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随时随地学习
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1、按课文内容填空。
（1）咬定青山不放松 ______， _______，
任尔东西南北风。（《竹石》）
（2）过去的日子如__，被微风__了，如__被初阳__了。（《匆匆》）
（3）王红在学习上很松懈，我们可以用《长歌行》中的“__，__”告诫她要珍惜时间，发奋努力。
（4）爸爸教育我要接受批评，因为“良药苦口利于病，__”； 老师教导我要及时行孝，否则“树欲静而风不止，__”。 他们的教诲让我受益匪浅，真是“听君一席话，__”。
2、语言积累。
1．奇观使人惊叹。那条白线很快地向我们移来，_________，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成________________的水墙。细细的溪水，流着____________的香味，流着月
光……哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都___________________！
2．景色让人回味。王维的诗句“______________，复照青苔上”描写了深林返照的景象；白居易笔下的“一道残阳铺水中，________________”描绘了黄昏江上的美景；刘禹锡的诗句：“八月涛声吼地来，____________________。”领略了潮水汹涌的气势。
3．精神令人钦佩。女娃游于东海，________，故为精卫，常____________，以堙于东海。
4．诗句明白哲理。《题西林壁》中的“__________________，__________________”让我们明白了“当局者迷，旁观者清”的道理；《雪梅》中的“____________________，雪却输梅一段香”告诉我们要学会谦虚。
5．谚语蕴含智慧。“_________，把扇丢”意味着天气转凉；随着秋雨的到来，天气逐渐转寒，正所谓“一场秋雨一场寒，______________________”；农历八月，大雁一旦南飞，爷爷总会说：“_______________________，___________________。”
3、写出下列多音字拼音，并组词
1．枸：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）
2．骨：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）
3．教：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）
4．解：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）
5．劲：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）
4、读拼音写汉字。
chōnɡ zú má mù shū ɡuì zhī chēnɡ
（_____） （_______） （_____） （_____）
chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà
（_______） （______） （_______） （______）
5、看拼音写汉字。
qīng yuān piāo yóu tòu míng zhuàn dòng dī tóu
（___________） （__________） （__________） （___________） （__________）
6、阅读诗歌，回答问题。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
【1】诗中僵与孤，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？
_________________________
【2】本诗表达了作者怎样的愿望？
_________________________
【3】诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征什么？
_________________________
【4】诗歌首句中的一个僵字，写出了诗人晚年生活的________。
【5】对本诗品析有误的一项是（ ）
A.诗的一，二句集中在一个思字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B.诗的三，四句集中在一个梦字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C.全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。
D.僵卧道出了老迈境况，孤村表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
【6】这首诗反映出诗人怎样的心情？
_________________________
7、读诗词完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】这首诗的作者是______代诗人________。
【2】节奏划分正确的一项是( )。
A. 黑云/翻墨/未遮山
B. 白雨/跳珠/乱/入船
C. 卷地风/来忽/吹散
D. 望胡/楼下/水/如天
【3】下列词语解释不正确的一项是( )
A. 醉书：在大醉的情况下写的诗。
B. 黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁。
C. 白雨跳珠：雨很大，看过去白花花的就像珍珠般跳落。
D. 卷地风：风从地面刮过。
【4】选出下面翻译有误一项( )
A. 黑云翻墨未遮山：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，就下起了倾盆大雨。
B. 白雨跳珠乱入船：一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。
C. 卷地风来忽吹散：从地面上忽然刮起一阵大风，把雨珠吹散。
D. 望湖楼下水如天：望湖楼下，水面平静得像晴天一样，水像蓝天一样开阔明净。
8、古诗赏析。
浪淘沙
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【1】这首诗的作者是_____朝诗人_____，“浪淘沙”是_____。
【2】解释词语。
