1、我会把下列词语补充完整。(8分)
一本正( ) 大惊( )色 ( )头丧气 闻鸡起( )
自( )自语 ( )人注目 准确无( ) 争( )斗艳
2、仔细阅读课文,回答下列问题。
(1)划出智慧女儿的两次谈话。
答:
(2)细读课文,完成表格。(附后)
(3)你是怎样体会智慧女儿的话的?请举例说说。
答:
3、根据课文内容填空
1.《我不能失信》中,宋庆龄教会我做人要_____________;《剃头大师》让我认识了小沙,他怕鬼,怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头,是一个____________;《小真的长头发》带我走进想象的世界,除此之外,我们还学了另一篇关于想象的课文《___________》。
2.本学期我们学了很多古诗。在白居易的“____________________,____________________”中,我们看到了美丽的桃花;在韦应物的“___________________,____________________”中,我们看到了青草幽幽,听到了黄鹂鸣叫;在杜甫的“_________________________,________________________”中,我们看到了燕子归来,鸳鸯成对。
3.知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说:“见善则迁,_____________。”
《论语》中说:“____________,是谓过矣。”《左传》告诉我们:“人谁无过?_________,________。”
4.兵来将挡,______________。
近朱者赤,______________。
____________,焉得虎子。
4、看拼音,写词语。
cāng qióng gē da bèn zhuō yì chóu mò zhǎn
(_______________) (___________) (____________) (_____________________)
xuàn rǎn zhān yǎng qí qū zhǎn dīng jié tiě
(_____________) (____________) (______________) (______________________)
5、辨字组词。
滥________瑕________眸________稍________ 弛________
槛________遐________哞________艄________ 驰________
6、阅读下面诗歌,按要求回答问题。
绝句两首(其二)
(杜甫)
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
【1】“山青花欲燃”这句中“燃”字有何妙处?试结合本句作出分析。
__________________________________________________________
【2】诗人在诗中表达了一种什么样的情怀?
__________________________________________________
7、阅读古诗,完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【1】下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是( )
A.兴奋 B.振兴 C.高兴 D.兴盛
【2】解释下列字词。
耘田:_______ 绩麻:_______ 解:_______
供:_______ 傍:_______ 阴:_______
【3】“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是( )。
A.子女 B.指青年男女 C.哥哥和姐姐 D.儿子和女儿
【4】“童孙未解供耕织”中“耕”和上句诗中的“_____”相对应,“织”和上句诗中的“________”相对应,通过所填的这两个词语,我们体会到农家人(_____)的特点。
A.勤劳能干 B.悠闲自在 C.艰苦朴素 D.勤俭节约
8、阅读短文,完成练习。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】这首词的作者是 _______________,这首词的词牌是_____________。
【2】本词中,_________________句点明了行军的方向,___________________句说明了队伍庞大,________________________句表达了词人的情感。
【3】对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A.词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,历尽艰辛。
B.一阵风过后接着一阵雪,使家乡无风无雪的词人心烦意乱,思乡之情油然而生。
C.这首词描绘了词人出行在外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。
9、 鼓浪屿的美
①在祖国的东南沿海,有一颗璀璨的明珠——美丽的厦门鼓浪屿。有着“海上花园”美称的鼓浪屿,美得独特,美得出奇。
②岛是美的,是一种自然的美。翠绿的榕树装扮着浪漫的小岛,闪亮的街灯调节出优雅的氛围,清新的空气给人与众不同的享受……
③房子是美的,是一种和谐的美。各种各样的别墅错落有致,不同颜色的屋顶像是花季少女的发髻(jì)。还有五颜六色的花,手拉着手绕着别墅跳着轻快的舞步。漫步在其间的石阶小道上,耳边不时传来悦耳的钢琴声,心情顿时舒畅起来。
④海是美的,是一种令人愉悦的美。平静的海面上波光粼粼,美得安静。尤其到了涨潮时,汹涌的海面美得让人兴奋,令许多游客流连忘返。
【1】根据意思,从文中找出恰当的词语。
(1)形容事物的布局虽然不整齐,但却很有情趣。(_______)
(2)表示和大家不一样。(_______)
【2】从哪些地方可以看出鼓浪屿的美?填一填。
【3】第③自然段通过写别墅、__________和__________,体现了一种________的美。
【4】短文表达了作者怎样的思想感情?
