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1、课文回顾场。
（1） 从课文《钓鱼的启示》中爸爸神态的细节和相关语句，我们可以体会到父亲对“我”的 。
（2） 课文《珍珠鸟》一课中，珍珠鸟在“我”的照料和呵护下，和“我”之间的关系发生了变化，可以简单地概括为 —— —— 。
（3） 本单元课文能反映“成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会越来越近”的课文是 。
（4） 本组的几篇课文有一个共同的特点，就是每篇课文都是通过一些重点语句，表达了作者的感受，写出了作者受到的启发。如《钓鱼的启示》中，作者写道：“ ”；《通往广场的路不止一条》中，父亲的话：“ ”；《落花生》中作者写道：“ ”；《珍珠鸟》中作者写道：“ ”。
2、区分形近字，并组词。
广（ ） 日（ ） 今（ ） 情（ ）
厂（ ） 旦（ ） 令（ ） 晴（ ）
桃（ ） 季（ ） 干（ ） 做（ ）
挑（ ） 李（ ） 于（ ） 故（ ）
3、反义词训练
防御——______________ 分外——______________ 便宜——______________
成功——______________ 蔑视——______________ 打搅——______________
对付——______________ 短促——______________
4、佳句积累运用：根据本学期所学内容填空。
（1）在清水田里，时有一两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅____________。
（2）《四季之美》中“夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣。听起来也愈发____________”。这种感觉让我想起了诗句“明月松间照，____________”。
（3）宋代苏轼说过：“旧书不厌百回读，____________。”宋代朱熹提出读书要有王到，“谓____________”。我们要用这样的方法读书，提高阅读效率。
5、组词。
纸（ ） 抵（ ） 悔（ ） 诲（ ）
柿（ ） 肺（ ） 纲（ ） 钢（ ）
抄（ ） 炒（ ） 恋（ ） 峦（ ）
6、读《七律·长征》，回答文后问题
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】解释下列词语。
等闲：______________________________________
逶迤：_______________________________________
磅礴：________________________________________
云崖：_________________________________________
【2】这首诗的中心句是_____________________________
7、阅读。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【1】诗句中的“白银盘”指的是 _____________；“青螺”指的是 ____________ 。
【2】这两句诗生动地勾画出了洞庭湖宁静、祥和的朦胧美，表达了诗人 ________ 之情。
8、课内阅读。
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【1】王维是_____代著名诗人，他和孟浩然一样，是______派代表诗人。
【2】解释下列字。
独：___________。
倍：___________。
【3】中秋佳节之时，你不在爸爸妈妈身边，这时你可以用此诗中“_________________”一句来抒发自己的思乡之情。
【4】本诗表达了诗人（ ）的思想感情。
A.思念家乡
B.重阳登高的愉快
C.喜爱家乡
9、读下面一段话，完成后面的练习。
什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
【1】这段话介绍的是____________。纳米是一个______，而纳米技术则是一门______。
【2】读划“ ”的句子，回答问题。
（1）句中“一般”一词能否去掉？为什么？
______________________________________________
（2）“无能为力”是什么意思？为什么显微镜也无能为力？
______________________________________________
10、阅读理解。
时间在流逝,世界上发生了许多事情,王朝覆灭了,宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在荒凉的场地上,历史在它们的上面堆积了渣滓和尘土,一个世纪连着一个世纪。
许多年以后的一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积层,发现了那只陶罐。
哟 这里有一只罐子 一个人惊讶地说
真的 一只陶罐 其他的人也都高兴得叫起来
大家把陶罐捧起,把它身上的泥土刷掉,擦洗干净。陶罐和它当年在御橱的时候完全一样,朴素、美观、漆黑锃亮。
【1】与短文第一句话相关的词语有( )(可多选)。
A．光阴似水
B．摇摇欲坠
C．沧海桑田
D．天翻地覆
【2】给没有标点的部分加标点
【3】“一个世纪”是___年,“一个世纪连着一个世纪”写出了______________。
【4】读文中画线句子,你体会到了什么? ______________________
11、阅读理解。
汤姆·索亚历险记（节选）
