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1、词语搭配
一（______）星星 碧澄澄的（______） （______）的羽毛 快速地（______）
一（______）石头 绿茵茵的（______） （______）的蘑菇 大声地（______）
2、结合注释，写出下面文言文的意思。
孰①为②汝③多知④乎？
①〔孰〕谁。②〔为〕同“谓”，说。③〔汝〕你。④〔知〕同“智”，智慧。
___________________
3、给下面句子加标点。
（1）小刚说 你知道这件事吗
（2）今天的天气真好
（3）货架上摆放着许多水果 有苹果 桃子 鸭梨
4、根据课内外积累填空。
1．古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“_______，_________”的童孙；有“_________，____________”的牧童；有“__________，___________”的稚子……他们天真伶俐、淳朴可爱，是古诗中一道亮丽的风景。
2．我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的 《游子吟》中的诗句：___________，__________。
3．《闻官军收河南河北》中，表现了诗人一家情感的两句诗是：_____________，___________。
4．王昌龄的《从军行》一诗中，表现戍边将士长期战争生活的酷烈以及决心破敌的豪情的两句诗是：___________________，___________________。
5．________________________________，何人不起故园情。
6．折戟沉沙铁未销，_____________________________。
7．_______________________，擒贼先擒王。
5、照样子组词。
例：生——（ 生日 ）——（ 学生 ）
好——( )——( )
问——( )——( )
6、阅读与理解。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
【1】解释古诗文中加点的字词。
平明：____________________ 冰心：____________________
【2】用斜线画出下列诗句的停顿。
寒 雨 连 江 夜 入 吴， 平 明 送 客 楚 山 孤。
【3】写出下列诗句的意思。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
____________________________________________________
【4】判断下列语句说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。
①这是一首送别诗，题目告诉了我们，诗人的朋友要去的地方。（_______）
②诗的最后一句运用比喻的修辞手法，表现诗人洁身自好的品格。（_______）
【5】本诗的作者是唐代著名边塞诗人_______，诗句“_________________”烘托出诗人送别时的凄寒孤寂之情。
7、课内阅读：
长歌行（节录）
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
【1】写出文中带点字的拼音。
川 （ ）
少 （ ）
伤 （ ）
【2】请将相应的诗句意思填在括号内。
（ ）百川东到海。 A.什么时候才能再回来呢？时间也是这样一去不回啊！
（ ）何时复西归？ B.条条江河向东奔去，流入大海。
（ ）少壮不努力， C.如果年青的时候不努力。
（ ）老大徒伤悲。 D.到年老时，再伤心后悔也来不及了。
【3】你还知道哪些关于时间的谚语或诗句。请写一写。
____________________
8、读下面的古诗，并完成填空。
乞 巧
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
【1】这首诗的作者是___________，“乞巧”的意思是____________________。
【2】七夕是每年的农历__________，民间有妇女对月穿针的习俗。
【3】诗中叙述了__________的美丽传说，表达了人们__________的美好心愿。
9、人人接疫苗共圆防疫梦
疫情防控需要你的一“臂”之力
目前，温州已全力推进新冠疫苗紧急接种。截至6月3日24点，全市新冠疫苗接种人数达1128000多人。温州市民（18-59岁健康成年人）免费接种，可选择接种一针或两针，接种前可以在手机上提前预约。
温州新冠疫苗预约接种流程 1．打开微信，点击最上方的搜索图标，点击“服务”。 2．点击“新冠疫苗接种”。 3．将城市定位为“温州”，点击“约苗”。 4．选择接种区域，并选择接种机构。 5．输入手机号码和验证码绑定手机。 6．点击“预约”，选择针次、接种日期、时段，确认无误后提交。 | 新冠疫苗预约接种注意事项 YES可以接种的情况： 1．已知对尘螨、食物，花粉等过敏，可以接种。 2．患有心脏病、冠心病等，不是急性发作期，可以接种。 3．高血压患者在药物控制稳定下可以接种。 4．单纯腹泻，无发热，并且每日不超过三次，可以接种。 5．骨折、外伤，无感染发热，可以接种。 …… No不可以接种的情况： 1．既往接种疫苗出现严重过敏反应者不能接种。 2，正在发热者（腋下体温≥37℃），或患急性疾病，或慢性疾病的急性发作期，或未控制的严重慢性病患者。 3．妊娠期妇女不能接种。 4．患血小板减少症或出血性疾病的，不能接种。 …… |
【1】以下符合新冠疫苗宣传内容的是（ ）
