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随时随地学习
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1、给句子加上合适的标点符号写在（ ）里，并选择朗读语气。（把序号填在括号里）。
A．疑问 B．担心 C．请求
1．不行，不行，你不会游泳，会淹死的____________
2．请你帮我捉害虫吧____________
3．小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢____________
2、积累运用。
（1）有国才有家，天下兴亡，匹夫有责。同样发出这样感慨的诗句有“祖宗疆土，当以死守，________________________。”
（2）红军不怕远征难，________________________。
（3）《童年》是苏联作家高尔基的小说。故事的主人公是_________________，除了外祖母，还有_________________等许多好人，让他在苦难的童年中感受到了人世间的温暖与美好。
3、我爱汉字。
（1）汉字追溯。
甲骨文 金文 小篆 楷体 ________
（2）巧猜字谜。
①有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
谜底________
② 
谜底________
（提示：谜语②可从十二生肖十二地支“子鼠”和“亥猪”的角度去思考。）
（3）中华汉字文化源远流长，滥用错字、别字对我国普遍汉字的习惯有着较大的影响。请你找出图中的错别字，并改正：
崭钉截铁
4、按照要求写词语。
（1）描写秋季的成语：_________、__________
（2）课文中描写西沙群岛的四字词语：___________、___________
（3）ABAC式的词语：百发百中、___________、__________
5、读拼音，写词语。
国庆假期，我和爸爸妈妈一起到郊wán shuǎ( )。秋姑娘用yī hé hé( )五彩缤纷的yán liào( )把大地装扮得非常美丽。河边有许多人在diào yú( )我仔细地guān chá( )着河边苇秆上的那只鸟，cuì lǜ( )的yǔ máo( )，红色的cháng zuǐ( )，多么漂亮啊！忽然，远处的树上传来一阵清脆的叫声，好似在yǎn zòu( )乐曲。
6、阅读。
山高路远
汪国真
呼喊是爆发的沉默
沉默是无声的召唤
不论激越
还是宁静
我祈求
只要不是平淡
如果远方呼喊我
我就走向远方
如果大山召唤我
我就走向大山
双脚磨破
干脆再让夕阳涂抹小路
双手划烂
索性就让荆棘变成杜鹃
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
【1】文中的“远方“和“大山”象征着现实生活中的________，画线句子中，________、_______（填两个词）表现了诗人蔑视苦难，以乐观战胜苦难的态度。
【2】写写你对“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”这两句话的理解。
_____________________
7、古诗鉴赏
题临安邸
［宋］林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
【1】“直把杭州作汴州”这句诗中，“汴州”是指现在的（ ）
A．浙江杭州
B．河南开封
C．山西霍州
D．河北沧州
【2】你是怎样理解“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”这句话的？表达了诗人怎样的思想感情？
______________
8、阅读下面的诗歌和图片，完成练习。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
【1】“尽”的意思有：①完；②死亡；③达到极端；④全部用出；⑤用力完成；⑥全，都；⑦所有的。“今夜月明人尽望”中“尽”的意思是______（填序号）。“取之不尽”中“尽”的意思是______（填序号）。
【2】用自己的话说说“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”描绘的画面，然后写下来。
______________________________
【3】“月”一直是文人墨客喜欢吟咏的景物，诗人借月抒怀，有“月落乌啼霜满天，___________”，有“峨眉山月半轮秋，___________”。
【4】下列对古诗的分析，正确的一项是（ ）
A.“人尽望”说明月夜的景色很奇特，引起众人的关注。
B.诗歌的前两句描写了幽静清凉的秋景，表明诗人对秋景情有独钟。
C.全诗围绕“桂花”来写，写出了花香的浓郁，表达了诗人陶醉于自家庭院的思想感情。
D.诗人表面上是在写秋思不知道落在何处，实际上是在抒发自己内心的情感
【5】观察古诗下面的插图作品《松间明月长如此》，指出此图与《十五夜望月》的意境和表达的情感的不同之处。
____________________________________
9、课外阅读。
种一片树叶
冰心
埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。
我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!
