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1、填空。
（1）“阀”字是( )结构，用部首查字法应查( )部，再查( )画，组词( )。“舅”字应查( )部，共( )画，是( )结构，组词( )。
（2）“重”字在字典中的解释有：①重量，分量；②程度深；③重要；④重视；⑤不轻率。请为下列词语中的“重”字选择正确的解释。（填序号）
①净重( ) ②重伤( ) ③重点( ) ④看重( )
⑤尊重( ) ⑥慎重( ) ⑦重任( ) ⑧稳重( )
2、给下面的句子换个说法，并说出它们的区别。（2分）
你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？
（1）改写：
（2）区别：
3、根据要求按原文或“日积月累”填空。
（1）一身乌黑的羽毛，一对__________，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（《燕子》）
（2）古诗《大林寺桃花》中描写美好春光的两句是：____________，__________。
（3）人们常用《左传》中的“_____________？______________，善莫大焉。”这句名言来称赞那些知错就改的人。
（4）白居易的《忆江南》中描写江南秀丽风光的两句是“__________，__________。”
4、写出下列句子中加点词的反义词。
1．灰雀在树枝间来回跳动，非常惹人喜爱。( )
2．列宁每次走到白桦树下，都要停下来仰望这三只欢快的灰雀。( )
3．“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。( )
4．因为他已经知道，男孩是诚实的。( )
5、查字典练习.
（1）“澎湃”的“湃”字，应查（ ）部，再查（ ）画，（ ）结构。读音是（ ）写时应注意的地方是 （ ）。
（2）“隐蔽”的“蔽”字，用音序查字法应查的字母是（ ），该字的第4笔是（ ）。
（ ）结构。
（3）“凉爽”的“爽”字，笔顺是：（ ）
（4） “蒸发”的“蒸”字，应查（ ）部，再查（ ）画，（ ）结构。读音是（ ），写时应注意的地方是 （ ）。
（5）“翘”字的结构是（ ）结构，组词（ ）、（ ）.
6、课内阅读。
夏日绝句
生当作人杰，死亦为鬼雄。
， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】__________朝诗人__________之夫赵明诚出任建康知府，后城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱逃。李清照为国为夫感到耻辱，在路过乌江时，有感于项羽的悲壮，创作此诗。
【3】三、四句诗，是写诗人追思那个叫_______的楚霸枭雄，追随__________的精神和气节，痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。一个“______”笔来神韵，强过鬼斧神工，高过天地造化。
【4】这首诗起笔落处，__________，力透人__________，直指人__________。
7、附加题。
（宋）陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（注释 僵卧：直挺挺地躺 。 戍轮台：诗中指守卫边关。夜阑：夜深时分。）
【1】诗中描写梦境的句子是_____________________________。
【2】用现代汉语翻译诗句“ 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。” _______________________________________。
【3】诗歌将梦境与现实结合起来描写，强烈的抒发了作者_______________之情。
8、阅读古诗，完成练习。
乡村四月
[宋]翁卷
白满川， 。
，才了 。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释下列词语。
（1）川：_________________
（2）才了：___________________
【3】这首诗以白描手法写江南农村_______时节的景象。诗的前两句_________，其中前句是静态描写，后句是______，有子规的鸣叫，有细雨的飘洒。后两句_______，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出___，表达了诗人对_________和对农民_________________。
9、阅读短文回答问题。
家
家=爸爸（F）和（A）妈妈（M）我（I）爱（L）你（Y）——Family。
爸爸很晚才下班回家，又累又烦，而他5岁的儿子正在家门口等他。
“爸爸，我可以问你个问题吗？”
“当然。问什么呢？”爸爸回答。
“爸爸，你1小时能挣多少钱？”
“那不是你要了解的。你干吗要问这个呢？”爸爸生气地问。
“我只是想知道，告诉我吧，你1小时能赚多少钱？”
“如果你一定要知道，那么我告诉你，1小时20美元。”
“噢。”小男孩儿低下头，“爸爸，请给我10美元好吗？”
爸爸非常生气：“这就是你问那个问题的原因吗？如果你要借钱去买一个傻瓜玩具或者一些luàn qī bā zāo（ ）的东西的话，那么你立即给我回到你的房间，上床睡觉。好好想想吧，你为什么这样自私啊！难道我每天卖命工作是为了满足你如此yòu zhì( )的行为吗？”