___________________________________________
10、阅读理解
摩天大楼摇啊摇
①说起来有点吓人,实际上,所有的摩天大楼都会在遇到大风的时候摇晃起来。拿纽约的摩天大楼为例,由于纽约是个临海的城市,一百多年来,每当强劲的海风吹来,这里的大楼就会发生晃动,甚至让楼内的人产生晕船的感觉。
②说来也奇怪:虽然晃动得这么厉害,也没听说有哪一座大楼真的倒下来。事实上,每一位修建摩天大楼的工程师都知道,小幅度的摇摆可以让大楼更加坚固,因为只有具备一定弹性的建筑物,才能扛住更大的压力。
③你玩过搭积木的游戏吗?如果你把一块块方形的积木一个摞一个地向上搭起来,就会发现,最先向下倒的一定是处在靠近顶层位置的积木。盖摩天大楼的时候,人们也会遇到同样的问题:大楼盖得越高,它的高层对周围的压力反应越敏感。比如说,同样在一个大风天里,如果你是在大楼的第五层,可能就感觉不到什么;但如果你爬到了大楼的第二十五层,可能就会感觉到剧烈的晃动了。因此,工程师们必须想出办法,来减轻大楼的较高层经受的摇晃,让它们免受大风、地震等外界压力的破坏。
④建筑师们是很聪明的,在大楼的中心建了一面非常坚固的防护墙,足以阻止大楼的倒塌。所以尽管大楼已经晃得让人头晕了,却不会发生损坏。建筑师们还发明了各式各样的减震器,来保护自己建造的大楼。比较常用的是一种叫“阻尼器”的装置。它实际上是一个重达400吨的大摆锤,被安装在大楼的内部。当大楼开始向一边摇晃的时候,阻尼器就会向相反的方向摆动,用它的重量将大楼拉回到垂直的方向上。这种技术经常被用来帮助摩天大楼抵御地震和飓风的影响,而且效果非常出色。
⑤而还有一些特别高的大楼,就需要更加精心地设计和加固了。事实上,无论把大楼盖得多么坚固,震动都是难以避免的。所以,人们只能在大楼的结构上下功夫,把震动的能量分散开,化解它的破坏力。有的摩天大楼干脆在每个楼层上都安装了减震器。这样一来,每层楼都可以独立于其他楼层而晃动,实际上是把整座大楼变成了一个巨大的弹簧。
【1】请概括这篇文章的主要内容。
_________________________________
【2】选文第③自然段中作者提到搭积木游戏有何用意?写同在大风下,人们在五层和二十五层的不同感觉又想说明什么?这样写有何好处?
_________________________________
【3】根据文章的介绍,说说工程师们采取了哪些措施来抵御地震和飓风对摩天大楼的影响。
_________________________________
【4】文中说:“小幅度的摇摆可以让大楼更加坚固”,这是为什么?你能从生活中再列举一个常见的事例来加以说明吗?
_________________________________
11、阅读文段,完成练习。
友谊的分量重千金
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?” “千斤。”毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!” 牛大哥认真地说道____不是我别做梦了____而是你别糊涂了____十斤山芋算得了什么____友谊的分量才重千斤呀____
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
【1】在文中找出下列各词的近义词:
慢慢――(________) 友情――(________)
【2】请在第二自然段的横线上写上适当的标点符号。
【3】下面3个题目,哪个可以做这篇故事的题目,在( )里打“√”。
(1)毛驴和老山羊 ( )
(2)老山羊和牛大哥( )
(3)毛驴和牛大哥( )
【4】用文中的一句话,把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们________________________________。
12、非连续性文本阅读
材料一:
珙(ɡǒnɡ)桐又名“鸽子树、水梨子”,是落叶乔木。叶子广卵形,边缘有锯齿。花杂性,由多数雄花和一朵两性花合成球形头状花序。由于其花形似鸽子展翅,白色的大苞片似鸽子的翅膀,暗红色的头状花序如鸽子的头部,绿黄芭的柱头像鸽子的嘴喙(huì),盛开时犹如满树群鸽栖息,被西方人称为“中国鸽子树”。核果肉质,椭圆形或矩状卵形,表面紫色,有黄褐色小斑点。
材料二:
蟑螂亦称“蜚蠊(lián)”,为腐食动物,喜昼伏夜出,居住在洞穴内。经得起酷热及严寒的考验,至今分布相当广泛。蟑螂是地球上最古老的昆虫之一,曾与恐龙生活在同一时代。根据化石证据显示,原始蟑螂约在4亿年前就出现于地球上。我们发现的蟑螂活化石或者是从煤炭和琥珀中发现的蟑螂,与家里橱柜中的并没有多大的差别。亿万年来它的外貌并没什么大的变化,但生命力和适应力却越来越强,一直繁衍到今天,广泛分布在世界各个角落。
【1】理解文本:以上阅读材料中提到的“活化石”包括( )。
A.银杏 B.珙桐 C.蟑螂 D.以上都是
【2】提取信息:根据材料内容,回答下列问题。
(1)珙桐被称为“中国鸽子树”的原因是:__________________________。
(2)蟑螂是地球上最古老的昆虫之一,却没有像恐龙一样灭绝的原因是:________________。
【3】发表看法:地球是地球生物的共同家园。为了让“活化石”不至于变成“化石”,我们能做些什么呢?(言之有理即可)
_______________________________
13、材料阅读,做后面练习题。
近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得各个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据报载,2017年全国约1亿未成年使用手机上网。学校拟开展“触屏时代,我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料,完成相关任务。