于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……
长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子……
孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。
种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。
【1】从画线句子中你感受到了“我”（ ）的心理。
A．忐忑不安
B．认真严肃
C．紧张慌乱
【2】“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是________。
【3】种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。
________________________
【4】这篇短文的中心是________。
A．说明儿童内心的幼稚
B．表现童心的珍贵
C．展示童年生活的丰富多彩
10、阅读理解。
小蚂蚁搬豆
小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁，这只小蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。
蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回了家。
原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。
【1】这篇短文有（_____）个自然段。
【2】在文中找出与下列词意思相近的词语。
立刻（ ） 明白（ ） 团结一致（ ）
【3】读了短文，我知道了小蚂蚁是靠______来传递消息。我还知道蚂蚁是______把食物搬回家的。
11、阅读理解
点亮心灯
有一个三十多岁的男青年，没家没业，游手好（ hǎo hào ）闲，赌博打牌样样精通。他是那样坏，坏到家人都以他为耻。他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（è wù)。
有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。
一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
“给，”她说，“快拿去治病﹗”
那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。
临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……
亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。
下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的 ，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。
那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。
【1】给文中的多音字用“√ ”标出正确读音。
【2】“宠”字用音序查字法应查音序（ ），音节（ ）；用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画。
【3】文中两个问句不相同。第一个是_______句，第二个是_______句。
【4】文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是_________，“那样的人”指_________的人。
【5】用“﹋”标出文中的一个比喻句。
【6】“他”和“她”是什么关系？“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？
____________________________________
【7】读了这个故事后你明白了什么？
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12、阅读乐园。
快乐在哪里
一群蜜蜂在花间忙碌（ lù），小鸭子歪（wāi）着头问：“小蜜蜂，你们快乐吗？”蜜蜂回答：“我们在采集（jí）花蜜，储（chǔ）备（bèi）粮食，很快乐。”
两只喜鹊在树上搭窝，她们不停地来回叼（diāo）干树枝，小鸭子昂（ánɡ）头问：“喜鹊姐姐，你们快乐吗？”喜鹊说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。
小鸭子问山羊爷爷：“山羊爷爷，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
山羊爷爷说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源（yuán）于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
【1】按要求从文中找词语填空。
近义词：寻觅—— ( ) 反义词：难过—— ( )
【2】短文共有( )个自然段。小鸭子找快乐， 先请教( )，再请教( )，最后请教( )。
【3】读了短文，我知道“昂头”的意思是：__________________________。
【4】读了这篇短文，你觉得怎样才能获得快乐？
______________________
13、第六组同学倡导“绿色低碳生活”，准备利用班级公众号发起“绿色生活，从低碳环保做起”的倡议活动。请你结合下面的相关资料，回答问题。
材料一
