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1、填上合适的词语。
________的小路 ________的公路 ________的天山
________的雪莲 ________的天安门 ________的升旗仪式
2、把下面的词语补充完整。
( )开( )笑 ( )( )之秋 寸( )不( )
( )魂( )魄 ( )( )民安 众( )拱( )
3、照样子，写词语。
例：干干净净
匆匆（ ）（ ）
端端（ ）（ ）
4、比一比，再组词。
故（ ） 众（ ） 便（ ）
姑（ ） 从（ ） 更（ ）
5、你会用哪些词语来形容不同的季节?写一写。
春:春光明媚 春暖花开
夏:_____ ______
秋:_____ ______
冬:_____ ______
6、课内阅读。
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】“心中的风雨”指什么？
_____________________________
【2】诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感？
_____________________________
7、古诗阅读
所见
牧童骑_________，歌声振林樾。
意欲捕_________，忽然____立。
【1】先补全古诗，再完成练习。
【2】给诗中加点的字选择正确的意思。
欲：①想要。 ②将要。 ③欲望。（______）
立：①立刻。 ②站。 ③存在，生存。（______）
8、阅读古诗，回答问题。
鹿柴
【唐】王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
【1】《鹿柴》中的“柴”应该读____，同“寨”。（ ）
A．zài
B．cái
C．zhài
D．chái
【2】“但闻人语响”中的“闻”意思是（ ）
A．用鼻子闻味
B．用耳朵听见
C．用眼睛看见
【3】理解古诗，对的画“√”，错的画“×”。
（1）这首诗描绘了山林的幽静，写出了诗人在山林深处，寂寞凄凉的悲苦感觉。( )
（2）“返景入深林”是指回到深林再次观赏风景。( )
（3）“空山不见人，但闻人语响”运用反衬手法，以动衬静，用人语响表现山中的空寂。( )
（4）这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，充满了绘画的境界，反映了诗人对大自然的热爱。( )
9、读儿歌，做练习。
房子
池塘是青蛙的房子，草地是虫儿的房子，大树是小鸟的房子，山峰是雄鹰的房子。
【1】用拼音填一填。
青蛙的房子是
，虫儿的房子是，小鸟的房子是，雄鹰的房子是。
【2】读了儿歌，你知道小鸟的房子是什么样的吗？动笔画一画吧！
_______________
10、阅读文段，完成习题。
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
【1】这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、____________、____________和____________这几个动物。
【2】去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是____________。
【3】松鼠太太的家门口变成什么样了？请在文中用“ ﹏﹏﹏”画出来，
【4】“这是多么美好的礼物啊！”为什么说礼物是美好的？（ ）
A.这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路，使人感到美好。
B.这个礼物非常昂贵，大家认为非常美好。
C.这个礼物给大家带来了悲伤。
【5】我认为，__________________________也是生活中美好的礼物。
11、快乐阅读。
第一块生日蛋糕
6月1日是小羊的生日，许多小动物前来向它祝贺。小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子。大家一起唱歌祝小羊生日快乐。
小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。
小牛想：一定会给我的，我有好书就给它看。
小猴想：一定会给我的，我有好玩的就给它玩。
小兔想：一定会给我的，我有好吃的就给它吃。
可是，小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈，它说：“没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。”
大家都鼓起掌来，说：“我们过生日也要把第一块蛋糕送给妈妈。”
【1】短文一共有____个自然段。第一自然段一共有____句话。
【2】小羊的生日是________，这一天_______、_______和_______来向它祝贺。
【3】小羊为什么要把第一块蛋糕送给妈妈？用“ ”画出来。
【4】读了短文，你过生日时会把第一块蛋糕送给妈妈吗？为什么？
________________________
12、阅读文章，回答问题。
我们奇妙的世界（节选）
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