汤姆把他的刷子怪细巧地来回刷着——往后退两步看看效果怎样——又在这儿补一刷，在那儿补一刷——再打量一下效果——贝恩仔细地看着他的一举一动，越看越感兴趣，越看越聚精会神了。后来他就说：
“嘿，汤姆，让我来刷点儿看。”
汤姆想了一下，正打算答应他，可是他又改了主意：
“不行——不行——我想这大概是不行的，贝恩。你要知道，波莉阿姨对这道围墙是很讲究的——这是当街的地方呀，你明白吧——要是后面的围墙，那我倒不在乎，她也不在乎。是呀，她对这道围墙可是讲究得要命，这是一定要刷得很仔细的。我想一千个孩子里面，也许两千个里面找不出一个来，能够把它刷得叫波莉阿姨满意哩。”
“是呀——真的吗？哦，不要紧——让我试试吧。我只试一点儿——汤姆，我要是你的话，我就会让你试。”
“贝恩，我倒是愿意的，骗你不是人。可是波莉阿姨——唉，吉姆想干，可她不叫他干；席德也想干，
她也不让席德干。那么你看我多么为难？要是让你来弄这道围墙，万一出了什么毛病，那……”
“啊，没有事的，我也会一样地小心地刷呀。还是让我试试吧。嘿——我把苹果核儿给你。”
“好吧，那就……啊，不行，贝恩，算了吧。我就怕…”
“我把这苹果全给你！”
汤姆把刷子让给贝恩，脸上显示出不愿意的神气，心里可是快活得很……每过一会儿就有男孩儿打这儿过，他们都想来开玩笑，但结果却是留下来刷墙。
汤姆过了一段舒服和安闲的时光——玩伴多得很——围墙上还刷了三层灰浆！要不是他的灰浆用完了，恐怕全村每个孩子都要让他弄得破产了。
汤姆心里想，这世界原来并不是那么空虚啊。他发现了人类行为的一大法则——那就是，为了要使一个大人或一个小孩想干某件事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。假使他是
个聪明的大哲学家，像这本书的作者一样，他就会理解到“工作”就是一个人不得不做的事情，而“玩耍”却是一个人不一定要做的事情。
【1】在选文中找出下列词语的近义词。
（1）全神贯注——( ) （2））考究——( )
【2】汤姆本来打算答应贝恩让他刷墙，可是又改变了主意的真正原因是什么？
__________
【3】汤姆发现了人类行为的哪一大法则？
___________
【4】如果你是贝恩，面对汤姆的再三拒绝，你会放弃吗？为什么？
____________
12、课外阅读。
灯花姑娘
二柱是个单身汉，他在山坡上开垦了一片梯田种稻子。天气很热，他常常干得满身是汗，汗水洒在旁边的石缝里。时间一长，那里竟然长出了一株美丽的百合花。一阵风吹过，百合花摇摇晃晃，唱着动人的歌。就这样，他天天干活，天天听百合花唱歌。
有一天，二柱发现百合花被野兽碰倒了，很心疼，就把它带回家种在窗子底下。白天他照例去种地，晚上就在油灯下编箩筐。百合花依然散发着香味，唱着动人的歌曲，二柱的脸上挂着幸福的笑容。
这天是中秋节，二柱在油灯旁编箩筐，突然灯芯开出一朵大红花，有个穿白衣裙的漂亮姑娘跳了出来，笑眯眯地站在他面前。
二柱和那位姑娘结了婚，白天他们一块儿去种地，晩上一起在灯下编箩筐、绣花儿，日子过得跟蜜一样甜。很快，他们的茅屋换成了砖房，粮仓堆得满满的，牛羊一大群。
没过多久，二柱开始满足起来，再也不愿意种地和编箩筐了。姑娘让他把粮食和绣花手帕拿去卖，再买些种田的工具和绣花用的针线，可他却买来肉、酒等，成天大吃大喝。姑娘要他上山种地，灯下做工，他不是假称脚痛，就是推说眼疼。姑娘无论怎么劝，他都不听。
这天晚上，姑娘一人在灯下绣花，突然，灯芯开出一朵大红花，一只孔雀从花里跳出来，驮起姑娘就往窗口飞去。二柱连忙去追，结果只抓到孔雀尾巴上的一根羽毛。
从此，二柱变得更懒惰了。没多久，他就把粮食、牛羊，还有衣服全卖光了只剩下床上的一张席子。当他正要揭开席子去卖时，看见席子底下有两幅绣花图案：一幅是他和姑娘在田里耕种，稻谷就跟金子似的满地都是；另一幅是他们俩在灯下忙碌，粮仓里堆着满满的粮食，栅栏里关满了牛和羊。他的眼泪禁不住流了下来，他终于明白自己错了。
二柱重新扛起农具上山种地，晚上回来依旧在油灯下编箩筐。这一天，二柱在窗下发现孔雀的羽毛，眼泪止不住掉了下来，落在石臼里。没过多久，石臼里长出一株百合花，唱着动人的歌。
又是一个中秋节的晩上，二柱在灯下编箩筐，突然那灯芯开出一朵大红花，位美丽的姑娘穿着白衣裙在红花里唱歌，随后那姑娘就从灯花里跳出来，微笑着站在二柱面前。
从那以后，夫妻俩白天_________，晚上在灯下_________，他们的生活又_________。
【1】灯花姑娘第一次出现是在（ ）
A．一个大白天
B．中午时分
C．中秋节的晚上
D．一个傍晚
【2】二柱不愿意上山种地、灯下编箩筐的原因是（ ）
A．他本性懒惰
B．他想不劳而获
C．他想依赖神仙
D．他开始满足起来
【3】这个故事告诉了我们一个什么道理？描述最准确的一项是（ ）
A．善良可以创造幸福
B．辛勤劳动才能创造幸福
C．神仙才能创造幸福
D．靠聪明才智可以创造幸福
【4】联系上文内容，将最后一个自然段的内容补充完整。
【5】为学患无疑，疑则有进。针对画线自然段，你能提出有价值的问题吗？写下来并尝试回答自己提出的问题。
问题：___________________________
回答：___________________________
【6】这是一篇民间故事，具有神奇的特点，请你从文中找出两处神奇的地方，写下来，可以摘抄也可以用自己的话表述。
神奇一：________________________
神奇二：________________________
【7】你觉得灯花姑娘是个怎样的人？至少写出两个特点，并从文中找出相应的内容加以说明。
______________________________
13、非连续性文本阅读。
【1】仔细看左边的故宫示意图，判断下列说法的对错。
（1）故宫从整体来看是长方形的。 （______）
（2）故宫有一条南北中轴线，三大殿、御花园等都位于这条中轴线上。（______）
（3）故宫四周有三座城门：西华门、东华门和午门。（______）
