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随时随地学习
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1、在括号内天上合适的动词。
( )野果 ( )蘑菇 ( )野菜
( )松鼠 ( )蜻蜓 ( )蝈蝈
( )夕阳 ( )明月 ( )星星
2、形近字组词
膝______ 漆______ 膜______ 模______
联______ 朕______ 胎______ 抬______
3、试着理解下面加点的词语，并写出它们的近义词。
（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。_____________________
（2）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。_____________________
（3）年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。_____________________
（4）听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。__________
4、解释下列诗句中加点字词的意思。
1.万里长征人未还______ 2.但使龙城飞将在_______
3.醉卧沙场君莫笑______ 4.至今思项羽 _______
5.生当作人杰 ______
5、 生字小关卡。看拼音，写汉字。
（1） 举起手来，还摸不到它的shàng è（ ）。
（2） 鲸是tāi shēng（ ）的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。
（3） líng lóng（ ）的小面孔，衬上一条mào yīng（ ）形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
（4） zào yīn（ ）像一个来无影去无踪的“隐身人”。
（5） 夜深了，博物馆里突然传来了一阵jí cù（ ）的报警声。
6、阅读
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】“清平乐”中“乐”的读音是( )，“亡赖”中“亡”的读音是( )
【2】这首词描绘了____________、____________、____________等景物，让我们感受到村庄环境的优美。
作者为什么“最喜小儿”？从这首词中你体会到了作者怎样的思想感情？
______________________________
7、课外阅读我能行。
孩子，别打小鸟
孩子，你们的弹弓，
再不要轻易地去打小鸟；
孩子，你们的小手，
别上树去掏鸟巢。
它们也有亲爱的妈妈呀，
还有给它们讲故事的姥姥；
要是你们的妈妈没有了你们，
她们将过怎样的生活！
一只小鸟是一（ ）浪花呀，
在这绿色的海洋上欢跳；
一只小鸟是一（ ）歌曲呀，
一（ ）鸟叫可以卸下一身疲劳；
一只小鸟是一（ ）猎枪呀，
捕捉害虫，劳苦功高；
你们不是爱吃苹果、蜜桃吗？
多亏它们日夜捍卫着花苞！
【1】给多音字注音并组词。
弹________（______）________（______）
【2】请在文中的括号内填上合适的词语。
【3】小鸟还能为我们做些什么？
_______________________________
【4】我们今后该怎么对待小鸟？
________________________________
8、根据你所积累的知识完成下列题目。
小池
泉眼无（ ）惜细流，树阴照（ ）（ ）晴柔。
小荷才露尖尖（ ），早有蜻蜓立（ ）（ ）。
【1】将诗中缺少的字填写在括号中。
【2】这首诗的作者是宋朝诗人________，诗歌描写的是________的景色。（填序号）
①白居易 ②杨万里 ③春季 ④夏季
【3】下面这幅图画，让你想起了这首诗中的哪两句？请用“——”在诗中画出来。
9、读一读，回答问题
变色的房子
小兔盖了一座新房子，他把种子放进泥浆（jiāng）里，刷（shuā）在房子上。
春天，小种子发芽了，绿油油的。绿房子藏在绿叶底下，狐狸看不见。
夏天，小苗开花了，红艳艳（yàn）的。红房子藏在花丛（cóng）中，大灰狼看不见。
秋天，小树结果了，金灿灿（càn）的。金房子藏在果子里，老虎看不见。
小兔住在变色的房子里，日子过得很快乐。
【1】这篇短文共有______个自然段。
【2】小兔的新房子，春天变成________，夏天变成_________，秋天变成________。
【3】小兔住在新房子里，躲过了哪些危险？用“____”在短文中画出。
【4】冬天来了，小兔的新房子会变成__________颜色。