【材料一】中小学网络使用情况调查表
| 上网时间 | 年龄 | 上网目的 | ||||
调查项目 | 每天都上网的学生 | 平均每天上网2小时 | 10岁以前“触网”的学生 | 聊天交友 | 看动漫、电影下载音乐 | 玩网络游戏 | 学习查找资料 |
所占比例 | 82.9% | 70.4% | 61% | 49.8% | 29.1% | 40% | 58.3% |
【材料二】漫画
【材料三】端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视。她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起。你却在玩手机。’”
【1】用简洁的语言概括【材料一】表格所包含的三条信息。
(1)_________________________________
(2)__________________________________
(3)__________________________________
【2】仔细观察【材料二】中的漫画,写出其寓意。
________________________________________________________
【3】结合上述三则材料,请你在正确理解【材料三】画线句子的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。
______________________________________________________
14、阅读《为人们服务》第一、二自然段,完成下面的练习。
【1】把课文补充完整。
中国古时候有个文学家叫做___________的说过:人固有___________,或重于___________,或轻于___________。
【2】第二自然段的中心句是_________________________。
【3】张思德同志的死比泰山还要重是因为他是_______________。
【4】说说你对“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”的理解。
________________________________
15、地球之外还有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。(修改病句)
______________________________
16、把下面的陈述句改为反问句。
(1)不好好学习,不能取得好成绩。
______________________
(2)都是你自已找的,我帮不了你的忙。
_________________________
(3)别人能办到的事,我们就能办到。
________________________
(4)不耕耘没有收获,不学习没有知识。
__________________________
(5)冬天来了,春天不会远了。
___________________________
17、将下面的“把”字句换成“被”字句,“被”字句换成“把”字句。
①我把那块银元掏出来。
_______________________________________
②伯父把两本书送给我。
______________________________________
③我被他说得面红耳赤。
_________________________________________
18、改为转述句。
(1)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不过他!”
____________________________________
(2)武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”
___________________________________
19、照例子,仿写句子。
(1)例:松鼠噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,下这么大雨,我可怎么回家呀?”(想象人物的神态或动作)
她_______:“这次怎么考得这么差劲呀!”
(2)例:小美多才多艺,她能勾勒出色彩鲜艳的美术作品,跳出优美的舞蹈,还能够唱出一首首动听的歌曲。(围绕一个意思写句子)
____________________________
(3)例:清晨,太阳跳出地平线,像一个红苹果似的挂在天空。到了正午,太阳刺眼的光芒却让人难以睁开双眼。为什么不同时间的太阳差距这么大?(写一写你的观察与思考)
____________________________
20、按要求做题。
(1) 一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。(缩句)
_______________________________________________________
(2) 我的妈妈能干,又有耐心,谁都比不过她。(照样子,写句子)
____________________________________,谁都比不过他。
(3)哦
有三个儿子
老爷爷说
我怎么好像只看见一个儿子呢
(给句子加上恰当的标点符号)
21、照样子,把句子补充完整。(3分)
例:酷暑季节,屋子里 热得像蒸笼。
⑴严冬季节,屋子里冷得 。
⑵家里的钥匙不见了,妈妈急得 。
⑶经过一番苦战,陈明获得了乒乓比赛的单打冠军,他高兴得 。