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随时随地学习
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1、根据意思写用语。
1．（________）富有生气和活力；
2．（________）会聚合拢起来；
3．（________）形容鲜艳耀眼；
4．（________）形容水石明净，指水波被阳光照射到的样子；
5．（________）短暂的休息；
6．（________）指清闲而又无管束。
2、读拼音，写词语。
chú chuāng róu zhòu piě zuǐ xiá zi
（_________） （_________） （__________） （____________）
chōu yē tián mì shèng dàn shù yú guàn ér rù
（__________） （___________） （________________） （_____________________）
请把每个词的第一个字按字母表的顺序重新排列：__________________________
3、按课文内容填空。
1.《植物妈妈有办法》中讲了三位植物妈妈。________靠______传播种子；________靠______传播种子；豌豆靠太阳传播种子。
2.外婆家的院子里种了一棵梅花，每次看到梅花开放，我就想起________的诗句：“墙角数枝梅，凌寒________。遥__________，____________。”
4、我会找反义词。
始——（ ） 多——（ ） 高兴——（ ）
好——（ ） 真——（ ） 仔细——（ ）
5、用恰当的诗句填空。
(1)夏日时节，白鹭、黄鹂在水田、树林之间飞翔、歌唱，此情此景让我想到了这样的两句诗：______________________，_________________________。
(2)走进森林，古木参天，杜鹃声声，我情不自禁地吟诵道：___________________________，______________________。
(3)杜甫描述蝴蝶在花丛中穿梭，时隐时现，蜻蜓轻点水面，轻快地飞行的诗句是：__________________，______________________。
6、把下面的诗句补充完整，再完成练习。
（ ）潋滟（ ），
（ ）蒙（ ）亦（ ）。
欲（ ），
（ ）抹（ ）宜。
【1】把诗句补充完整
【2】这首诗的题目是_____，作者是_____代诗人_____。
【3】诗中描写了西湖___________和___________的景象。
【4】写出下面的词语在诗句中的意思。
潋滟：________
方：________
空蒙：________
亦：________
【5】这首诗中描写西湖在阳光照耀下，波光闪闪，十分美丽的诗句是：“________。”
【6】诗中描写雨中的西湖，周围的群山迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙的诗句是：“________。”
7、课内阅读。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】节选的诗文中（ ）
A．前一节是动态描写，后一节是静态描写。
B．前一节是静态描写，后一节是动态描写。
C．都是静态描写。
D．都是动态描写。
【2】读第二小节进行判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。( )
（2）这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。( )
（3）春天绿色的景物看起来十分鲜艳。( )
（4）这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。( )
【3】“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么？
______________________________________
8、阅读古诗，完成练习。
杂诗（其二）
[唐]王维
君自故乡来，应知故乡事。
来日①绮窗②前，寒梅著花未③?
注释：①来日：来的时候。②绮（qǐ）窗：雕刻花纹的窗户。③著（zhuó）花未：开花没有?未，用于句末，相当于“否”，表疑问。 |
【1】本诗的前两句连用了两个“故乡”，表达了“我”_____________________________的情感。
【2】下列对古诗的赏析不正确的一项是（ ）
A．诗的前两句为我们描绘了这样一幅场景：一个久居他乡的游子，终于见到一个来自故乡的人，迫不及待地想要了解故乡的一切
B．“来日绮窗前，寒梅著花未?”写出了仿佛故乡值得怀念的就是窗前的那株寒梅，这有些出乎常情，是故作姿态
C．在句式上，以问句结尾，言有尽而意无穷，传达出了对亲人无尽的思念之情
D．本诗的语言风格质朴清新，口语入诗，平淡而隽永
【3】本诗中________寄托着诗人浓浓的思乡之情。请你写出两句表达同样情感的诗句：_______________
9、阅读
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！ ”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。
【1】这段话可以用短语“_______”作为小标题。
【2】五壮士因为_______，所以“脸上露出胜利的喜悦。”
【3】联系上下文理解词语。
（1）惊天动地：_______
（2）气壮山河：_______
【4】结尾“这声音”指什么？你由此体会到了什么？
_______
【5】这段文字既关注了人物群体，也写了战士个体，这种写法叫_______。其中
_______是面，_______是点。这种写法的好处是_______。
10、认真阅读下列短文，按要求作答。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有línɡ lónɡ tī tòu（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑hónɡ wěi（ ），还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】“藏”字是____结构，部首是____，除部首外有____笔，在文中，它应该取读音____。
【2】在拼音旁的括号里写上词语。
【3】圆明园中建造了许多风景名胜，最具代表性的有_________
【4】用“ ”划出承上启下的句子。
【5】为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？
____________________________________
【6】假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说些什么？
_______________________________________
11、阅读
金色的盒子
我的一个朋友三年前下岗了。妻子工资不高，儿子正在读小学，还有父母需要赡养——他的家庭负担很重。（ ）他找到了一份推销一种工业用试剂的工作，薪水不低，（ ）每月300桶的定量完成起来并不轻松。
随着月底的来临，没完成定额的朋友每天回家的脚步越来越沉重。儿子见状，开门的第一件事就是问：“爸爸，到今天还剩下几桶？”时间一长，他渐渐吃不消这“每日一问”。终于有一天，他大声叱喝儿子：“以后不许你再问我！”儿子wěi qu（ ）地走开了。期中考试后开家长会，老师表扬他儿子，说孩子非常懂事，懂得为家庭分忧，在用“担心”造句时写道：每到月底，我最担心爸爸完不成推销定额，他会很难过的。踏着月光从学校回家，这个中年男子落泪了。
在国外同样一个经济拮据的家庭，（ ）小女孩在圣诞节前将家里仅有的一卷美丽的金纸“zāo ta（ ）”了，（ ）受到了父亲的训斥。第二天，小女孩把一个糊着金纸的盒子作为礼物送给父亲，父亲打开一看，里面空空如也。他再次大声斥责小女孩说：“你不知道送给别人空盒子是不礼貌的吗？”女孩眼泪汪汪地说：“它不是空的，我把我的吻全吹进盒子里了，这些全都是给您的。”父亲听了，一下子愣住了……
其实，每一个做父母的，都有一个这样的金色盒子，只是做父母的有时看不到而已。
