1、方程的二次项系数和一次项系数分别为( )
A.3和4
B.3和-4
C.3和-1
D.3和1
2、下列方程中,属于一元二次方程的是( )
A.
B.
C.
D.
3、若>1,则关于
的方程
的根的情况是( )
A. 有一正根和一负根 B. 有两个正根 C. 有两个负根 D. 没有实数根
4、下列条件中,不能判定一个四边形是平行四边形的是( )
A. 两组对边分别平行 B. 一组对边平行且相等 C. 两组对角分别相等 D. 一组对边相等且一组对角相等
5、若与
互为补角,且
,则
的余角是( )
A. B.
C.
D.
6、已知二次函数( )
A. B.
C.
D.
7、若函数y=mx2+(m+2)x+m+1的图象与x轴只有一个交点,那么m的值为( )
A.0 B.0或2 C.2或﹣2 D.0,2或﹣2
8、一艘轮船从港口O出发,以15海里/时的速度沿北偏东60°的方向航行4小时后到达A处,此时观测到其正西方向50海里处有一座小岛B.若以港口O为坐标原点,正东方向为x轴的正方向,正北方向为y轴的正方向,1海里为1个单位长度建立平面直角坐标系(如图),则小岛B所在位置的坐标是( )
A. (30-50,30) B. (30, 30
-50) C. (30
,30) D. (30, 30
)
9、下列各组数中,以,
,
为边的三角形不是直角三角形的是( )
A.,
,
B.,
,
C.,
,
D.,
,
10、已知有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列关系中,正确的( )
A.
B.
C.
D.
11、已知m2-2m-1=0,则代数式2m2-4m+2017的值为_______________.
12、解关于的方程,有如下变形过程:
①由,得
;②由
,得
;
③由,得
;④由
,得
.
以上变形过程正确的有________.(只填序号)
13、不透明袋子中装有1个红球和2个黄球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机摸出1个球,摸出红球的概率是 _________ .
14、若,则
的值是_______.
15、如图,四边形中,
,垂足为
,则
的度数为____.
16、已知的展开式中不含
项和
项,则m·n=___________ .
17、某学校计划为“建党百年,铭记党史”演讲比赛购买奖品.已知购买3件A种奖品和2件B种奖品共需130元;购买5件A种奖品和4件B种奖品共需230元.
(1)求A,B两种奖品的单价各是多少元?
(2)学校准备购买A,B两种奖品共40件,A奖品的数量不少于B奖品数量的,且购买总费用不超过920元.设购买A种奖品m件,购买总费用为w元,求w与m的函数关系式;当购买A种奖品多少件时,购买总费用最少?总费用最少是多少?
18、化简:
(1)
(2)
19、已知:如图,E,F为的对角线BD上的两点,请你添加一个条件,使得AE=CF.
(1)你添加的条件是_______________;
(2)根据你添加的条件和题目的已知条件,证明AE=CF.
20、下图是某几何体的表面展开图:
(1)这个几何体的名称是 ;
(2)若该几何体的主视图是正方形,请在网格中画出该几何体的左视图、俯视图;
(3)若网格中每个小正方形的边长为1,则这个几何体的体积为 .
21、已知:如图,E,F为□ABCD 的对角线BD上的两点,且BE=DF.
求证:AE∥CF.
22、如图所示,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c经过点A(0,4),B(-2,0),C(6,0).过点A作AD∥x轴交抛物线于点D,过点D作DE⊥x轴,垂足为E.M是四边形OADE的对角线的交点,点F在y轴的负半轴上,坐标为(0,-2).
(1)求抛物线所对应的函数表达式,并直接写出四边形OADE的形状;
(2)当点P,Q分别从C,F两点同时出发,均以每秒1个单位长度的速度沿CB,FA的方向运动,点P运动到点O时P,Q两点同时停止运动.设运动时间为t秒,在运动过程中,以P,Q,O,M四点为顶点的四边形的面积为S,求出S与t之间的函数表达式,并写出自变量的取值范围.
23、问题背景:
如图(1),在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,CD上的点.且∠EAF=60°,探索EF,BE,FD的数量关系,王岩和张放两位同学探索的思路虽然不尽相同,但都得出了正确的结论.
王岩是这样想的:把△ABE绕着点A逆时针旋转到使AB与AD重合,得△ADG,并确定点F,D,G在一条直线上,再证明△AEF≌AGF…
张放是这样想的:延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,先证明△ABE≌△ADG,△AEF≌△AGF…他们得出的结论是_________________.
(2)探索延伸:
如图(2),若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD,(1)中的结论是否仍然成立?并说明理由;
(3)实际应用:
如图(3),在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心(O处)南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离都是90海里,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,同时,舰艇乙沿着射线BM的方向(∠OBF=120°),以14海里/小时的速度前进1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且舰艇乙在指挥中心南偏东80°,试问,两舰艇E,F之间的距离是否符合(2)的条件?如果符合,请求出两舰艇之间的距离(画出辅助线);如果不符合,请说明理由.
24、在数学中,我们常常利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系,这种思想方法称为数形结合.请你利用数形结合的思想解决下列问题.
(1)如图①,现有、
的正方形纸片和
的矩形纸片各若干块,试选用这些纸片在下面的虚线方框中拼成一个正方形(每两个纸片之间既不重叠,也无空隙,拼出的图中必须保留拼图痕迹),使拼出的矩形面积为
,并标出此正方形的边长.
(2)如图②所示的小长方形,长为a,宽为b,按照图②的方式不重叠的放在大长方形ABCD内未被覆盖的两个部分(图中阴影部分),设右上角的面积为,左下角的面积为
,当AB的长变化时,
的值始终保持不变,求a与b的等量关系.