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1、按课文内容填空。
海底的岩石上生长着( )的珊瑚，有的像( )的花朵，有的像( )的鹿角。海参到处都是，在海底( )地蠕动。大龙虾( )，划过来，划过去，样子挺( )。
2、根据课文的古诗内容填空。
这首诗的作者是 代诗人 写的。这首诗主要写了早春二月的 ，还写了早春二月的 。采用了 的形式，由 巧妙地过渡到
3、“天空（______）了（______）地（_______）的星星，天河显得很清楚，仿佛（________），有人（_____）似的……”这句话出自课文《凡卡》中，是写凡卡（________）的景色。
4、间的笔画顺序是________，共________画。
5、解释下列带点字的意思。
（1）终日不成章________________。
（2）曰，非然也______________________。
（3）我以日出时去人近_________________。
（4）任尔东西南北风___________________。
（5）粉骨碎身浑不怕____________________。
6、关于古诗的任务，请你帮她完成下列问题。
赋得古原草送别（节选）
[唐]白居易
离离原上草，
___________。
___________，
春风吹又生。
(1)请将诗句补充完整。
(2)第一句紧扣题目“古原草”，用“__________”写出春草的繁茂。
(3)请再写出一句跟“草”有关的诗句。________________
7、课内古诗阅读。
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
【1】这首诗的作者是______朝诗人__________，这首诗描写的季节是__________。作者在诗中称自己为________，我们还学过他的作品《__________》
【2】与《山居秋暝》的“暝”意思最接近的是（ ）
A．落日残霞
B．老树寒鸦
C．青山绿水
D．红叶黄花
【3】诗人写下这首诗，根本原因是他（ ）
A．对山水描写之中寄托自己高洁的情怀和对理想境界的追求。
B．对山里百姓那种悠闲自在生活的热爱。
C．对山里秋季傍晚雨后美丽风光的喜爱。
【4】下列理解正确的一项是（ ）
A．首联描绘出一幅山中拂晓的画面：秋雨初霁，幽静闲适，清新宜人。
B．颔联勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图：有声、有色、有动、有静。
C．颈联写竹林里传来阵阵欢笑，是姑娘们到河边洗衣去了。
D．尾联表达出诗人的心志：任凭秋天的花草凋谢吧，这里依然景色迷人，我愿留居山中。
【5】人们常称赞王维“诗中有画，画中有诗”，苏轼更是将“明月松间照，清泉石上流”誉为“诗中有画”的典范之句。你能将此“画”描绘出来吗？
_______________________________________
8、阅读短文，再按要求答题。
凉州词
【唐】 王翰
，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
【1】在诗中的横线上把诗句补充完整。
【2】解释下列词语的意思。
沙场：______。君：______。
【3】“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”的意思是______，从中体会到______。
9、课内阅读。
为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测……通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并（ ）植物的生长和枯萎造成的，（ ）风把火星表面上的尘土吹来吹去，引起的颜色明暗变化。
科学家们还发现，火星是一个非常干燥的星球。在它的大气中（ ）找到了水汽，（ ）含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。
【1】在短文中的括号里填上合适的关联词。
【2】写出下列词语的近义词。
揭开——( ) 观测——( ) 枯萎——( ) 抵御——( )
【3】科学家们以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化是什么原因造成的？
___________________________________________
【4】作者是怎样说明火星上生命难以存在的？
____________________
10、阅读短文，回答问题。
西湖的“绿”（节选）
宗璞
雨中去访灵隐（西湖附近飞来峰畔的著名寺院），一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑．深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水琤 
，说是是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远．却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。这种绿苔．给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮。柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。
从花港乘船而回，雨已停了，远山青中带紫，如同凝住了一段云霞。波平如镜，船儿在水面上滑行，只有桨声欸乃，增加了一湖幽静。
【1】看拼音写汉字。
xīn kuàng shén yí mǎng mǎng cāng cāng qún mèi fēi yang
___________________ ___________________ ___________________
piān rán qǐ wǔ bō píng rú jìng
___________________ ___________________
【2】依据文章内容填空。
①黄龙洞绿得________，屏风山绿得________，九溪十八涧绿得________。
②作者是在________观赏的西湖的绿，重点写了________的绿。
【3】在横线上填写恰当的词。
________的树木 ________的小径
________的感觉 ________的青苔
【4】写文中的比喻句。
_________________________
【5】写出文中的拟人句。
_________________________
11、课外阅读轩。
心田上的百合花
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。它有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
a在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：
“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
【1】“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？
______________________
【2】根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在文中a、b、c哪个位置？_________