【1】看拼音，在文中括号里写词语。
【2】在文中括号里填上合适的关联词。
【3】联系上下文解释词语。
（1）拮据：________________
（2）空空如也：____________
【4】根据短文内容填空。
（1）“我”的一个朋友______，______，______，_____，这使得他家庭负担很重。
（2）“时间一长，他渐渐吃不消这每日一问’。”这句话中的“每日一问”具体内容是____________。
父亲渐渐吃不消这“每日一问”的原因是__________________。
（3）读画线的句子，联系上下文想想，“zāo ta”一词引号的作用是_________，你对这句话的理解是_______________。
【5】想象写话。
那个父亲在听到女儿眼泪汪汪说的话后会怎么想、怎么说和怎么做呢？请你写几句话。（不少于30字）
__________________________________
12、句子品读。
（1）谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。
①请你标出句中的动词，说说这些动词表现了什么？
②请你仿照句子，写一句话，描写人物的连续动作。
（2）楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？这句话在文中起到了什么作用？
13、材料阅读。
据相关资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；儿童青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入的增加是重要原因。我们在生活中应做到以下两点：1.要控制饮食。每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。2.要加强锻炼。每天要坚持运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等，关键要持之以恒。
【1】我阅读完该材料所用的时间约为__________分钟。
【2】读完该材料，你获得的信息是什么？
__________________________
【3】中国内地大城市儿童青少年肥胖的重要原因是什么？
___________________________
14、课外阅读。
最棒的玉米
从前有一个老婆婆，她在屋子后面种了一大片玉米，眼看着收获的日子一天天近了。
一天，一个颗粒饱满裹着几层绿衣的玉米说：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最棒的玉米！”周围的玉米听了也都是随声附和（hé hè）地称赞着。
收获的那一天，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把他摘走。“老婆婆可能眼神不大好，没注意到我，明天，明天她一定会把我摘走的！”那个最棒的玉米自我安慰着。
第二天，老婆婆又哼着快乐的歌儿收走了其他的玉米，可唯独没有摘这个棒玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着……
第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没有来过，棒玉米被摘走的希望越来越渺茫……
直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最棒的玉米，我对自己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看着躯体要腐烂了，我真是自作自受啊！”他绝望，他悲痛，他甚至想自行了断，在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉……
不知不觉，一缕柔和（hé hè）的阳光照在棒玉米的脸上，他抬起头来，睁开眼睛，一下就看到了站在他面前的老婆婆。
老婆婆正用一种柔和的目光看着它，自言自语道：“这可是今年最好的玉米了，它的种子明年一定比它今年长得要好哟！”这时，棒玉米才明白了老婆婆为什么不摘走他。
正当他想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……
相信自己，但有时候需要再等一下。
【1】给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
【2】根据“最棒的玉米”的情感变化来排序，只填序号。
①心灰意冷 ②并不灰心 ③充满自信 ④恍然大悟 ⑤绝望悲痛
__________→__________→__________→__________→__________
【3】你认为老婆婆不早些摘走棒玉米的原因是什么？
______________________________
【4】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）如果把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走，种子的成色会不足，会影响明年的收成。( )
（2）我认为这个玉米不是最棒的玉米，因为他太相信自己了。( )
【5】读了这篇短文，你受到什么启示？简单谈一谈。
______________________________
15、按要求写句子。
（1）秋雨打开了秋天的大门。（改成“把”字句）
__________________________________________________
（2）读下面的句子，再仿写一句。
红红的枫叶像一只小蝴蝶，飞呀飞，飞来了秋天的凉爽。
_________________ ______________________________
16、改句子。
1.小树把小鸟送回家。（改成被动句）
___________________________________________。
2.小鸟把驯鹿当成了小树。（改成被字句）
___________________________________________。
17、海洋里生活着鱼类。（扩写句子）
______________________________________
18、按要求改写句子。
我们不会忘记党的恩情。（改成反问句）
19、按要求完成句子练习。
（1）我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化。（缩句）
_________________
（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（给句子换种说法，意思不变）
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（3）照样子，根据例句的提示，补写句子，写出对身边事物的感受。
例：我一直想养一只小狗，妈妈今天终于答应了。此时，路旁的花儿好像在对我微笑。
女足亚洲杯决赛中，中国女足在上半场0：2落后的情况下，毫不气馁，顽强拼搏，以3：2逆转韩国女足，时隔16年再夺亚洲冠军！_______________
（4）广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。（修改病句）
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20、读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。
例句：院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的花骨朵儿了。
早晨，阳光照在水面上。
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21、习作与表达。
宏伟的北京故宫，美丽的敦煌莫高窟，壮观的秦兵马俑……祖国的历史文化遗产令我们自豪。选择一处你去过的或者最感兴趣的，介绍一下它吧！
要求:1．题目自拟；2．注意内容要丰富，条理要清晰；3．请你采用动态描写和静态描写相结合的方式写具体；4．字数不少于400字。
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