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随时随地学习
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1、按课文内容填空。
1．在前四个单元的课文中，我们认识了身有残疾却自尊自强的博菜克；_____的克莱谛；还有勤奋练习，练就速算绝招的____________。他们都是我们学习的好榜样。
2．《画杨桃》这篇课文里，老师告诉同学们：我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就_______。第三单元说明道理的名言还有不少，比如_______亲口尝梨知酸甜。这样的名言我还知道：________________________ 。
3．读完《和时间赛跑》这篇课文，我能想起一句关于珍惜时间的格言：___________________________________________。
2、看拼音，写词语。
rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng
（__________________） （__________________）
tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng
（__________________） （__________________）
3、我会查字典
要查的字 | 音节 | 部首 | 除去部首外余几画 | 组词一个 |
粗 | ___ | ___ | ___ | ___ |
宝 | ___ | ___ | ___ | ___ |
庭 | ___ | ___ | ___ | ___ |
4、看拼音，写词语。
bì lǜ jiào dǎo wēn nuǎn rè nào
______ ______ ______ ______
shāng liɑng piào liàng jué dìng yīng gāi
______ ______ ______ ______
5、在括号里填上搭配恰当的词语。
（______）的星空 （_______）的顾客 辨认（_______）
（______）的饭菜 （_______）的燕子 改进（_______）
6、课内阅读。
一去二三里
一去二三里，
烟村四五家，
亭台六七座，
八九十枝花。
【1】“一、三、五、七、九”这几个生字是表示什么的？是什么数？
_____________________________________________________
【2】哪一句诗是描写这些亭子的呢？
_____________________________________________________
【3】几树红花点缀着村庄，使村庄变得更美了，哪句诗是描写图中的花的？
_____________________________________________________
7、课内阅读。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家？
【1】这首诗的前两句描写了月光、______、______、_____等景物，渲染了_____________的气氛。
【2】诗的前两句不带一个“月”字，我们却可以由“_______”一词看出月色的 _______。这种景象不由得让我们想起李白的诗句：____________，______________。
【3】下列对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）
A．“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静，既描写了乌鸦栖树的情景，又 烘托了月夜的寂静。
B．“冷露无声湿桂花”一句，诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树，这 句暗写诗人望月，正是全篇点题之笔。
C．“不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了，不知道这 种思念之情会落到谁那里，反正自己是没有这份思绪的。
D．这是一首七言绝句，押a韵，韵脚分别是“鸦”“花”“家”。
【4】“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。 在你读过的古诗词中， 类似的诗词句有_________，___________。
8、课外阅读。
塞下曲六首(其一）
[唐]李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
「注释]天山:指祁连山。折柳:即《折杨》，古乐曲名。金鼓:指锣，进军时击鼓，退军时鸣金。④楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。
【1】诗的前半部分表现了边塞生活____________的特点。
【2】“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”，有什么好处?
_________________________________________________________________________
【3】全诗要表达的主题是( ）
A．戍边将士渴望建功立业
B．边塞生活的艰苦
C．对友人的思念
【4】诗中的戍边战士具有怎样的精神面貌？
_______________________________________________________________________
9、课外阅读。
彭总的故事
彭德怀同志常说：“工农群众养育了我们，我们一时一刻都不能离开群众。”他经常深入群众，和群众在一起，他最反对脱离群众。‖
有一次，我对彭总说：“北海公园的风景很美，游人很多，咱们也去玩玩吧。”他听了很高兴，笑着说：“好，今天下午，我们也去逛逛。”
我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到的事报告了有关部门。傍晚，我们一到公园门口，他看到一块“休息”的大牌子，又看了看几个迎接他的公安人员，问我：“你搞了什么鬼？”彭总怒了，我不想辩解，彭总冲着我说：“挂起休息的牌子，把群众挡在公园外，让我一个人玩，这不是要我脱离群众吗？”
几个公安人员说，他们是奉上级命令闭园接待首长的。彭总说：“这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来？在共产党领导的国家里，怎能有这样的规矩？”说着，他返身走出了公园。‖
彭总喜欢到群众中去，和群众在一起，他最反对的就是脱离群众。
【1】文章已用“‖”分为三部分，请概括第二、三部分的大意。
第二部分：___________________________________
第三部分：____________________________________
【2】短文最后一个自然段的作用是：________________________________。
【3】阅读短文，下面说法正确的是( )
A．彭总喜欢热闹，他觉得游人多才能玩得有趣。
B．彭总平易近人，处处深入群众，一刻也不脱离群众。
10、请认真读文后按要求作答。
蟋蟀的住宅（片段）
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那倾斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
【1】下面两个问题分别是从什么角度提出来的？想一想，把序号填在后面的括号里。
①针对写法②针对内容③针对获得的启示
问题一：蟋蟀的住宅有哪些特点？（______）
问题二：短文中加点的词语可以去掉吗？为什么？（______）
【2】认真读短文，请从上面的两个问题中任选一个来回答。
第______个问题的答案是：________________
【3】请你针对短文中画线的句子，提出一个值得思考的问题。
__________________________
11、阅读短文，完成练习。
小公鸡的脸红了
小白兔、小松鼠和小公鸡都住在森林里，他们是邻居。
一天，小白兔向小公鸡借篮子。小公鸡说：“你去别人家借吧。”小白兔只好走了。小松鼠让小公鸡帮他解开蝴蝶结。小公鸡说：“你让别人给你解吧。”小松鼠也只好走了。
夜里，外面打雷下雨，小公鸡家的房子漏雨了。小公鸡让小白兔、小松鼠帮他盖房子。小白兔、小松鼠立刻同意了。于是，小公鸡的脸红了。
【1】“他们是邻居”中，“他们”指谁？用“ ”在文中画出来。
【2】判断。（对的画“√”，错的画“×”）
（1)小公鸡的邻居们有困难找他帮忙时，小公鸡热心地帮助了大家。_____
（2)在小公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心地帮助了他。_____