小男孩儿不声不响地走回他的房间，关上了门。爸爸坐下来，仍为小孩儿提出的问题而生气——他竟然为了要钱而问这样的问题！大约1小时以后，爸爸的情绪慢慢稳定下来。他想：也许孩子真的需要那10美元去买些东西，他平时的确很少开口要钱的呀！
他来到孩子的房间，推开门。
□你睡了吗□儿子□□他问□
□没有□爸爸□我醒着□□男孩儿回答□
“我想，也许我刚才对你太yán lì（ ）了。”爸爸说，“我今天工作时间太长了，竟把烦恼加到了你身上。这是你要的10美元。”
小男孩儿坐起来，笑了。“哦，谢谢您，爸爸！”他大声地叫起来，接着伸手从枕头下面拉出了一些zhòu bā bā( )的票子。看到孩子已经有钱了，爸爸不免有些气恼。小男孩儿慢慢地数着钱，然后抬头望着爸爸。
“你不是有钱吗？为什么还要钱？”爸爸板着面孔生气地问。
“因为钱不够，但现在够了。”孩子回答。“爸爸，我现在有20美元了。我能买您1小时的时间吗？请明天早点回家，我想和您一起吃晚饭。”
【1】根据文中的拼音在后面的括号里写出合适的词语。
【2】在文中的□内填上标点。
【3】“家”到底意味着什么？请在文中找出能够解答的一个句子。这句话中最关键的词是什么？
___________________________________
【4】文中的这位爸爸是个什么样的人？请你结合文中的描写谈谈自己的看法。
_____________________________________
【5】你希望自己的父母是每天辛苦工作多赚钱呢，还是希望他们拿出更多的时间陪你？请写几句话谈谈。
_____________________________
10、野草（节选）
人的头盖骨，结合得非常（ 1 ）与（ 2 ），生理学家和解剖学者用尽了一切的方法，要把它完整地分开来，都没有这种力气。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给它以温度与湿度，使它发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。植物种子力量之大，如此如此。
这，也许特殊了一点，常人不容易理解。那么，你看见过笋的成长吗？你看见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大，如此如此。
没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的确是世界无比。这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡。因为它是一种“长期抗战”的力，（ 3 ），能屈能伸的力，（ 4 ），不达目的不止的力
【1】本文是一篇（ ）
A.科学小品 B.叙事散文 C.托物言志的散文 D.写景抒情的散文
【2】文中（ 1 ）、（ 2 ）空缺处应填的词语是（ ）
A.紧密坚硬 B.紧凑坚实 C.致密坚固 D.严密坚韧
【3】文中（ 3 ）、（ 4 ）空缺处应填的词语是（ ）
A.有弹性有韧性 B.有柔性有韧性 C.有柔性有刚性 D.有弹性有刚性
【4】选文第1自然段表达的主要意思是（ ）
A.说明机械力不如种子力量大。
B.介绍将头盖骨分开的巧妙方法。
C.说明植物种子具有可怕的力量
D.赞扬植物种子力量的巨大。
【5】作者为什么赞颂小草的力量？
11、阅读文章，回答问题。
雨花石
1946年夏天，天快亮了，一辆汽车在雨花台的一个荒岗上停了下来。从车上推下来一个被绑着的人。这人浑身是血，但脸上的神色依然是那样的坚定。
突然，从敌人的刺刀丛中推出来一个十来岁的小男孩。这男孩一看被绑着的是自己的爸爸，就一下子扑到爸爸身上。敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边拉开，威胁道：“你爸爸已经死到临头了，只要你让他交出地下党的名单，他就可以不死；不然的话，连你的小命也保不住！”
小男孩没有说话，他倔强（jiàng qiáng）地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧搂住爸爸：“爸爸，我永远爱你！”爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光说：“孩子，黑暗就要过去，天就要亮了。”父子俩向敌人投去一瞥轻蔑的目光。
敌军官恼羞成怒，下令开枪。枪响了，爸爸倒在血泊（bó pō）之中，小男孩被敌人拖走了。
这天晚上，这个小男孩在敌人的拷打下，什么也没说。敌人没办法，只好把他推出监狱大门。他摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，摸呀摸呀，摸到了一块雨花石。第二天，他带着这块染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，当上了一名地下小交通员。
【1】用“√”在括号里选择正确的读音。
倔强（jiàng qiáng） 血泊（bó pō）
【2】从文中找出下列词语的反义词。
犹豫—________ 敬重—________ 笑眯眯—________
【3】画线句子是对人物的________描写和________描写，由此可以猜测这是一位________。
【4】你是怎样理解“黑暗就要过去，天就要亮了”这句话的？
________________________
【5】革命战争年代，涌现出了无数像短文中的小交通员一样的小英雄。说一说，你还知道哪些小英雄的故事？
_________________________
12、课内阅读。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
