草原,已是一片冬的景象,草枯叶黄。零落的蒙古包,孤零在路边。
⒁主人好客,热情地把他让进蒙古包中。扑鼻的是呛人的羊膻(shān)味,一口大锅里,热气正蒸腾,是白水煮羊肉。怕冷的苍蝇,都聚集到室内来。室内陈设简陋,唯一有点现代气息的,是一台十四英寸电视。看不出实际年龄的老夫妻,红黑的脸上,是谦和的笑,不住地给他让座。坐?哪里坐?黑不溜秋的毡(zhān)毯,就在脚边上。朋友心底的同情,滔滔江水似的,一漫一大片。
⒂却在回眸的刹那,被一抹红艳艳牵住。屋角边的一件不知什么物什上,插着一束花。是康乃馨,朵朵绽放。朋友诧异,这满眼的枯黄衰败之中,哪里来的康乃馨?主人夫妻笑得淡然而满足,说,孩子送的。孩子在外读大学呢,我们过生日,他们让邮差送了花来。
⒃这些生活在社会底层的平凡的人们,他们的快乐、淳朴和对美的追求,让人心生敬畏和感恩。
(文章有删改)
【1】文章主要写了三个小故事,请用简洁的语言概括下来。
答:___________________________
【2】从第⑽段这些加点词语中,你可以读出什么情感?可以看出盲女人是个怎样的人?
答:________________________
【3】第⒁段画波浪线的句子用了什么修辞?有什么作用?
答:____________________________
【4】结合语境,品味第⒂段加点词语的表达效果。
答:_____________________________
【5】理解题目“尘埃里的美好”的含义。
答:____________________________
【6】文章说“那些低到尘埃里的美好,它们无处不在”,生活中,你有没有看到过这样的“美好”?把它写在下面。
_____________________________
11、阅读理解。
东方之珠
①香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
②浪平沙细、阳光和煦(xù)的浅水湾,是旅游、度假的好地方。金色的沙滩又细又软,轻轻的海风温柔地抚摸着游客的脸,浪涛哼着小曲缓缓地拍打着沙滩。每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在这金色的沙滩上,真是舒服极了。
③香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场,经常聚集着许多观赏海豚(tún)、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球,有的钻圈,有的举重,有的嬉水跳跃,游客不时被逗得开怀大笑。
④铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩(mó)天大楼鳞(lín)次栉(zhì)比,商店里的各种商品琳琅(láng)满目,宽阔的街道上人流如潮。
⑤一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅(jiàn)落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
⑥香港,真是一颗无比璀(cuǐ)璨(càn)的“东方之珠”。
【1】联系短文内容和图片推想句子中加点词语的意思,选一个词语写出它的意思。
摩天大楼鳞次栉比,商店里的各种商品琳琅满目
_____________________________________
【2】“东方之珠”指的是哪里?短文是从哪几个方面介绍“东方之珠”的?
“东方之珠”指的是:___________________
几个方面:____________________________
【3】抓住关键语句能帮助我们概括一段话的大意,运用这样的方法概括段落大意。
第③自然段:_________________________________
第④、⑤自然段:______________________________
【4】读下面的句子,注意加点的部分,体会这样写的好处,把自己的理解简单地写一写。
金色的沙滩又细又软,轻轻的海风温柔地抚摸着游客的脸,浪涛哼着小曲缓缓地拍打着沙滩。
_____________________________________
12、阅读做题。
育才小学举行中国人读书情况专项研究活动,下面是同学们搜集到的相关资料。
材料一:
中国新闻出版研究院调查显示,2012年中国18至70岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本,而联合国教科文组织公布的数字与我国形成了对比:韩国11本、法国20本、以色列64本。
材料二:
中国新闻出版研究院第12次全国国民阅读情况调查统计表(2015)
年份 | 国民图书阅读率(%) | 数字化阅读率(%) | 综合阅读率 (%) | 人均纸质阅读量(本) | 人均电子阅读量(本) |
2013 | 57.8 | 50.1 | 76.3 | 4.56 | 2.48 |
2014 | 58 | 58.1 | 78.8 | 4.77 | 3.22 |
材料三:
李克强总理把“全民阅读”写入了政府工作报告,我国的《全民阅读促进条例》已列入国家立法计划。在政府的推动下,全国上下涌动着读书的热情,各大中小学也开展了一系列读书活动。右图是世界某个读书日的宣传图片。
