1、读拼音,写词语。
zàng(____)礼 chè(____)底 tài(____)山
pī(____)评 xī(____)牲
2、写出下列词语中的反义词。
(1)老师说这道题的解题步骤很复杂,全班只有他做出来了。_________
(2)很久很久以前,地面上没有火,人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。_________
(3)顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!_______________
3、补充四字词语,并根据意思选择词语。
瑰( )无( ) 成( )结( )
五( )十( ) ( )丰富
(1)形容色彩艳丽,花样繁多。( )
(2)众多的人或动物结成一群群、一队队。( )
(3)指这个地方很富裕,物品富足。( )
(4)非常美丽,无与伦比。( )
4、组词。
江______ 玩______ 清______ 放______
红______ 晚______ 情______ 方______
5、把下列词语补充完整,再选择合适的填空。
筋( )力尽 忘恩( )义
不( )思索 ( )头丧气
美( )动听 恩( )仇报
在地里干了一天活儿的伯伯累得( ),当听到枝头小鸟( )的歌声时,他不再( )了,哼着小曲朝家里走去。
6、读一读,补一补。
观书有感(其一)
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
______________?
______________。
观书有感(其二)
______________,
艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,
_______________。
【1】先把诗句补充完整,再理解填空。
【2】可怜九月初三夜,______。
“可怜”的意思是______。诗句采用_________的修辞手法,表达了作者______之情。
【3】_________三分白,_____________一段香。
作者把雪、梅并写,雪因______透露出春的信息,梅因______更显出高尚的品格。诗句借对梅与雪的评价,揭示出一个生活哲理:人各有所长,也各有所短,要有自知之明,取人之长,补已之短。
7、课内阅读。
咏 柳
________妆成____________,
________垂下__________绦。
__________________谁裁出,
________________________【1】。
【1】把古诗补充完整。
【2】根据古诗内容选一选。
(1)“绿丝绦”指的是____。
A.柳树 B.柳条 C.柳叶
(2)裁出细叶的是____。
A.剪刀 B.燕子 C.春风
【3】这首诗赞美了( )
A.柳树
B.燕子
8、阅读
卜算子·咏梅
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【1】这首词的作者是__________。词牌名是__________,题目是_____________。
【2】“她”指__________,运用了__________的修辞手法。
【3】作者歌颂梅花的高尚品质,为什么要多次提到春天?下列分析不正确的是( )
A.“春到”交代了梅花开放的时间,也表明作者对未来充满信心。
B.作者相信“春天”就要到来了,表现出作者坚定的信念和乐观的精神。
C.是为了以梅花的高尚反衬春天的美好。
【4】作者赞颂了梅花怎样的品格?
_____
9、读一读, 做 一做。
勤劳的小时钟
喷嗒,嘀嗒,时钟日夜不停地走着,她最勤劳,从来也不休息。
时钟的钟面上有三根针,两根长,一根短。长针走得快,短针走得慢。不管长针还是短针,不管走得快还是走得慢,时间走过去就再也不会回来了。
时钟啊!有了你,计算时间很容易,我们都要珍惜时间,时时刻刻都要努力,分分秒秒都不能浪费。
【1】从文中找出下面词语的反义词。
短——( ) 慢——( ) 珍惜——( )
【2】短文有( )个自然段,第( )自然段写的是时间过去就不会回来了。
【3】文中“时针日夜不停地走着”是说( )。
A.时钟走得快
B.时钟走得慢
C.时钟很勤劳
【4】读了短文,我们明白了时间很_________,我们要_______________。
10、阅读短文,然后完成文后的问题。
迪斯尼和米老鼠
沃尔特•迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪(kān)萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂做画的工作。
有一天,当他(象 像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑(xiè)给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠(竞 竟)大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。出于好奇心,他每天都要(带 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼睛细细地观看,直到老鼠跑走为(至 止)。
不久,他失业了。正当他穷困潦(liáo)倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò),《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名,成为伟大的艺术家。
【1】划去第二自然段中用得不恰当的字。
【2】按意思在文中找词语写在括号里。
①形容无路可走,十分失意。(_________)
②比喻因做某件事成功而出名。(__________)
【3】对下面句子的理解,选择正确答案。
①“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是(______)
A.面包和老鼠。
B.面包、老鼠和沃尔特•迪斯尼。
C.老鼠和沃尔特•迪斯尼。
②“他因此一举成名,成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是(______)
A.沃尔特•迪斯尼每天喂老鼠。
B.沃尔特•迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。
C.突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
【4】这个故事说明了什么?(_______)
①一只老鼠使沃尔特•迪斯尼获得了巨大的成功。
②任何人在困难面前不要低头。
③创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。
【5】想一想沃尔特•迪斯尼为什么能创作出这只米老鼠呢?在文中找出一句话,写在下面。
_____________________
11、阅读短文,回答问题。