【1】选文主要表现了荷兰夜晚__________的特点。
【2】下列说法错误的一项是( )
A．车船的到来和离去反衬出了牧场的寂静。
B．“挤奶的人更是默默无言”表现出荷兰每天的生活过于平静而显得单调，令人沉默。
C．沉睡的牲畜、无声的低地、漆黑的夜晚、远处灯塔微弱的光芒，营造出一片安然与宁静的境界。
【3】“这就是真正的荷兰”表达了作者怎样的思想感情？
________________________________________
13、课内阅读。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
——节选自《蜜蜂》
【1】我是怎样做这个实验的？用简洁的语言概括出来。
捉蜜蜂—( )—( )—等蜜蜂回家。
【2】画横线句子中的“左右”二字能去掉吗？为什么？
_______________________________
14、阅读《在山的那边》一文，回答下列问题。
在山的那边
作者：王家新
一
小时候，我常伏在窗口痴想
——山那边是什么呢？
妈妈给我说过：海
哦，山那边是海吗？
于是，怀着一种隐秘的想望
有一天我终于爬上了那个山顶
可是，我却几乎是哭着回来了
一一在山的那边，依然是山
山那边的山啊，铁青着脸
给我的幻想打字一个零分！
妈妈，那个海呢？
二
在山的那边，是海！
是用信念凝成的海
今天啊，我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了深根
是的，我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次鼓起信心向前走去
因为我听到海依然在远方为我喧腾
——那雪白的海潮啊，夜夜奔来
一次次漫湿了我枯干的心灵…… [来K]
在山的那边，是海吗？
是的！人们啊，请相信一一
在不停地翻过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会攀上这样一座山顶
而在这座山的那边，就是海呀
是一个全新的世界
在一瞬间照亮你的眼睛……
【1】仔细阅读“山那边的山啊，铁青着脸/给我的幻想打了一个零分！”这句话如何表达作者的心情，表达了怎样的情感？
【2】“一颗从小飘来的种子，却在我的心中扎下了深根” 这句话是什么含义？
15、按要求完成句子练习。
（1）我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（缩句）
___________
（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子写一种事物）
____________________
（3）绚丽的晚霞，柔和的微风，归巢的鸟儿，绘成一辆自然的田园风景画。（仿写句子）
高大的教学楼，__________，__________，构成了我们可爱的校园。
（4）这种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（修改病句）
____________________
16、把下列直述句改为转述句。
1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
_______________________________________。
2．走的前一天，他对外婆说：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。”
____________________________________________。
3．巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”
________________________________________。
4．王子对公主说，“当我像一具死尸一样在岸上的时候，救活我的就是你！”
___________________________________________ 。
17、给句子换个说法。
例句：
（1）篮球被大孩子拿去玩儿了。
大孩子把篮球拿去玩儿了。
（2）大孩子被贝贝友好的举动感动了。
______________________________________________。
（3）梧桐树上的黄叶被秋风吹落了。
_____________________________________________。
18、用“不几天、后来、逐渐”写一场雨后，秋天大自然的变化。
_____________________________________________
19、李杰严肃地说：“小雨，如果你再迟到，我就一个人去。”
改为间接转述：______________________________
20、按要求写句子。（6分）
（1）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（用修改符号修改）
（2）天上飘下雪花。（扩写句子，至少扩两处）
（3）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）
（4）魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。（缩写句子）
（5）你对别人付出了真诚。 别人会以真诚回报你。（用恰当的关联词连接两个句子。）
（6）秦王我都不怕，还怕廉将军吗？（改为陈述句）
21、写作。
请你以《我的老师》为题，介绍一下你的某一位老师，要求写出老师的特点。
邮箱： 