【2】故宫博物院决定自2018年6月开始实行周一全年闭馆（国家法定节假日除外），你想想看这是怎么回事？
_________________________________________________________
14、阅读理解
黄鹤楼送别(片断)
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下，自从我结(jié jiē)识了您，就一直把您当(作 做)我的兄长和老师。今天，您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮(yǐn yìn)而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻’，虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不(决 绝)。”
【1】选出括号中正确的拼音和字形，用“√”标出来。
【2】我从“________”“________”“我的兄长和老师”等词句体会到了李白对孟浩然的敬仰之情。
【3】用自己的话说说“海内存知己，天涯若比邻”的意思。
____________________________________
【4】孟浩然为什么要引用王勃的诗句？下列选项正确的是( )
A. 孟浩然引用王勃的诗句，是为了在李白面前显示自己的知识丰富。
B. 孟浩然引用王勃的诗句，是想告诉李白：我们虽然暂时分别，但是友谊长存，如同这长江波涛一样滚滚东流，永远不会因为分别而中止、断绝。
【5】从选文中，你感受到了孟浩然和李白之间怎样的感情？
____________________________
15、按要求完成下列句子。
（1）小艇穿过石桥。（扩句）
__________________________________________
（2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句）
__________________________________________
（3）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句）
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（4）诸葛亮对鲁肃说："我来请你一起去取箭。”（改成转述句）
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（5）江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变）
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16、3）照样子写句子。
例：你收拾一下房间吧！ 改为：你把房间收拾一下吧！
（1）冬天皂荚树落光了叶子。（ ）。
（2）水手从河底捞上了铁牛。（ ）。
例：太阳晒干了地上的水。 改为：地上的水被太阳晒干了。
（3）人们打扫干净了街道。（ ）。
（4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（ ）。
17、我会把括号里的词语加到句子中去，是句子内容更具体。（6分）
（1）老师批改作业。（认真地 在灯下 晚上）
（2）小鱼游。（自由自在地 在小河里 可爱的 ）
（3）同学们做游戏。（在操场上 课间 “老鹰抓小鸡”的）
18、松鼠用爪子和牙齿梳理全身的毛。松鼠身上总是光光溜溜、干干净净的。 (用合适的关联词合并句子)
_______________________________________
19、按要求写句子。（5分）
（1） 洛阳的发展可真快，几年间架起了这么多大桥和公路。（改病句）
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（2） 在老师的帮助下，进步得真快啊。（改病句）
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（3） 雪花在空中飘。（改成拟人句）
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（4） 让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多人吗？（改成陈述句）
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（5） 扩句和缩句。
扩句：校园里种满了花。______________________________________________________
缩句；巍然屹立的万里长城，是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。
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20、按要求写句子。
（1）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
改为肯定句：_____
改为双重否定句：_____
油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。
改为拟人句：_____
21、写作
仔细观察下面四幅图，想一想，图中是谁？他在做什么？发生了什么事？结果怎么样？请你根据这些写个小故事吧！注意语句通顺、连贯，无错别字。如果你能拟个标题就更好了！
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