微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据课文内容填空。
（1）古诗是文学殿堂里最美的精灵。古诗里有离别前的叮咛：“洛阳亲友如相问，____________。”是王昌龄对洛阳亲友的深情；诗里有动物：罗隐的“采得百花成蜜后，___________”为我们写了小小蜜蜂身上的不平凡；古诗里有情：王冕的“不要人夸好颜色，___________”抒发了自己的浩然之气。
（2）《繁星》的作者是_______，诗集中充满了对母爱的歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，_____________；心中的风雨来了，________________。
2、积累展示。
（1）自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，__________________”的宁静闲适；在叶绍翁眼中，秋是“_____________________,江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，_____________________”的鼓励劝勉。
（2）群儿戏于庭，一儿_____________________；足跌没水中。众皆弃去，光_____________________击瓮破之，水迸，________________。
（3）为了弄清楚这件事，成成和菲菲辩论了将近一个小时，真是“灯不拨不亮，____________________”。
（4）人们常用诗句“_________________________,_________________________。”来赞美西湖的美景，而西湖也因此有了“西子湖”的别称。
3、综合实践。
1. 中国古代寓言凝结着中华民族的智慧，除了中国的寓言，我还读了其他国家的寓言。其中令我印象深刻的有：_____________（填一外国寓言故事名），它告诉我们的道理是：______________________________________________________________。
2. 重阳节是我国的传统节日，它在每年农历的_______________。我知道重阳节的习俗有：_______________、________________等。我还知道与重阳节有关的诗句：_____________________，_____________________。
3. 请将下列歇后语补充完整（填序号）
愚公的住处——( ) 山坡上烤火——( )
无蜜的蜂窝——( ) 眉毛胡子一把抓——( )
A. 就地取材 B. 主次不分
C. 开门见山 D. 空洞
4、填上适当的词语。
（_________）的眼泪 （________）的游戏
（_________）的歌谣 （________）的时刻
（_________）的水流 （________）的羽毛
5、根据意思，写出词语。
1．又惊慌又恐惧，不知如何是好。（___________）
2．把不同的人或事混在一起谈论、看待。（___________）
3．形容整齐有秩序的样子。（___________）
4．来势凶猛，不可抵挡。（___________）
6、阅读。
凉州词
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【1】诗的前两句写所见：_______、________、________；第三句写所闻：________（均用诗中词语回答）
【2】“春风不度玉门关”中的“春风”除了指自然现象之外，还指________________，这句诗运用了________手法。
【3】“黄河远上白云间”中的“远上”和“一片孤城万仞山”中的“孤”历来为人们所称道，请任选其一试做分析。
____________________________________________________
【4】下列理解不恰当的一项是（ ）
A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B.“杨柳”指《折杨柳》曲，古诗文中常以杨柳喻送别情事。
C.全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
7、背一背，填一填，选一选。
悯农（其二）
[唐]李绅
锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）（ ）（ ）。
谁知盘（ ）餐，粒粒皆辛苦。
【1】把古诗补充完整。
【2】读了这首诗，我懂得了（ ）。（填序号）
A. 粮食来之不易，要好好珍惜，不能浪费。
B. 粮食得来很容易，不用珍惜。
8、阅读短诗，完成练习。
繁星（一三一）
大海啊！
？ ？
哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？
【1】将上面的短诗补充完整，填写在横线上。
【2】这首短诗的作者是___________，原名___________，她是我国著名小说家、___________、______________。
【3】对诗歌理解错误的一项是（ ）
A.这首诗格调清闲自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。
B.诗中三个反问句的排比，体现了诗人对于大海的挚爱。
C.大海对于诗人的创作及思想的形成都有重要影响。
9、你饱尝痛苦和耻辱，
你历尽世间炎凉沧桑。
在苦难和机遇中，
你寻觅着生存的曙光。
你把滴滴汗水，
点缀在东方之珠上。
不管你离开多少岁月，
母亲的血在你身上流淌。
在你的发展和繁荣中，
融进了母亲的泪水、乳汁和力量。
【1】“你饱痛苦和耻辱”指的是什么？
____________________________________
【2】最后一句诗中“你”和“母亲”分别指的是谁？你从中体会到了什么？
______________________________________
10、我是阅读小能手。
机智的肖伯纳
英国著名的戏剧家肖伯纳，不仅才华横溢，而且十分机智。
他的名著《机器与人》第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后，不少观众要求同肖伯纳见面。
正当肖伯纳从座位上站起来，准备向观众致意时，突然楼座上有个人对着他喊道：“肖伯纳，你的剧本糟透了，收回去，停演吧！”
观众大吃一惊，一位肖伯纳一定会因此发怒。谁知肖伯纳不但不生气，反而转过身来，对这楼座鞠（jū）了一躬（gōng），笑着说：“我的朋友，我完全同意你的意见。”说道这里，他指了指场中的观众说：“但遗憾的是，我们两个人反对这么多的观众有什么用呢？我们能禁止它不演吗？”
肖伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。
（1）下面句子的横线处该填上什么关联词呢？
①肖伯纳 才华横溢， 十分机智。②肖伯纳 不生气 ， 转过身来朝着楼座鞠了一躬。
（2）“我们能禁止它不演吗？”这里的“我们”是指 ，“它”指 。这句话的意思是 。
11、阅读语段，回答问题：
敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝(níng líng)聚着您的心血和汗水□我们的每一点进步□都离不开您的帮助和教诲（huǐ huì）□是您□在课堂上一丝不苟苟(jù gǒu)地向我们传授各种知识□是您，和我们一起参加□雏(chú zhòu)鹰假日小队□活动□是您□为了指导我们科技小组搞小发明□利用星期天跑图书馆□查阅资料□日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
