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1、阅读下面这首词，回答问题。
菩萨蛮
宋 辛弃疾
郁孤台下清江水，
中间多少行人泪。
西北望长安，
可怜无数山。
青山遮不住，
毕竟东流去。
江晚正愁余，
山深闻鹧鸪。
（1）读一读，体会这首词表达了作者怎样的情感？你是从哪一句读出来的，把它抄写在下面。
（2）了解一下这位伟大的词人，找一找辛弃疾的其它作品读一读。
2、根据课文内容填空。
（1）我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者 在书中的一句名言：“ 的心理比 还要可怕 。”
（2）那里的天比比处的 ，空气是那么 ，天空是那么 ，使我总想 ，表示我 ，这种境界，既使人 ，又叫人 ，既愿 ，又想坐下 。
（3）本学期我认识了 的巴金，他的作品有 、 、 ，
的林肯， 的詹天佑，还学习了一个民间故事 ，我还知道其他三大民间故事是 、 、 。
（4）我喜欢的一句俗语： 。
3、拼拼写写，注意音同字不同。
dé （ ）意 dài （ ）表 yì （ ）义 gǎn （ ）觉
品（ ） 脑（ ） （ ）术 （ ）路
4、根据课文内容填空。
1. 《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者（ ），他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是：（ ）（ ） （ ）
2. 《我的“长生果”》中的“长生果”指的是（ ）课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是（ ），二是（ ）。
3．（ ）说：“书籍是全世界的营养品”。
4．日积月累，按要求完成填空。
（1）一日无书，_______________。
（2）_____________，下笔如有神。
（3）书犹药也，______________ 。
（4）______________，白首方悔读书迟。
（5）读书有三到，谓________、_________ 、_________。
5、读一读，填一填。
________________________，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，_____________________
6、读读练练
咏柳
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】这首诗重点从柳树的__________和_________展开描写。
【2】在诗中诗人用 的方法，把 比作 ，巧妙地写出了春回大地的景象。
7、古诗赏析。
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时呜舂涧中。
暮江吟
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】解释下列词语。
闲：______________ 空：______________
残阳：______________ 可怜：______________
【2】下列说法有误的一项是（ ）
A．《暮江吟》写的是从日落到夜晚江上的景色。
B．“露似真珠月似弓”一句运用了比喻的修辞手法。
C．《暮江吟》中“瑟瑟"的意思是“深红色"。
D．《鸟鸣涧》一诗以桂花落来衬托夜间的寂静。
【3】理解古诗，完成下列各题。
（1）下列关于《鸟鸣涧》《暮江吟》的相关知识有误的是____
A．《鸟鸣涧》《暮江吟》的作者都是唐代著名诗人白居易。
B．《鸟鸣涧》以桂花、月、鸟等景物，映衬了春山的空寂和春涧的幽静。