九曲：______。 簸：_____。
【3】请写出三、四句的意思。
________________________
【4】这首诗作者借______的景象，抒发自己______。
9、“盗”取火种
“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”
【1】这是________说的话，他认为自己“盗”取火种是为了___________，没有什么过错，不会归还火种。
【2】画线句子运用了______的修辞手法，意思是________________。
【3】从句中的加点词语可以体会到_________________________。
【4】这段话，应该用（ ）的语气来读。
A．傲慢、蔑视
B．理直气壮
C．疑惑不解
D．怒发冲冠
10、阅读
天空还是一片浅蓝；颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞；慢慢地在扩大它的范围；加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了；便不转眼地望着那里。
果然；过了一会儿；在那个地方出现了太阳的小半边脸；红是真红；却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步；慢慢地努力上升；到了最后；终于冲破了云霞；完全跳出了海面；颜色红得非常可爱。一刹那间；这深红的圆东西；忽然发出夺目的亮光；射得人眼睛发痛；它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】这两段选自《________》；作者是( )；文章是按照( )的顺序写的。
【2】用“——”画出文中表示颜色的词语。
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中具体描写太阳升起的过程的句子；并说说从作者这样细致的描写中你可以体会到什么。
11、阅读短文，完成练习。
我的爸爸
没有人比我爸爸更有力气了。他只要挥动几下斧子就能砍倒林子里的树木；只要在我的手上吹一下就能使我暖和起来；只要对那些牛吆喝一声，它们便摇着尾巴站起来。
他什么都行。我站在他的身影里，幻想着有一天我能变得像他一样有力气，像他一样英勇无畏，战无不胜。
我看着爸爸用斧子砍树，那些树伴随着咔嚓声倒在雪地上。我全身颤抖，感到整个林子都在爸爸的斧子下呻吟。他把砍下的树毫不费力地装在雪橇上，用绳子把它们紧紧地捆在一起，像捆麦秸一样，然后套上两头牛——像祖母讲的神话中嘴里喷火的龙一样。但是雪橇的滑板冻住了，它们拉不动。于是，爸爸用肩使劲一推，冻住的滑板发出震耳的响声，牛轻快地拉着雪橇向前走去。
我坐在雪橇上面，身上裹着爸爸的旧皮袄，看着他手里牵着牛的缰绳艰难地朝前走着。那两头大黄牛像两只小狗一样驯顺地跟在他身后。我真不明白爸爸哪儿来的这么大劲，他能够摆布周围的一切。
太阳不慌不忙、稳稳当当地在天空中滚动。爸爸牵着牛，不慌不忙、稳稳当当地在雪地上走着。突然，他的脚下一滑，跌倒在了雪地上，像我在冰场上摔跤一样。见了这场面，我感到难为情，臊得我都要哭了，因为我亲眼看见爸爸摔倒了，在那一瞬间，他是那么无可奈何。
至今，我仍不愿意相信这是真的，虽然我还清清楚楚地记得当时的情景：他从雪地上爬起来，用帽子扑打着沾在身上的雪，气恼而尴尬地朝我笑笑。我同样也感到尴尬和气恼，因为摔倒的不是别人，正是我的爸爸。对于我，他简直就是一切。
【1】给下面加点字选择正确的读音，打“√”，并用另外的读音组词。
暖和huó（______________）hè（______________）hé（_______________）
吆喝hē（______________）he（______________）
【2】给下面的多音字选择正确的读音。
（1）（喷）A．pēn B．pèn
香喷喷（ ） 喷火（ ） 喷香（ ）
（2）（难）A．nán B．nàn
艰难（ ） 难为情（ ） 灾难（ ）
（3）（哪）A．nǎ B．né
哪吒（ ） 哪儿（ ）
【3】“见了这场面，我感到难为情，臊得我都要哭了，因为我亲眼看见爸爸摔倒了，在那一瞬间，他是那么无可奈何。”“这场面”指的是________________。“我”看到爸爸摔倒“感到难为情”，甚至“臊得我都要哭了”，这是因为__________。
【4】“对于我，他简直就是一切。”联系短文，体会作者的思想感情。（提示：在作者的眼里，爸爸是一个怎样的人？爸爸对作者的影响有哪些？）
________________________________
12、阅读短文。
指纹的秘密
人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特征，虽然指纹人人皆有，但各不相同。
伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型。有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。
各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，但指纹也明显不同。据说，全世界的70多亿人中，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，指纹是胎儿从第三四个月便开始产生，到六个月左右就形成了。当婴儿长大成人，指纹只不过长大增粗，它的形状特征却固定不变。
【1】文中画横线的句子采用了____________的说明方法，具体地阐释了__________________。
【2】指纹就是指______________，它的类型有______________、___________和_____________三种。
【3】歌剧《白毛女》中，黄世仁强迫杨白劳把指纹当做“图章”，印在卖女儿的“文书”上，可以说明指纹具有______________________的特征。
【4】文中加点的词语“据说”能否去掉，为什么？
________________________________
13、策划“致敬伟人”专栏。
【材料一】鲁迅趣事选摘
每当青年学生向鲁迅借书归还时，如果书里有破损的情况，鲁迅先生会不高兴的。他宁愿把书送人，也不忍看到破损的书再转回来。鲁迅还会把一些值得推荐的好书仔细包扎好，主动寄赠给渴求知识的人。
还有一个故事：一天晚上，一个小偷溜进鲁迅家，想等他入睡后行窃。哪知鲁迅手中的笔一直不停挥动。就这样，眼看时间过去很久了，鲁迅还是不熄灯入睡。小偷熬不过鲁迅，只好趁他专心之际，悄悄将厨房里的一件小东西拿走了事。
【材料二】名人评鲁迅
◎与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众的心里。