A．新冠疫苗预约时不用选择针次、接种日期。
B．温州市民需付费接种疫苗。
C．市民接种新冠疫苗可选择一针或两针。
D．截至6月3日24点，全市新冠疫苗接种人数为1128000人。
【2】结合温州新冠疫苗预约接种流程，以下流程图排列正确的是（ ）
A．②①⑥⑤④③
B．②①⑤⑥③④
C．②①④⑤⑥③
D．②⑤⑥③①④
【3】疫苗接种宣传如火如荼，身为小学生的我们虽不能接种疫苗，却能成为一名“小小疫苗宣传员”，以下不适合作为此次疫苗接种宣传标语的是（ ）
A．相信国家相信党，疫苗在身你最强。
B．我们一起打疫苗，一起“苗苗苗”。
C．出门就把口罩带，利人利己显关怀。
D．防疫道路千万条，接种疫苗第一条。
【4】小明的妈妈想要去接种“新冠疫苗”，她能否接种？请你结合小明妈妈的病历记录（左图）以及接种注意事项，给她恰当的建议。
病历记录 年龄：40岁 体重：53kg 体温：38．5℃（腋下） 疑往病史： 1．过敏史，对花粉、牛奶严重过敏。 2．高血压患者，在药物控制下，病情稳定。 3．右腿小腿曾经骨折。 |
小明的妈妈___________（可以/不可以）接种“新冠疫苗”，因为_______________
10、阅读理解。
花朵的睡眠
你知道吗？就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。
花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛扫帚，胡萝卜的花则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头儿。
更趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蝶子来替它传授花粉。
【1】联系上下文理解词语意思。
昼醒夜睡：_________________
【2】“睡莲”得名的原因是（ ）。
A.睡莲从早到晚都在睡觉。
B.睡莲“昼醒夜睡”的规律性特别明显。
【3】文章第2自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
【4】文章给我们介绍了睡莲、_____、______、_____等花的睡眠，其中，我感兴趣的是_____的睡眠，因为_______。
11、阅读短文，回答问题
买快乐
从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产，财主整天（ ）香的，（ ）辣的，（ ）着绫罗绸缎，（ ）着鸟笼，（ ）着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。
有一天，财主背上钱袋，出门去找快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树荫下，那民边乘凉边哼着小曲儿。
财主忙走上前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”
农民说：“当然可以，你跟我来。”
农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”
财主便（吃力 卖力）地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树荫下。此时，一阵凉风（扑 袭）来，财主不由叫道：“真快乐呀！”
农民又递给财主一碗稀饭，财主（畅快 欢快）地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”
【1】选择恰当的字填入第一自然段的括号里。（填序号）
A穿 B牵 C喝 D提 E吃
【2】用“/”划去文中括号内用得不恰当的词语。
【3】财主不快乐的原因是（ ）
A．他吃不饱穿不暖。
B．没有人和他玩。
C．他不劳而获，生活没有意义。
【4】财主最后买到快乐了吗？他终于明白了什么？
__________________
【5】你认为什么才是真正的快乐？
__________________
12、阅读短文。
①张小晨到病房里来的时候，是弟弟最快乐的时光。张小晨基本上每天都来，因为他要把当天教的课程说给弟弟听，再跟弟弟讨论一下作业题，把弟弟做出来的答案抄到自己本子上。弟弟腿伤了，脑袋和手都没有伤，功课上的事不能说游刃有余，起码要比张小晨来得容易点。
②开学之后，张小晨的一双手又变得惨不忍睹。只要提到功课，提到作业，他的某一根手指就要不由自主地伸进嘴巴里，咬得咯嘣咯嘣响。对弟弟说功课的时候，他啃右手。把弟弟写好的作业抄到自己本子上的时候，他啃左手。左右开弓，旋转着啃，上下牙啃，机动灵活地啃，就像是得心应手地玩魔术。
③弟弟现在对张小晨的“血爪”习已为常，再没有初次看见时那种恶心厌嫌的心理。只不过病房里那些饶舌的护士们大大地惊诧了一阵子。她们轮番着走进病房来，抓住张小晨的手，仔仔细细地看，惊呼，咂嘴，眼睛里冒着一连串的问号，活像围观一个刚刚走出太空舱的外星人。
④弟弟哀求舒一眉：“妈妈你去跟她们说，让她们别这么看人家了，张小晨又不是动物园里展览出来的猴。”
⑤舒一眉的回答却多少有些无情：“就应该让大家都来盯住他看！看得他无地自容，才会有改正的决心。”
⑥弟弟心里想，张小晨才不会无地自容，就是有一千个人一万个人围住他，他也不会。
⑦弟弟的想法一点儿都没错，在他跟舒一眉讨论这件事的时候，张小晨恰恰就在护士办公室里，十指张开着平摊在桌子上，由一个圆圆面孔的小护士拿数码相机为这双“血爪”拍照存念。
——《亲亲我的妈妈》节选
【1】根据上下文解释下列词语
游刃有余：_____________________
无地自容：____________________