C．《暮江吟》抒发了诗人对大自然的热爱之情。
D．《暮江吟》写了秋江落H和露珠映衬下的新月。
（2）写出“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的意思。
___________________
（3）《暮江吟》一诗中，前两句写___________时江上的美景，从“_________”一词中可以看出；后两句写_________时江上的美景，从“_________”一词中可以看出。
8、课内阅读。
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
【1】这两节诗选自《____》,作者是苏联的____。
【2】这两节诗运用了 的修辞手法,从 描写了白桦的美丽。( )
A．比喻 局部
B．比喻 整体
C．拟人 整体
【3】请续写第二节诗。
________________________________________________
9、课外阅读：默读短文，作答后面的问题。
择一事贵有恒
①“我一生只做一件事。
②这句话，已故翻译家草婴说过。他在70多年的职业生涯中，尽管历经坎坷，但他始终专注于翻译事业，先后独立翻译了《托尔斯泰小说全集》12卷、《肖洛霍夫文集》3卷等。
③这句话，获得2017年度国家最高科学技术奖的，王泽山院士也说过。据了解，这位“火药王”为了做好一件事，奋斗了60多个年头。1996 年，王泽山摘得了国家技术发明一等奖。在不少人看来，王泽山已经．功成名就，完全可以安闲度日，颐养天年，他却继续潜心钻研，苦苦实验20载，终于解决了火炸药领域一个世界性难题，走上国家最高科学技术奖领奖台，成为国内为数不多的“三冠王”。
④这句话，“中国天眼之父”南仁东先生也曾身体力行过。这位FAST首席科学家、总工程师几乎将自己的生命都扑在了“天眼”上。为选最佳地址，从1994年到2005年，他一直在深山奔波，从立项到竣工，他事必躬亲，最后终于造出“天眼”，让中国在该领域领先世界20年。
⑤三位业界巨擘，专业背景不同，所从事的工作也大相径庭，但他们都践履了“一生只做一件事”“一辈子做好一件事”的理念。他们并且都能穷其一生专注之。
⑥其实，不管是谁，只要想干成一件事，最忌半途而废，最需坚定不移;最怕一曝十寒，最需坚持不懈;最忌遇难则退，最需坚韧不拔。“一辈子做好一件事”需要决心和信心，也需要恒心和耐心。这里的恒心、耐心，不仅要看能否吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更灯火五更鸡”的勤勉之苦，还得看能否受得了“衣带渐宽终不悔”的坚忍之苦。只要你确立了“一辈子做好一件事”的理念持续精进，纵然一辈子没有大的建树，却也绝不会平庸。怕只怕好高骛远，心浮气躁，这山望着那山高，到头来蹉跎一生。
⑦一生择一事，选对方向，心无旁骛，这是一种追求，更是一种境界。
【1】联系上下文，说说文中加点词的意思。
一曝十寒：_______________________ 好高骛远：____________________
【2】结合上下文可知填入第⑤段中横线处最恰当的语句是（ ）
A．有的将人生价值融于国家的发展，有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的在遭遇困难、挫折时不改初心。
B．有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的在遭遇困难、挫折时不改初心，有的将人生价值融于国家的发展。
C．有的在遭遇困难、挫折时不改初心，有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的将人生价值融于国家的发展。