——叶圣陶
◎鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴（nú）颜和媚骨，这是最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的，向着敌人冲锋陷阵的最勇敢、最坚决、最热忱的民族英雄。
——毛泽东
◎看看鲁迅全集的目录，大概就没人敢说这不是个渊博的人。可是“渊博”二字，还不是对鲁迅先生的恰好赞同。
——老舍
【材料三】绍兴鲁迅故里景区介绍
鲁迅故里（景区介绍） 名称：绍兴鲁迅故里 导航地址：绍兴市越城区鲁迅中路 开放时间：周一：8：30—17：00； 周二～周日：8：30—21：00 （冬季8：30—20：30） 门票价格：免费 主要景点：鲁迅故居、三味书屋、鲁迅祖居、绍兴鲁迅纪念馆 | 鲁迅祖居：鲁迅的祖辈居住的地方。 鲁迅故居：鲁迅生前居住地，收藏有他的生活用品。 三味书屋：鲁迅儿时学习的私塾。他曾在桌上刻下“早”字，鞭策自己不迟到。 鲁迅纪念馆：以时间轴为顺序，记录鲁迅从童年到青年以及成为无产阶级革命家的全部过程。
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【1】根据材料判断信息是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）鲁迅先生不喜欢书籍被损坏，但是他会主动赠书给有需要的人。( )
（2）毛泽东认为鲁迅是文化战线上最勇敢、最坚决、最热忱的民族英雄。( )
（3）小州想在春节当天（周六）去参观鲁迅故里，需在21：00前结束参观。( )
（4）鲁迅祖居位于绍兴市越城区，包括鲁迅纪念馆、三味书屋等景点。( )
【2】根据材料一的内容，参考材料二，请你自拟一两句话来评价鲁迅先生。
我的评论：____________________
【3】同学们想要了解鲁迅的成长历程，可以结合材料______进行实地研学。
14、阅读。
①说到济南，自然会想到济南的七十二泉。②这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。③其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
【1】第②句话是从哪几个方面写济南的泉水的？
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【2】济南的泉水留给你的总体印象是什么？
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【3】用“_____”划出一个打比方的句子。你能展开想象，仿照课文再写一句吗？
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15、把反问句改称陈述句。
（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？
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（2）这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！
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（3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？
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16、这个碗赵一曼仅仅用过一次。抗联的老战士都能认出来。 （用合适的关联词合并句子）
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17、按要求写句子。
1．同学们下了决心，非要登上山顶不可。（改为肯定句）
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2．群众都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去。（改为“被”字句）
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18、把下面的句子改为带“被”字的句子。
（1）妈妈把勇敢的故事讲了又讲。
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（2）小猴子把又大又圆的西瓜扔了。
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19、按要求写句子。
1.周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）
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2.难道给予不是令人快乐的吗？（改为陈述句）
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3.下雨了，我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。（修改病句）
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4.李博士把台湾青年的骨髓抽出来。（改为被字句）
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5.颐和园的风景很美。（改为感叹句）
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20、把下面句子改成用把字的句子。
①一座堤坝被汹涌的洪水冲垮了。
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②雨水淋湿了小菲的衣服。
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21、小练笔。
电视剧《觉醒年代》的热播让全国的观众有机会“重新”发现了陈延年、陈乔年这对英雄兄弟。但相较于父亲陈独秀，这两位过早牺牲的兄弟留给世间的史料非常稀少，很多人对他们了解仍然有限。站在历史纵深处回望建党百年，“二陈兄弟”为中国共产党早期革命斗争的发展所作出的巨大贡献，应当被后人重温铭记。请同学们查找资料，了解更多的关于英雄的故事，把你对英雄的崇敬写下来。
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