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随时随地学习
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1、用“静”字组成词语，并填入相应的括号里。
（1）我们荡着小舟，在（_______）的湖面上漂着。
（2）美丽的草原，夜晚多么（_______）啊！
（3）夜莺的歌声打破了夏日的（______）。
（4）这条（______）的小巷，是我回家的必经之路。
2、中国美食美名扬
中国美食种类繁多，其烹饪方法也是多种多样，有炒、烤、爆、煎、蒸、煮……我发现这些表烹饪方法的字大都与______有关，我还会写类似的字：______、______、______。中国的菜式也是五花八门，我最喜欢吃的菜是__________。
3、深层探究。
有同学觉得《穷人》一课的标题可换成“邻居”。请结合故事内容，并联系时代背景说说你的理解。
_____________________________________________
4、比一比组词。
瓣________ 透________ 厉________ 泡________ 狸________
辨________ 诱________ 历________ 抱________ 理________
5、根据所学知识完成练习。
（1）《独坐敬亭山》的作者是______（朝代）的______。诗句“众鸟高飞尽，________________”写出了诗人_____________的心情。
（2）例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（照样子，写一句话，用比喻的修辞手法表达出对人物的情感）
____________________________________________
（3）《海上日出》按______________________________的顺序描写了日出这一伟大奇观。
6、默写古诗，然后完成练习题
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【1】这首诗的作者是________朝诗人________ ， 写的是他送他的朋友________去________时的情景，表达了他________的思想感情。
【2】这首诗中写景的句子是 ________
【3】这首诗后两句的意思是 ________
7、默读古诗《稚子弄冰》，并完成练习
稚子弄冰
（宋）杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
【1】写出下面字词的意思。
稚子：_________________。
钲： _______________。
磬（qìng）：______________。
玻璃：______________________。
【2】用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的意思。
_______________________________
8、延伸阅读
梦
小草爱做梦，梦是绿绿的；
花儿爱做梦，梦是红红的；
露珠爱做梦，梦是圆圆的；
小朋友爱做梦，梦是甜甜的。
你爱做梦吗？梦见什么了？
【1】小草的梦是（_______）的，花儿的梦是（_______）的，露珠的梦是（_______）的，小朋友的梦是（_______）的。
【2】补写句子。
星星爱做梦，梦是_________的；
_________爱做梦，梦是_________的；
我爱做梦，梦是_________的。
9、阅读短文，回答问题。
美丽的秋天
①一场秋雨过后，秋天来了。我们来到了广州杨桃公园游玩。
②听！“知了，知了”，秋蝉在大树上唱着欢快的歌。大树妈妈听到了，抖抖手臂，“唰（shuā）唰，唰唰”，好像在说：“可爱的蝉啊，用你动听的歌声尽情地歌唱秋天吧！”
③看！树上的叶子变黄了，纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶四处飞舞着。果园里，大片大片的果子成熟了，有的果子从树上掉下来，“扑通，扑通”，是要出去秋游和果树妈妈告别的话音。远方，一朵朵野菊花绽（zhàn）开了美丽的笑脸、一阵秋风吹来，把她们吹得摇头晃脑的，可爱极了。
④秋天的味道是香香的。田野上，到处弥（mí）漫着稻谷的清香，那是丰收的味道，闻起来让人饥（jī）肠（cháng）辘（lù）辘。果园里散发着阵阵的果香，常常把我们的脚钩住。
⑤秋天的味道是甜甜的。果园里的批（pí）粑（pá），多汁的杨桃，甘美的蜜桃，又大又甜。我最喜欢石榴（liù）了，一剥（bāo）开，里面的果肉白中带红，晶莹透亮，像一粒粒红宝石一样，尝一口，甜甜的果汁在嘴巴里喷出来，好吃极了。
⑥秋天，真是一个美丽的季节啊！
（摘自《广州日报》2012年11月17日版内容有删改）
【1】照例子，写两个描写声音的词语。（不能和短文重复）
例：唰唰 __________
【2】词语“晶莹透亮”的意思是（ ）
A.光线暗淡 B.光亮而透明 C.光线充足
【3】用横线画出文中一个有新鲜感的句子。
【4】读完短文后，我们可以感受到作者对秋天的（ ）之情。
A.怀念 B.高兴 C.喜爱
【5】短文描写了秋天的两种味道，它们分别是_____，_____。
【6】仿照第④、⑤段的写法，用下面的句子开头，写一段话。
秋天的颜色是美丽的。_________________________
10、运用策略
____________
公元前204年，汉王刘邦派大将韩信和张耳，率领汉军去攻打赵国。赵王和赵军统帅陈余，率领二十万兵马，集结在井陉口，准备迎战。
韩信把兵马集结在离井陉口三十余里的地方。到了后半夜，韩信派两千名轻骑兵，每人带一面汉军红旗，从小路迂回到赵营的侧后方，埋伏起来。命令他们待赵军倾巢而出时，袭入其大营，拔去赵军旗帜，全部插上汉军的红旗。韩信又派一万人马作先头部队，沿着河岸摆开阵势。
陈余等人看见韩信把兵马安置于背水之处，笑他是傻瓜，不懂用兵，便率领赵兵全力迎战。汉军的二千轻兵见赵军全营出动，只留下一个空营，立即闯进赵营，拔掉赵旗，换上汉旗。韩信则假装败退，向河岸阵地退去。
赵军追到汉军靠河阵地，汉军后无退路，个个背水拼命厮杀。而赵军久战不胜，士气开始低落，又发现背后自己的军营都插上了汉军的旗帜，军心顿时大乱，纷纷溃逃。汉军乘机前后夹攻，大破赵军。
——选自《史记·淮阴侯列传》
【1】用一个成语概括短文的主要内容，填写在横线上。
【2】读“薄”：韩信的做法可以用“____”个字概括。
读“厚”：我读出了一位______________的韩信。
11、课内阅读屋。
铺满金色巴掌的水泥道（节选）
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
【1】照样子，写词语。
闪闪发光（AABC式）__________ ___________ ____________
【2】“铺满金色巴掌的水泥道”中“巴掌”是指__________。
【3】根据选文内容填空。
梧桐树的落叶粘在水泥道上，水泥道像_________；飘落的梧桐树叶像___________；棕红色的小雨靴像_______________。
【4】选文中的哪句话写出了门前水泥道的美？用“﹏﹏﹏”画出来。
【5】从选文画“ ”的句子中，你体会到了什么？
_________________________
12、默读《雪地里的小画家》，回答问题。
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。
【1】请你数一数，这首诗一共有（______）句。
【2】请你先读一读，再用直尺连一连。
小鸡 画月牙