【2】用简要的文字概括这段短文的意思
________________________
【3】第三自然段中划线句子采用了______、_____等描写。试着写一写此时护士们的内心想法： ___________________
【4】你觉得文中的张小晨是个怎样的人，简要说明理由
_____________________
【5】你对护士们围观张小晨，对他的“血爪”拍照持什么态度，简要说明你的看法
________________________________
13、课内阅读。
竹节人（节选）
下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好（hào hǎo）不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄（hònɡ hōnɡ）作鸟兽散。
上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将（jiānɡ jiànɡ）起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没（mò méi）收的东西扯散了，随手扔出窗外。
【1】给文中加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
【2】文中画“﹏﹏”的句子属于________（正面 侧面）描写，描写出“我们”在斗竹节人时，斗争的激烈，表现出“我们”______________________________。
【3】“下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命。”这句话中“眼巴巴”突出了“我”________的心理。我还会仿写一句描写人物心理活动的_____________________
【4】文中画“____”的句子塑造了同学们和老师怎样的形象？用自己的话写一写。
__________________________________________________________
14、课内阅读。
走月亮（节选）
细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多么可爱的小水塘呀，每个小水塘都抱着一个月亮！哦 阿妈 白天你在溪里洗衣裳 而我 用树叶做小船 运载许多新鲜的花瓣 哦，我们到溪边去吧。去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
【1】他“______”的句子采用的修辞手法是______，这样写的好处是________________。
【2】在选段中画波浪线句子的空白处加上恰当的标点符号。
【3】用简洁的语言概括选段的主要内容。
________________________________
【4】_______、_______、_______等本是无感情的自然之物，但作者将自己( )(A.乐观积极B.欢快，幸福)的情绪寄托在他们身上，让我们也感受到了月夜之美。
15、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（用加点的词语写句子）
_____
16、按要求改写句子。
（1）松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。（缩句）
__________________
（2）它是那么生气勃勃，天真可爱，我们很喜欢它。（改为反问句）
__________________
（3）可恶的母鸡有时候会欺侮最忠厚的鸭子。（改为“被”字句）
__________________
（4）听着那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。（修改病句）
__________________
（5）冰箱里的纳米涂层具有杀菌和除臭功能。冰箱里的纳米涂层能够使蔬菜保鲜期更长。（用关联词连成一句话）
__________________
17、根据要求改写句子。
1．要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改成不用问号的句子）
2.天亮了，太阳出来了。
改成拟人句：
3.我家院子里种上了月季、冬青、梧桐、水杉等树木。（在原句上修改病句）
4.要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改成不用问号的句子）
5.改写“把”字句。
她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。
18、按要求改写句子。
太阳就要从天边升起来了。
改为拟人句：________
改为比喻句：________
19、句子百花园。（按要求写句子）
1.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩写句子）
2.西沙群岛的夏天是个美丽的地方。（修改病句）
20、它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句）
_________________
21、习作
在奇妙的想象世界里，什么奇异的事情都可能发生：一支铅笔可以拥有梦想，一条尾巴可以拥有一只猫，一本书可以展现魔法……一切都那么神奇。请你编写一个想象故事，创造出属于自己的想象世界。注意书写整洁，正确运用标点，不写错别字。
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