【3】本文的线索是_________，主要运用了____________的写作手法。
【4】文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？
______________________
12、读短文，完成练习。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。
啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔噔……”我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？
【1】这篇短文共有______个自然段。其中第_______自然段描写了大街上五颜六色的雨伞。
【2】请从短文中找出下列词语的近义词。
漂亮——（_____） 连忙——（______）
【3】下列说法正确的一项是（ ）。
A. “我”妈妈撑的雨伞是紫色的。
B. 妈妈回来时，“我”躲在阳台的门背后，跟她藏猫猫。
13、阅读短文,回答问题。
种花的邮差
一个小村庄里有一位中年邮差(chā chāi),他从刚满二十岁起便开始每天往返五十千米的路程,日复一日将悲喜忧欢的故事,送到居民的家中。就这样二十年一晃(huàng huǎng)而过,人事物几番变迁, 唯独从邮局到村庄的这条道路,从过去到现在,始终没有一枝半叶,触目所及,唯有飞扬的尘土罢了。
“这样荒凉的路还要走多久呢?” 他一想到必须在这无花无树、充满尘土的路上,踩着脚踏车度过他的人生时,心中总是有些遗憾。
有一天,他送完信,心事重(chóng zhòng)重准备回去时,刚好经过一家花店。 “对了,就是这个。”他走进花店,买了一把野花的种子,并且从第二天开始,带着这些种子撒在往来的路上。就这样,经过一天,两天,一个月,两个月……他始终持续撒播着野花种子。
没多久,那条已经来回走了二十年的荒凉道路,竟开起了许多红黄各色的小花。夏天开夏天的花,秋天开秋天的花,四季盛开,永不停歇。
种子和花香对村庄里的人来说,比邮差送达的任何一封邮件,都更令他们开心。在不是充满尘土而是充满花香的道路上,吹着口哨,踩着脚踏车的邮差,不再是孤独的邮差,也不再是愁苦的邮差了。
1.给文中加点的字选择正确的读音,画“ ”。
2.联系上下文,解释下列词语。
触目所及:
心事重重:
3.写出下列词的反义词。
荒凉——( ) 持续——( )
4.短文想表达的主要意思是什么?
5.邮差为什么“不再是孤独的邮差,也不再是愁苦的邮差了”?
14、 夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
——《夏天里的成长》节选
【1】节选的第2自然段围绕着哪一句话来写，用“____”画出来。
【2】本文的中心句是什么？围绕中心句课文具体描写了哪些方面的内容？
__________________
【3】照样子写一写：
例子：你在棚架上看瓜蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
__________________
例子：一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
__________________
【4】请围绕“我的心中只有一个心愿”写一段话。
__________________
15、按要求完成句子。
（1）我的表弟天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（根据开头，围绕一个意思写句子）
我很爱做家务，_________________
（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（高兴）
爸爸____________：“你真是太不听话了！”（生气）
（3）顾客噌的一下跳起来。（照样子写句子）
他用力一推，门__________开了。
（4）兴云兔说：“我是云阳县的宣传大使，我不能在环湖绿道上乱跑。”（改为转述句）
________________________
（5）下面这则《寻物启事》中有三处错误，请用修改符号修改错误。
寻物启事 下午放学后昨天，我把一个绘制着红色花辨的背包落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 2022年6月25日 三年级（1）班彩云 |
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16、将下列句子改为陈述句。
①少先队员怎么能向困难低头呢？
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②小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？
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③这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
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17、按要求完成句子。
（1）改为第三人称转述句。
普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”
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（2）改为双重否定句。
钱塘江大潮被称为天下奇观。
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18、河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。（仿写句子）
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19、按要求把句子改一下吧！
⑴他与歹徒搏斗的精神值得称赞。（改成反问句）
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⑵爸爸对小兰说：“我背你过去。”（改成第三人称转述）
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⑶今天的活动我要参加。（改成双重否定句）
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⑷最近以来我们学校许多好人好事。（修改病句）
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20、老师组织了比赛。（扩句，至少扩两处）
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21、交流思想。
每一个人都有自己的梦想或理想,它是生活和成长的动力。技艺精湛的工人,教书育人的教师,救死扶伤的医生,探索真理的科学家,为人民服务的公务员……你长大了想做什么?你打算怎样去实现自己的梦想?请把你的想法写下来吧。
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