10、阅读与欣赏。
三张图带你了解中国科技创新的精彩
全球创新指数（ GII），自2007年起每年由世界知识产权组织、美国康奈尔大学和欧洲工商管理学院联合发布，通过量化指标展示各国创新能力的变化情况。2019年全球创新指数基于80项指标对全世界129个国家和经济体的创新表现进行排名。
【1】与2013年相比，2019年中国在129个国家和经济体中的创新指数排名上升了（ ）
A．14位
B．17位
C．21位
D．30位
【2】出现在全球科学技术集群排名前五位的中国城市有（ ）
A．北京、上海、广州
B．深圳、南京、上海
C．深圳、香港、北京
D．香港、广州、南京
【3】2019年中国拥有的科学技术集群比德国多（ ）
A．2个
B．8个
C．18个
D．16个
【4】有媒体认为，近几年中国创新指数排名的变化，说明近几年来中国科技创新能力不断提高。你同意这种说法吗？请结合材料说明理由，至少两点。
_______________________________________
11、课内阅读。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更 ，空气是那么 ，天空是那么 ，使我 ， 。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人 ，又叫人 ，既愿 ，又想坐下 。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
【1】根据课文，将选段内容补充完整。
【2】选段为了突出草原的美丽，主要描写了草原的天空、平地、________和________等，写出了草原__________、___________的特点。
【3】从修辞角度赏析选段中画“ ”句子的表达效果。
_____________________
【4】下列对选段内容理解不正确的一项是（ ）
A．“一碧千里”写出了草原绿的范围广，“翠色欲流”写出了草原绿的程度深。
B．画“﹏﹏﹏”的句子运用比喻的修辞手法，写出了草原的静态美，其中“绣”字形象地写出了洁白的羊群给草原带来的无限生机。
C．“那些小丘的线条是那么柔美”“到处翠色欲流，轻轻流入云际”这两句话写出了草原的景色美，从中可以看出作者对草原的喜爱之情。
12、阅读短文《老师的教诲》，完成下面小题。
老师的教诲
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时，我正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前（ ）领我到操场边坐下（ ）最近是不是有些自满啦（ ）郑老师亲切地问我（ ）
我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
【1】在文中找出下列词语的近义词或反义词。
（1）“教诲”的近义词是______，“骄傲”的反义词是______。
（2）再在文中找出一对反义词：______——______。
【2】用波纹线在文中画出一个排比句。
【3】给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。
【4】与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“_______”在文中画出。
【5】找出文中的一句名言警句写在横线上：_________________________。
【6】老师的教诲，使我明白了什么道理？
__________________________________________________
13、阅读短文，完成练习。
电车教室
小豆豆把手搭到电车教室的门上，这是昨天校长先生告诉她的教室，这时，她用两只手握住门上的拉手，往右一拉，车门立刻就打开了。小豆豆心怦怦跳着，悄悄地把头伸到门内，向车里望去。
“哇——”
在这里，简直就像是一边学习，一边旅行一样！车里有行李网架，车窗也全部是原来的样子。要说有什么不同之处、那就是把司机的座位换成了黑板，把电车的长椅子拆了下来，换上了小学生用的桌子和椅子，桌椅朝着电车前进的方向摆放着。另外，吊环扶手也没有了。其他的，无论天花板也好，地板也好，部是电车原来的样子。小豆豆脱下鞋子走到车里面，坐到不知是谁的位子上。椅子是和原来学校一样的木椅子，但坐在上面心情好极了、，真想一直这么坐下去。小豆豆心花怒放，暗暗决定：“这么好的学校，我一定不缺课，每天都会来的。”
接着，小豆豆向窗外望去，虽然电车已经不会动了，但可能是因为校园里的花草树本随风摇曳的缘故吧，感觉就像是电车跑了起来似的。
“啊，真开心！”
小豆豆忍不住发出了声音。然后，她就像每次心里快活的时候那样，唱起了不成曲调的歌：
非常——快乐——
快乐——非常——
要问这是为什么……‖