阳光以短波形式穿过大气层进入地球表面，地球吸收后以长波形式辐射回去时，却会被大气层中人类活动所排放的大量二氧化碳、甲烷、氟氯碳化物等气体吸收，使地表温度逐渐上升，犹如一个大温室
资料显示，1981～1990年全球平均气温比100年前上升了0．48℃。近年来，随着人类工业化进程的加快，如石油，煤炭等，焚烧垃圾，由此产生大量的二氧化碳、甲烷等气体，就会使温室效应不断增强，导致全球变暖。
材料二
全球变暖是一种生态或气候破坏。全球变暖造成南、北极冰雪加快融化，海平面上升，人类赖以生存的陆地岌岌可危，譬如台风、高温、暴雨、泥石流、干旱等自然灾害；全球变暖造成部分地区出现虫灾，产量逐渐下降；最重要的，如印度北部的谢赫普拉地区今年最高气温达到了45．1℃，此次高温热浪造成了印度北部电力短缺和严重人员伤亡。
材料三
①杭州亚运会所有亚运场馆及办公场地将全部使用绿电。日常我们所说的绿电指在生产电力过程中二氧化碳排放量为零或趋近于零，相较于火力发电对环境冲击影响较低。杭州亚运会的绿电有来自于青海柴达木盆地、甘肃嘉峪关、黄土高原等地的光伏发电（太阳能光伏发电系统），也有来自于新疆哈密、巴楚等地的风力发电。自杭州亚运会绿电交易开展以来，将千里之外的绿色电能依托特高压电网注入亚运场馆。
②杭州亚运会将绿色低碳理念融入竞赛场馆设计和运营。杭州亚运会和亚残运会56个竞赛场馆中，新建场馆仅12个；设计施工中，优先采用新科技、新材料、新工艺。优先使用新能源车和新能源机械，减少场馆运营期的碳排放。杭州奥体中心体育游泳馆，将室外的自然光漫射至室内，使用寿命长达25年，每年可节电约10万千瓦时。
③在杭州，“绿色亚运”推动绿色低碳的生活方式深入人心。运动员可以通过各种绿色行为，减少参赛和生活中的碳排放，通过积累积分兑换绿色低碳产品。观众可以通过选择电子门票、绿色出行、垃圾分类等绿色观赛行为，减少碳排放。
——2023．8．28《光明日报》（有删改）
材料四
以下是石景山区两所学校的同学利用塑料垃圾制作的美工作品，既具美观性又减少了碳排放。
(1)请你根据材料一和材料二的内容做出判断，正确的写“√”，错误的写“×”。
A导致全球变暖的主要原因是由于人们焚烧化石燃料，其中排出废气第一位的是工业生产，占比21%。___
B．温室气体指人们在生产生活中排放出的大量二氧化碳气体。___
C．随着人类工业化进程的加快，全球平均气温上升的更加明显。___
D．全球变暖造成部分地区出现虫灾，全球粮食生产也受到影响，产量急剧下降。___
(2)有的同学对这届亚运会提出的“低碳经济”“低碳生活”理念特别感兴趣，请你结合材料三的相关内容，找出杭州人民是从哪几个方面举办的“绿色亚运”？
____________________
(3)材料三中画横线的句子运用了______的说明方法，具体而准确地说明了在低碳理念影响下，__________________。
(4)结合材料四中两位同学的作品，让我知道了绿色低碳生活方式还包括________？
(5)通过上述材料的学习，你一定清楚了我们为什么要保护生态环境，倡导绿色低碳的生活理念了。快从身边的每件小事做起，做到具体可行，至少分三条进行表述。
__________________
14、课外阅读。
两只猫
小黑猫和小黄猫因为懒，被两家的主人赶了出来。
他们碰巧走到了一块儿，都埋怨起主人来。小黑猫说：“其实，我妈妈非常勤劳，她捉了许多老鼠。”小黄猫说：“我爸爸比你妈妈还要能干，他还敢咬蛇呢！”就这样，他们你一言我一语地说个没完。
一只大花狗走过来听见了他们的对话 说 爸爸 妈妈的功劳是他们自己的 与你们有什么关系呢 你们为什么不在自己身上找一找不受人欢迎的原因呢 几句话说得小黑猫和小黄猫惭愧地低下了头
（有改动）
【1】写出近义词。
碰巧——______ 勤劳—— ______ 功劳——______ 惭愧——______
【2】给第3自然段加上标点。
【3】两只小猫被赶出来的原因是什么？
_______________________
【4】这则寓言故事告诉了我们一个什么道理？
_______________________
15、改成转述句：教务老师沉默不语。最后，他说：“我可以把你的意见转告给老生生。”
_____________________________________________________
16、句子练习。
（1）大海妈妈把海浪花紧紧地搂在怀里。
改为“被”字句：_________________________________________________
（2）（ ）海浪花吓出了一圈圈的波纹，（ ）他还是很高兴。（加上合适的关联词）
17、海力布对龙王说：“请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧！”（改为转述句）
___________________
18、扩句。
小鸟飞翔。
19、我会给句子变花脸
在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。
①改为双重否定句：
②改为疑问句：
③改为反问句：
20、根据提示，围绕一个中心意思，续写几句话。春节快到了，人们比平时更加忙碌了。
______________________________
21、习作一：留言条
留言条格式：
先写是留给谁的-----------再写有什么事-----------最后写自己的名字和时间。如：
留 言 条
妈妈：
婆做了我爱吃的红烧肉，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带点好吃的，晚饭你少做点菜。
李新
11月4日 中午
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（2）通知小芳明天参加学校书法小组活动，但是好家里没有人。
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