1、通常,我们将海平面的高度规定为0m,珠穆朗玛峰高于海平面8844.43m,记作( )m;吐鲁番盆地低于海平面155m,记作( )m。
2、(1)
(2)
3、把一个底面半径为4厘米的圆柱的底面平均分成若干个扇形,切开后拼成一个长方体,表面积增加16平方厘米,原来圆柱的表面积是______平方厘米,体积是______立方厘米。
4、0.95是由________个0.1和________个0.01组成的。
5、6.35千米=6千米(________)米;8吨40千克=(________)吨。
6、最大的三位数与最小的四位数的和是(________)。
7、+
+
+
=(
+
)+(
+
)=(____),运用了加法(____)律和加法(____)律。
8、一捆铁丝长1000米,第一次用了105米,第二次用的比第一次少35米,第二次用了_____米,两次一共用了_____米。
9、按规律填一填。
(1)18,24,30,______,______,48,______,______。
(2)81,72,63,______,______,36,______,______。
10、把一张长12厘米,宽8厘米的长方形纸剪成4张同样大小的小长方形纸(如下图),第( )种剪法的小长方形的周长最短,周长是( )厘米.
11、在括号里填上“>”“<”或“=”。
0.8( )
( )
( )
1.15( )
( )
( )
12、已知A×B=120,C÷D=120。则(A×2)×B=( ),(C×2)÷(D×2)=( )。
13、妈妈买4千克西红柿,每千克x元,付了a元,找回________元.
14、想一想,填一填.
早晨,当你面对太阳时,你的后面是________面,你的左面是________面,你的右面是________面.
15、
把这些苹果平均分给4个小朋友,每个小朋友分到(_________)个,还剩(_________)个,列式为(_________)。
16、工厂生产了105个零件,合格105个,合格率为105%。 (_____)
17、一种商品先提价15%,又按八五折出售,现价与原价相等。( )
18、一个月最多只有4个星期天。( )
19、两个数相乘(0除外),一个因数乘10,另一个因数除以10,积不变。( )
20、只要能被2除尽的数就是偶数。(______)
21、如图:四边形ABCD是长方形,图中甲与乙的面积相比( )。
A.甲大
B.乙大
C.相等
D.无法比较
22、把一根木棍锯成6段用了30分钟,平均每截一段用( )分钟.
A.4
B.5
C.6
D.7
23、解决下列第( )个问题,从问题想起比较合适。
A.三位同学跳绳,小丽跳了56下,小军跳的正好是小丽的2倍,小林比小军少29下。小林跳了多少下?
B.李老师外出游玩,交通费520元,景点门票380元,食宿费比前两项费用的总和少200元。食宿费多少元?
C.
24、小强9月份参加了一个自行车运动爱好者的骑行活动,据统计共有100多名自行车运动爱好者参加了本次活动,自行车队途径26个县市,全程1800千米,当行进到全程时,已有60%的参与者退出了骑行队伍。坚持骑完全程的有24人,是出发时总人数的20%,他们平均每天骑行8小时。问:没有骑完全程的有多少人?要解决这个问题,需要用到的信息是( )。
A.100人,24人,280千米,,60%,20%
B.24人,20%
C.24人,60%,20%
D.100人,60%,20%
25、如果两个数相乘的积小于一个因数。那么另一个因数( )。
A.大于1
B.小于1
C.等于
26、口算。
360÷9= 40×30= 2.8+2.3= 0×32= 34×20=
8.5-6.7= 200÷5= +
=
+
= 1 -
=
27、脱式计算。
636÷6+208 75÷5×12 29×47-163 (132+588)÷9
28、看图列式。
□○□=□
29、王老师带领全班43名同学到公园去划船,大船限乘6人,每条船25元,小船限乘4人,每条船20元,怎样租船合算?最少需要多少元?
30、加工一批零件,已经完成的和未加工的个数的比是1∶2,如果再加工15个,那么正好完成这批零件的一半。这批零件一共有多少个?
31、每辆车限坐乘客8人,现在有24位乘客,多少辆车能坐得下?
32、有一些,平均分给5个小朋友。
(1)如果有剩余,那么可能剩下( )根。
(2)可能剩下5根吗(在相应的□里画“√”)?为什么?
可能□ 不可能□
因为__________________。
33、一个数比它的多0.4,求这个数。(用方程解)
34、画出这个图形向左平移5格后的图形。
35、按要求算一算、画一画。(每个小方格的边长表示1厘米)
(1)在格子图中分别画一个长方形和一个正方形,使它们的周长都是12厘米。
(2)分一分,涂一涂,表示出其中一个图形的。