【1】在正确的读音下面画“---”
【2】写出下面词语的近义词。
教诲——（ ） 凝聚——（ ） 敬爱——（ ） 回顾——（ ）
【3】用“～～”画出文中同时用了排比和比喻两种修辞手法的一个句子。这个句中分别把老师比作 、 、 。
【4】六年的小学生活，我们的成长离不开学校领导的关怀，离不开老师的教导，离不开同学的帮助，此时此刻：
①用一句古诗来赞美你的老师： ________________________________________________
②写几个成语来表达同学之间的友情：_____________________
12、那个星期天（节选）
下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去,母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉沉郁下去，越来越远越来越缥缈,我一声不吭，忽然有点儿明白了。
【1】默读选文,“我”的心情经历了怎样的变化？完成下面的心情变化图。
【2】文中三次出现“我一声不吭”，我一声不吭的原因是（ ）
A．午觉睡太久了，不想说话。
B．我对母亲的表现很不满意，不想理她。
C．我执拗地等待，到失望，到绝望，无法言说的伤心。
D．我喜欢静静地看妈妈洗衣服。
【3】对选文画横线的句子理解不准确的一项是（ ）。
A．“光线渐渐暗下去”交代了天色渐晚。
B．这句话借助光线的描写，“凉下去沉郁下去”不仅交代了时间变化，还写出了“我”的希望一步步落空的真实的心理感受。
C．“越来越远”“越来越缥缈”更表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。
D．这句话中“我”忽然明白了光线会有变化。
13、阅读下面两段话，回答后面的问题。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就(向 像)我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住， 草地就变成绿色的了。
1) 把括号里不正确的字划去。
2) 从文中找出一对反义词：( )――( )
3) 图示蒲公英的变化。
时 间： 早晨 → 中午→ 傍晚
草地颜色：( )→ ( )→( )
花的形状：( )→( )→( )
14、现代文阅读。
骆驼妈妈
有一位美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠里看到这样一幕：
无人区里有一头母骆驼带着几头小骆驼路低着头，不时地停下来闻干燥的沙子，按照常识，美国人知道这是骆驼在找水喝，它们显然渴坏了，几头小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙烤下，它们眼睛血红血红的，看起来它们有些支撑不住了。
旅行者还发现，小骆驼们紧紧地挨着妈妈，而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走到它的阴影里。
终于，它们来到一个半月形的潭边停住了。几头小骆驼异常兴奋，打着响鼻。
可是，水离地面太远，站在高处的几头小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到水边去。
惊人的一幕发生了。那头骆驼妈妈围着它的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭……水终于涨高了，刚好能让小骆驼喝着。
【1】用“√”选出加点字的正确读音
撒哈拉沙漠（sā shā） 挨着妈妈（ái āi）
把嘴凑到水边去（chòu còu） 转了几圈（quān juàn）
【2】骆驼不时地停下来闻干燥的沙子是因为_____________________。
【3】在文中找出当找到水时小骆驼们高兴的语句。
__________________
【4】骆驼妈妈为什么要根据不同的方向驱赶它的孩子们走在它的阴影里呢？
__________________
【5】骆驼妈妈为什么要跃入深潭？
___________________
【6】骆驼妈妈跃入深潭后会有什么样的结果呢？请展开想象写几句话。
___________________
15、单是闻着腊八粥的香气，就够咽三口以上的唾沫了，何况是放开肚皮吃呢！（用加点词语造句）
________________________________________
16、按要求写句子。
（1）老师对我们说：“雷锋精神是我们学习的榜样。”（修改病句）
______________________________________
（2）读句子，注意加点的词语，然后仿写一句话。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
_____________________________________
（3）例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（照样子，补充句子）
心爱的小狗走失了，我伤心得____________________________
（4）从下面的情境中任选一个，写出自己心情“好”与“不好”时的情感。
鲜花盛开 狂风暴雨
心情好：___________________________________
心情不好：__________________________________
17、按要求写句子。
（1）河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）
____________________________________________________________________
（2）那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
（3）少先队员要用雷锋精神鞭策自己。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
（4）我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）_____________________________________________________________________
18、改写句子。
我的错误马上被朋友们纠正了。（把“被”字句改写成“把”字句。）
_______________________________________
19、按要求把一个句子改写成不同的句子。
人们希望在前方能出现一片绿洲。
感叹句_________________________。
反问句__________________________。
20、句子易容（按要求改写句子）
①跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
改换语序：
②雨改变了山林的颜色。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
③雨悄悄地来了。（改成拟人句）
④人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）
21、写说明文。
《鸟的天堂》是巴金写的一篇散文，文中提到的“鸟的天堂”位于距广州市100公里外的江门市新会区会城镇天马河的河心沙洲上，现在已经成为一个旅游景区。请你根据课文内容，结合自己知道的其他相关资料，将这篇散文改写成说明性文章，为“鸟的天堂”写一个景区介绍。要试着用上恰当的说明方法，分段介绍“鸟的天堂”的不同方面，写清楚这个景区的主要特点。
邮箱： 