正唱到这里，有人上车来了。那是一个女孩子，她从书包里取出笔记本和文具盒，把它们放到桌子上，然后踮起尖把书包放到行李网架上，再把装鞋的袋子也放上去。小豆豆赶紧不唱了，学着女孩子的样子做了一遍。接着，又上来个男孩子。他站在电车门口，像投篮球那样，把书包向网架上投去。行李网剧烈地抖动了一下，把书包反弹出来，落到了地板上。男孩说了一声：“失败！”又从原地把书包向网架投去。这一次，书包稳稳地落在了网架上。男孩喊了一声：“成功”但立刻又喊了一声：“失败！”一边爬到桌子上，打开两上的书包，取出文具盒和笔记本。他一定是忘记拿出这些东西，才说“失败”的吧。‖
就这样，小豆豆的这辆电车上，一共上来了九名学生，就是巴学园一年级的全部学生了。‖
【1】第一自然段画“ ”的句子可以看出小豆豆_________的情绪。
【2】男孩子第二次说“失败”的原因是（ ）
A.投向网架上的书包落到地板上 B.书包稳稳地落到网架上
C.他忘记拿书包里的文具盒和笔记本了 D.第二次书包才稳稳地落到网架上
【3】小豆豆坐在和原来的学校一样的木椅子上，为什么“心情好极了”（ ）
A.可以看到校园里花草树木 B.在电车教室像边学习边旅行
C.桌椅朝电车前进的方向摆放 D.木椅子和原来的学校一模一样
【4】短文用“‖”分成三部分，请给每个部分列出小标题。
（1）______________
（2）______________
（3）______________
【5】短文中插入了小豆豆唱的不成调的歌，这样写好吗？
___________________________________
【6】你认为小豆豆是一个怎样的孩子？请结合文中内容说明你的理由。
_________________________________
14、整本书阅读：回忆《鲁滨逊漂流记》的内容并完成题目。
【1】鲁滨逊十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到栖身之处不宜居住，决定选择新住地。他认为选择新住地要考虑四个因素，其中一个因素是“能望得见大海”，他考虑这个因素是为了（ ）
A．视线开阔，心情会很舒畅
B．方便下海捕鱼
C．能看到过往的船只，方便求救
D．方便辨别方向
【2】鲁滨逊选择新住地没有考虑的因素是（ ）
A．有能饮用的淡水
B．地势平坦，出入方便
C．能避开烈日暴晒
D．能抵御人或兽的侵袭
【3】由此可见，鲁滨逊是一个_____________________的人。
15、按要求改句子。
泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。（改成反问句）
__________________？
16、按要求改写下列句子。
（1）枫叶落下来了。（把句子描写具体）
（2）老师对我们说：“学校要组织你们五年级的同学到泉州清源山参观浏览！” （改成第三者转述）
（3）又烂又软的淤泥，怎么承受得住这样重的老象呢 ？（换一种说法，不改变句子的原意）
（4）修改病句。（用上修改符号在原句修改）
我穿上了衣服和帽子，高高兴兴地上学去了。
（5）海面很蓝。（写成比喻句）
17、请你把大家写的心里话补充完整，并加上合适的标点。
（1）我想画_________送给_________□
（2）春天，____________________________________□
（3）我最期待__________________了□
（4）我多想__________________呀□
18、缩写句子。
①北京西郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
_______________
②圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
________________
19、我能仿写句子，用上加点的词，表现出学习的忙碌。
例：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
_____________________________
20、读例句，用例句中加点的词语写一句话。
例：我军的伤员陆续从火线上抬下来。
陆续：________________________
21、写作。
小学生活渐近尾声，凝神回眸，点点滴滴似仍在眼前：那一次，我笑了；那一次，我哭了；那一次，我成功了；那一次，我……
请以“那一次，我_______________了”为题，写一篇文章，描述难忘的瞬间，记录成长的喜悦。
要求：①在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整；②情感真挚，运用一定的修辞方法；③文中不得出现真实的人名、校名等。
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