__________
黄昏已近,一场大雷雨就要跟着来了。从中午起,天气就热(的 地 得)人透不过气来,远处lóng lóng_______的雷声不绝;大片nóng mì_______的黑云早先就横在远远(的 地 得)天边,像铅色的mù bù_______一样,现在它开始扩大了,而且在树梢上出现了;mēn rè_______的空气受到快要到来的大雷雨愈来愈强的zhèn dòng_______开始更加显著(的 地 得)颤动起来了;风来了,树枝被吹(的 地 得)东摇西摆,树叶发出沙沙的声音。接着瓢泼大雨从天而降。
【1】给短文定个题目,写在文前的横线上。
【2】根据文中的拼音,填上准确的词语。
lóng lóng nóng mì mù bù mēn rè zhèn dòng
________ ________ ________ ________ ________
【3】选出括号中正确的字。
热________(的 地 得) 远远________(的 地 得)
显著________(的 地 得) 吹________(的 地 得)
【4】这一段的中心句是
______________________________
【5】用横线在文中划出一句比喻句。
【6】写出下列词语的反义词。
开始——________ 扩大——________
12、课外类文阅读。
海 燕
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
(1)短文选自高尔基的《海燕》,短文中共写了四种鸟在暴风雨来临之前的表现,分别是:_____________、___________、____________、____________。
(2)根据短文内容填上恰当的词语。
( )的大海 ( )的闪电
( )的力量 ( )的火焰
( )的信心 ( )的雷声
(3)用“____”画出海燕在大海上飞翔的句子。
(4)短文中把海燕比作__________,把海燕的叫声比作____________;而把海鸥、海鸭、企鹅的叫声比作__________,它们对暴风雨的来临充满____________。这种写作手法叫____________。
13、课内阅读。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色,园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍责的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】写出下列词语的近义词。
仿照——_________ 收藏——_________
【2】用“ ”画出选文中的过渡句。
【3】概括选文的大意。
_________________________________________________________
14、阅读短文,回答问题。
狐假虎威
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸(半信半疑 神气活现),(摇头摆尾 大摇大摆);老虎(半信半疑 神气活现),(东张西望 撒腿就跑)。
森林里野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸(摇头摆尾 大摇大摆)地走过来,跟往常不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得(东张西望 撒腿就跑)。
【1】在文中,用“ ”画出正确的词语。
【2】森林里的小动物看见狐狸跟往常不一样,都很纳闷。为什么纳闷?
______________________________
【3】大大小小的野兽往狐狸身后一看,结果怎么了?为什么这样?
_______________________________
【4】这个故事告诉我们的道理是_____________________
【5】根据这个故事,请推出“狐假虎威”中“假”和“威”意思分别是________,________。
15、按要求句子
1.字典不正是我无声的朋友和老师吗?(改成陈述句)
_________________________________________
2.母爱就像一把伞,为我们遮风挡雨。(仿写句子)
_________________________________________
3.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。(改为“把”字句)
_________________________________________
16、按要求写句子。
用关联词语将下面两句话连成一句话。
一切生命都需要它。空气对我们来说是宝贵的。
_______________________________________________
河水为我们解除干渴,滋润我们的心田。河水养育了我们的子子孙孙。
_______________________________________________
17、用下面的句子开头,试着写下去。
图书馆里可真安静呀,_______。
18、句子百花洲。
(1)请加下面的句子改为陈述句。
两个人贩子拿着五块大洋来领幺妹,正好被刚从田里回来的许世友碰上。
改为陈述句:
(2)请将下面的把字句改为被字句。
“清乡团”的头目知道许世友就在附近,顿时吓得脸色苍白,暗中把许母放了。
改为被字句:
(3)请将下面的句子缩句,并保持意思不变。
许世友站起来为母亲擦去眼泪,理理头发,毅然转过身,随部队走了。
缩句为:
19、按要求完成下列句子练习。(6分)
(1)我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。
缩句:_______________________________________________________________________
(2)但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?
改成陈述句:_________________________________________________________________
(3)叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
改成反问句:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
20、在灾难面前,全国人民万众一心,有什么事情做不成呢?(把问号去掉,意思不变)
__________________
21、习作。
《那个星期天》一文中,作者把情感融入到了具体的人、事、景物中,通过描写“我”一系列的举动,真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。你的生活经历又带给了你怎样的情感体验呢?请你选择一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。注意把印象深刻的内容写具体,把情感写得真实自然。题目自拟,500字左右。