【3】小公鸡的脸红了是因为______。
①小公鸡干活干得太累了
②小公鸡觉得自己太小气了
12、阅读下面的短文，完成练习。
春天
春姑娘那沙沙的脚步声近了。小河岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻轻舞动。草地在阳光下像一块绿色的绒毯（róng tǎn）。孩子们在上面坐着、躺着，有的还打着滚儿。
河两岸，一排排垂柳长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊在枝头蹦跳，唱出清脆婉（wǎn）转的歌。垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好像要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上漾（yàng）起了一道道波纹，映在水面上的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢（jù lǒng），一会儿散开，像是调皮的鱼儿在那里游动。
【1】根据短文内容，在括号里填上合适的量词。
一（______）绿色的绒毯 一（______）垂柳 一（______）波纹
【2】孩子们在阳光下的草地上面____________、____________、____________。我觉得孩子们还可以在上面_____________（做什么）。
【3】用“﹏﹏”在文中画出一个你觉得最生动有趣的句子。
【4】请你用一句话或两句古诗来描写或赞美春天。
______________________________
13、阅读短文，按要求完成练习。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
（选自语文教材《爬天都峰》人民教育出版社）
【1】读文中划横线的句子，你想到什么。请以批注的形式写在下边横线上。
______________________________
【2】文段中有句子把“我”爬山的过程写得很清楚，请在文中用“﹏﹏﹏”线画出来，并用批注形式写出你读此句的感受。
______________________________
【3】从这一老一小身上，你学到了什么？请结合自己的生活经验写一写。
______________________________
14、课外阅读。
时间即生命
梁实秋
最令人触目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂，可是很少人真能积极不懈地善于利用他的时间。
我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将，我不经常听戏、看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天。有人问我：“那你大部分时间都做了些什么呢？”我痛自反省，我发现，除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了。我应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西。但是我没有这样做。我的好多时间都糊里糊涂地混过去了。“少壮不努力，老大徒伤悲。”
例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之暇每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要原因是懒。翻译之所以完成，主要是因为活得相当长久，十分惊险。翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感。假使年轻的时候鞭策自己，如今当有较好或较多的表现。然而悔之晚矣。
再例如，作为一个中国人，经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的．重要。我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。五十以学易，可以无大过矣，我如今已年过八十，还没有接触过《易经》，说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行箧的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。现在我要读的书太多，深感时间有限。
无论做什么事，健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候，有所谓“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍。因此侥幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极拳，目前则以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友，千万要持之以恒地从事运动，这不是嬉戏，不是浪费时间。健康的身体是做人做事的本钱。
【1】给下列加点字选择正确的读音。
触目惊心：①chù ②zhù（_____） 反省：①shěng ②xǐng（_____）
塞满：①sè ②sāi（_____） 强迫：①qiǎng ②qiáng（_____）
【2】为画线字选择正确的解释。
（1）痛自反省（_____）A．探望。 B．醒悟。 C．检查自己的思想行为。
（2）课余之暇（_____）A．空闲。 B．长久。 C．玉上的斑点。
（3）悔之晚矣（_____）A．晚上。 B．时间靠后的。 C．比规定的或合适的时间靠后。
（4）时作时辍（_____）A．休息。 B．停止。 C．继续。
【3】“少壮不努力，老大徒伤悲”中“徒”是__________的意思。这两句是鼓励青年人要_____________。
【4】作者说自己是个浪费时间的人，列举了几个事例？请概括写出来。
_____________________________________
【5】作者认为自己的时间应该用在哪些事情上？
_____________________________________
【6】作者想告诉我们时间的重要性，结尾却写到健康的重要，这段可否删去？为什么？
_____________________________________
15、伐木人把一棵树砍倒，拉到山谷里去了。
“被”字句：_______________________________
16、读下面的句子，想一想加点的部分怎样表达会更生动？写在横线上。
有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下让轮船带着它走。
有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下________________。
17、我能把下面的词语连成句子。
1、葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃
2、种好 小树 了 认真地 把 他
18、科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为把字句和被子句）
把字句 __________________________________________
被字句 __________________________________________
19、按要求写句子。
（1）红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句）
_____________________________________
（2）照样子，写一写其他季节。
例：可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间。她走过小河，小河缓缓地流淌；她来到田野，田野披上嫩绿色的衣裳；她路过花园，花儿竞相开放。
______________________________________
（3）下面这段话有四处错误，请修改。
操场上，运动队的同学正在跑步，他们大概可能已经锻炼了好一阵了，满脸是汉水。教室里传出朗朗的读书声。糟糕，快迟到了！我跑进教室加快脚步，拿出课本读起来，紧张的心也渐渐宁静下来。
___________________________________________
20、按要求，写句子。
（1）我家养了漂亮的小狗几条。（用修改符号修改病号）
_______
（2）围绕所给的句子，写几句话。
公园里非常热闹，________
21、请根据下面的这幅图片，自拟题目，自立文意，写一篇400字左右的文章。
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