【1】选文中表示颜色的词语有______、_______、______等，像这样的词语还有_______、________。
【2】选文中画波浪线的句子把______比作______，这样写很生动、有趣。
【3】选文先写太阳升起来时__，接着写了___和___时云彩的两种状态。
【4】下列对选文中画横线的句子的分析正确的一项是（ ）
A．“噼噼啪啪”是形容雨点落到地上的声音，写出了雨大。
B．“降落”一词非常准确，写出雨小。
C．“又黑又重”写出了云彩的轻薄、柔软，说明作者完全陶醉于其中了。
【5】想象一下云彩会呈现出哪些形状。（写出两种）
____________________________________
13、读一读，完成后面的作业，再加上自己的想像讲给别人听。
“小伞兵”和“小刺猬”
秋天，蒲公英妈妈的孩子们都长大了，活(像、向)一群小伞兵。最小的孩子就叫“小伞兵”，他有个好朋友 ，是旁边的苍耳妈妈最小的孩子小苍耳。因为小苍耳身上长满了刺，“小伞兵”就管它叫“小刺猬”。
一天，一阵秋风吹来，“小伞兵”和哥哥奶奶们一起张着降落伞飞走了。“小刺猬”不能跟好朋友一起走，心里真难过呀!第二天，一只小兔从苍耳妈妈身旁跑过，“小刺猬”就挂在小兔的身上了。小兔高兴地奔跑着，来到一片草地上，又蹦又跳。“小刺猬”被碰了下来，落在地上，他忽然听见有谁(在、再)叫自(已、己)，转头一看，原来是好朋友“小伞兵”。又和好朋友在一起了，真高兴啊!
秋天吹起土盖在他们身上，他们要在土里舒舒服服的睡一觉。明年春天，这里就会长出一棵蒲公英和一棵苍耳了。
（1）划去括号里不恰当的字。
（2）从文中找出下面词的反义词。
难过------( ) 降-----( )
（3）填上恰当的词。
一( )伞兵 一( )秋风 一( )草地 一( )苍耳
（4）填空。
“小伞兵”是( )的种子，“小刺猬”是( )的种子。蒲公英的种子是被（ ）带到草地上的，苍耳的种子是被（ ）带到草地上的。
14、阅读理解。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
【1】联系语段内容，解释成语的含义。
绝口不提：________________
理直气壮：________________
【2】用“△”画出描写蔺相如动作的词，用横线画出描写蔺相如语言的句子，用波浪线画出秦王喜欢和氏璧的句子。
【3】蔺相如提出要举行隆重典礼的目的是什么？
_______________
【4】秦王为什么跟蔺相如约定了举行典礼的日期呢？
_______________
【5】语段中你体会到蔺相如是怎样的人？
_______________
15、将下列句子改为陈述句。
①别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
___________________
②生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
___________________
16、按要求写句子。
（1）老师爱学生不正像母亲爱孩子一样吗？（改为陈述句）
改句：________________________________________________________________________
（2）妈妈给我买来水果、桃子、苹果，还有巧克力。（修改病句）
改句：________________________________________________________________________
17、通过上述措施，使全校学生深刻认识到此类事件所带来的后果。（修改病句）
______________
18、把反问句改成陈述句
（1）对这种浪费粮食的现象，难道我们能容忍吗？
______________________
（2）这里的景色难道不美吗？
______________________
（3）这难道不是因为他马虎的原因吗？
______________________
19、照样子写句子。
（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吐着气，望着妈妈笑。________
（2）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地瞪着车厢，攀上了窗口。________
20、根据要求，完成句子练习。
（1）照样子，把句子补充完整。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
①他走起路来慢吞吞的，____________________。
②这个地方的噪音太大了，____________________。
（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（运用相同修辞仿写句子）
____________________________________
（3）根据词语的不同意思造句。
①凄凉（荒凉冷落）：____________________。
②凄凉（悲惨）：________________________。
21、习作。
人生，因诚信而美丽。请你以“诚信”为题写一篇习作，向大家展示诚信的无穷魅力。要求叙述连贯，语句通顺，400字左右。
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