小狗 画枫叶
小鸭 画竹叶
小马 画梅花
【3】你知道青蛙为什么没来参加画画吗？如果你来到雪地里，你会画什么呢？（没学过的字可写拼音）
__________________________________
13、读书实践活动
读书好，多读书，读好书是冰心奶奶在《忆读书》中对自己一生读书的总结，也是对我们殷切的期盼，为建设“书香校园”，学校开展了关于读书的活动，邀你参加。
【活动一】读书好
俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，读书对我们来说确实是一件快乐的事情，它如阳光围绕着我们；如朋友陪伴着我们；在我们伤心绝望之时，它是安慰我们的最好灵药。读书可以丰富我们的知识，陶冶我们的情操， 。
【活动二】多读书
文学体裁是多样的，有小说、诗歌、散文等，我们不应一味地偏好某一种，而应都有涉猎。孙玲向同学们推荐了下面这首古诗。
观书
[明]于谦
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，来信我庐别有春。
【活动三】读好书
同学们通过上面两个活动领悟到了读书的魅力，纷纷去阅读优秀书籍，孙玲最近阅读了《习近平讲故事》（少年版），她把其中的一个片段推荐给大家。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子这句话讲得好。学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的，不可把二者割裂开来。在学习过程中，要结合自己的工作实际，脑子里经常装几个问题，反复思考。
——摘自《习近平讲故事》（少年版）
【1】（活动一）读书给你带来了许多的益处吧，请把你的体会填写在“ ”上。
【2】（活动一）“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们把书还可以比喻成什么，请你在下面的横线上写一句关于“书”的比喻句。
_______________________________
【3】（活动二）中的“活水源流随处满”这是诗人于谦巧妙化用了朱熹《观书有感》其中最富有哲理性的诗句“__________________？__________________。”
【4】（活动三）这段话告诉了我们“___________和_________”的关系，希望大家今后在阅读学习中能学会运用这个好方法。
14、课外阅读。
书籍面临的危机
书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50-100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。
当今，造纸材料主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。
电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化的二乙基锌，这样处理4—5天，书籍的保存寿命便可从100年延长到500—600年。
电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。读者需要时可借助计算机来进行阅读。这在经济上远比微缩胶卷合算，而且使用也更灵便。人们相信，随着技术革命的发展，一定会找到更加合理的保护书籍的新途径。
【1】从短文第一自然段来看，书籍面临着什么危机？
_______________________________________________________
【2】判断下列说法是否正确，正确的在句末括号里打“√”，错误的打“×”。
（1）造纸时添加的酸性剂虽然会残留在纸张上，但不会对纸张产生不好的影响。（________）
（2）经过“抗酸化”流程处理的书籍可以永久保存。（________）
（3）从经济上考虑，使用微缩胶卷比使用数字激光存储器更合算。（________）
（4）文中介绍了两种保护书籍的新途径，分别是电子存储技术和“抗酸化”流程。（________）
【3】根据要求提出问题。
（1）围绕短文第三自然段，从写法上提出一个问题。
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（2）围绕短文第四自然段，从内容上提出一个问题。
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（3）针对全文，联系生活实际提出一个问题。
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15、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头附在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（仿照这句话的修辞手法写一个句子。）
_______________________
16、按要求写句子。
1.礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁。(改为反问句)
2.童年的夏夜永远是美妙的。(缩句)
3.妈妈睡在病床上,嘴角挂着安静的微笑。 (修改病句)
17、按要求完成句子。
1．大晴天怎么会下雨呢？(改为陈述句)
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2．用加点词语造句。
(1)不一会儿，杂草纷纷倒了下去。________________________________________
(2)一天，水稻田里发生了激烈的争吵。____________________________________
18、句子训练营。
1．马哈多把乌鸦带回家。(改成“被”字句)
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2．因为井太深了，所以猎狗爬不出来。(用加点词语写一句话)
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19、句子训练营。
1、狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。
缩写句子：_________________________________________________________
2、五壮士的英勇壮举令我们激动。
反问句：___________________________________________________________________
3、听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）
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20、按要求把一个句子改写成不同的句子。。
走进东北大森林，你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。
双重否定句_________________________。
反问句__________________________。
21、习作。
你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下你当时是怎么玩的，当你玩的过程写清楚。请你以“那次玩得真高兴”为题，写一篇不少于300字的作文。
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