【3】作者为了说明观点，列举了哪三件事？请简要概括。
（1）___________________________________
（2）___________________________________
（3）___________________________________
【4】联系自己的生活实际，说一说你对“一生只做一件事”“一辈子做好一件事”的理解。
___________________________________
10、文段《荷花》选段
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】给加点字选择正确的读音，在正确读音下面画横线。
挨挨挤挤（āi ái）花骨朵（ɡū ɡǔ）似的（shì sì）露出（lòu lù ）
【2】在文段中找出下列词语的近义词。
张开________ 破碎________ 饱满_________ 好像_________
【3】照样子写两个。
挨挨挤挤：________________ _________________
【4】文中哪个句子说明荷花开得多，请写在横线上。
___________________________________________________
【5】文段中画“ ”的句子运用了__________的修辞手法，句中把__________
比作______________。
【6】文中着重描写了白荷花的（ ）种姿态，请用“﹏﹏”画出来，这里运用了（ 拟人、夸张、 排比 ）的修辞手法，请在正确答案上打“√”。
11、阅读加油站。
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
【1】坚定的意思是( )。
A. 强固有力,不可动摇或摧毁
B. (立场、主张、意志等)稳定坚强;不动摇
C. 坚固有韧性。
【2】你对火神的评价是_______________。
【3】文中最能突出普罗米修斯的英雄形象的句子是( )。
A. 为人类造福,有什么错?
B. 我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!
C. 只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。
12、阅读实践。
①蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
②工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
③住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
【1】判断作者是怎样观察的，把序号填在括号里。
A．细心观察 B．连续观察
（1）它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。______
（2）余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。______
【2】这个片段主要介绍了蟋蟀住宅的？
_______________________________
【3】为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？
_______________________________________
13、阅读理解
有趣的蜗牛
我们常用蜗牛爬行来形容速度慢。其实，确切地说，蜗牛不是在爬行，而是滑行的。凡是蜗牛经过的地方，都留有蜗牛分泌（mì）的一层黏（nián）液，这样，蜗牛即使在锋利的刀刃上爬，身体也不至于被割破。蜗牛害怕阳光，因为阳光会把它的身体烤干。蜗牛大部分时间缩在壳里睡觉，壳口还用一层黏液封闭起来。整个冬季蜗牛可以一连睡上几个月。（ ）蜗牛的嘴比针尖还要小，（ ）牙齿可不少——它长着两万五千六百颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物呢！当然，这些牙齿我们的肉眼是看不见的。如果我们把蜗牛放到一个纸盒里，那它能用牙咬个洞逃走呢。它的眼睛长在触角的顶端，不过视力很弱，好在它的嗅觉异常灵敏。
【1】以下关联词语，填入文中括号里最恰当的是（ ）
A．因为……所以……
B．如果……就……
C．虽然……但是……
D．不但……而且……
【2】蜗牛即使在锋利的刀刃上爬，身体也不至于被割破，原因是（ ）
A．它爬行的速度慢
B．它的身体很柔软
C．它有结实的壳
D．它会分泌一层黏液
【3】以下关于蜗牛的说法不正确的是（ ）
A．蜗牛害怕阳光烤干它的身体
B．蜗牛是世界上牙齿最多的动物
C．蜗牛在冬季可以一连睡上好几个月
D．蜗牛的视力很好
【4】如果你是一只小蜗牛，你会怎样介绍自己？（至少介绍两个特点）
____________________
14、读材料，完成练习。
学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：
今日菜品
素菜2元：炒白菜、炖罗卜……
昏菜3元：青椒肉丝、土豆烧鸡……
【1】公示栏中有两个错别字，请改正：_____改为_____，_____改为_____。
【2】就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。你会怎么说？
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15、按要求写句子：（5分）
（1）我不能忘记老师的教育。（改为反问句）：
（2）美丽的校园里盛开着许多五颜六色的花朵。（缩句）：
（3）他拿起笔就跑。（改为夸张句）：
（4）他那亲切的话语融化了我小小的心。（改为把字句）：
（5）池塘里的荷叶大大的。（改为比喻句）：
16、按要求写句子。
1.几棵老枣树佝偻着腰,站在院墙外。(仿写拟人句)
2.我们把桃子小心翼翼地装进汽车。(改成“被”字句)
3.我发现一个蜘蛛悬在头顶上,像荡秋千似的。(仿写比喻句)
17、按要求写句子。
（1）王宁说：“我要像李永红那样关心集体。”（改为转述）
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（2）叶圣陶要见我这样一个小学生，我自然当成人生中的一件大事。 （改为反问句）
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（3）漓江的水很绿。 （改为比喻句）
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（4）桃花潭水很深，没有汪沦对我的情谊深。（改为夸张句）
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（5）天空的星星一闪一闪的。 （改为拟人句）
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（6）从南方赶来的美丽的小燕子加入了春天这百花争艳的盛会。（缩句）
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（7）红柳开出小花。 （扩句）
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18、按要求写句子
(1)那只鞋难道不是小鸟安全的家吗？（换种说法，不改变句意）
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(2)小鸟从树上掉下来。小鸟没有受到伤害。（用关联词连成一句话）
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19、把下列句子改成转述句。
巨人吼道：“除了我，谁也不准进来玩。”
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20、不改变句意，修改下面的病句。
你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。
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21、习作实践。
我明白了
规则是有关部门制定的,是人们共同遵守的制度或章程。人人遵守规则,社会才会井然有序;背离了规则,社会将是一片混乱。请同学们先想一想在生活中遇到的与规则有关的事,你从中明白了什么道理?请以此为话题,把题目补充完整,写一篇习作,不少于500字。
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