(说明:画面主色调为墨绿色)
【1】请认真阅读材料一和材料二,写出中国人读书现象的三个结论。
①_________________________
②_________________________
③_________________________
【2】请用简洁的语言说明材料三中(文字除外)画面的内容及寓意。
___________________________
13、神农架的风光
从湖北十堰(yàn)市乘车南行,要走一天,才能到达位于鄂西北部,绵延八百里的神农架腹地松柏镇。
神农架的风光美极了。车一进入山区,就忽上忽下,沿着巍巍峻岭(湍 喘)气而行。那山前后无边,左右无际,像大海中涌起的无数巨浪(满 漫)无边际。人在这儿显得渺小多了。处处是原始森林,处处是山花野草,空气清新,云雾洁白。山顶上忽而晴空万里,忽而细雨蒙蒙。待晴空万里时,千山分外壮丽。待细雨蒙蒙时,又刹那间流云过目,或成细雨或成团绢,无论远近的云都像水洗过一样洁净。这儿的山洞到处都是瀑布,车一旦通过峡谷处,两边山上的流瀑,好像千万条银练一样,挂在车窗两旁。山谷间,清溪潺潺流动,或遇山石泛起白色浪花,或(映 应)成碧玉色。无怪乎人们称神农架处处都是画廊。那流瀑、那桂松、那溪水、那怪石、那野花、那流云,哪一处不是画家笔下之美景,哪一处不是人间的自然之绝图。
神农架不仅有无数珍贵的药材,还有无数的珍禽异兽。金丝猴、凌空飞鼠等都是这儿的绝品。这儿还发现了野人的足迹和世界罕见的野山腊梅林。探幽神农架,将会有无限的乐趣。
1.用“”画去括号里不正确的字。
2.用“”画出文中的一个比喻句。
3.第二自然段是围绕哪句话写的?请写在下面的横线上。
4.这篇文章的中心思想有以下三种概括,请选择正确的一种打“√”。
(1)文章通过描写神农架风光,说明祖国的山河壮丽。( )
(2)文章描写神农架的美好风光和丰富物产,赞颂了祖国的山河壮丽,抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。( )
(3)文章通过描写神农架是人间绝图,抒发了作者热爱神农架的思想感情。( )
14、课内阅读。
《七颗钻石》节选
一天夜里,一位小姑娘拿着一个木头做的水罐走出家门,为生病的母亲去找水。她找哇,找哇,终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。水从岩缝里慢慢地滴下来。小姑娘小心翼翼地端着水罐,一滴一滴地接着水,很久才接满一罐。
小姑娘抱着水罐往家走。她看见一只小狗躺在地上,伸着舌头,呼呼地喘着粗气。小姑娘往手掌里倒了一点儿水,捧到小狗嘴边。小狗舔干了水,朝着小姑娘欢快地摇起来尾巴。奇怪的事情发生了,木水罐变成了银水罐,里面的水还是满满的。
【1】在第一自然节中找到小姑娘找水的时间很长的词语,用“ ”画出。________
【2】文中加点词语“小心翼翼”表现了小姑娘接水非常_______,“一滴一滴”说明水______。
【3】“木水罐变成了银水罐”是因为_________ 。
【4】用自己的话说说选段的主要内容。__________
【5】我想对小姑娘说:“ ________________________”
15、圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。(用加点词语仿写句子)
校园里,__________________
16、请把下面的句子改写成陈述句
(1)这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢?
________________________
(2)穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?
________________________
17、例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
马路两旁都是楼房,____________。
18、把肯定句改成双重否定句。
①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。
②他会迟到的。
19、词句段运用。
(1)说发现。读例句,发现了什么秘方呢?用符号勾画或句末批注出来。
①在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔,简直就是用纯金铸成。
②两边的飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了不知道看哪一处好。
____________________________
(2)想语境。夕阳红,群鸟飞过湖面……
____________________________
(3)学表达。用你发现的写作秘方,把你想象的场景写出来。
____________________________
20、人类只有一个地球,我们应该保护它。(不改变原意,换种说法)
___________________________________________________________________
21、写话。
你的好朋友是谁?他(她)长什么样子?你们经常一起做什么?写一写你的好朋友吧!字迹工整,不写错别字。