微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、我们一起参加叠词大聚会。
AABB式词语
甜甜蜜蜜
隐约________ 平常________ 忙碌________ 高大_______
闪烁________ 斑点________ 重叠________ 推搡________
2、根据课文内容填空。
1．妈妈送给“我”的纸盒里面装的是________________________。
2．“我”的雨衣和斗篷式的雨衣不一样地方是________________________。
3．“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”这句话中，“特别特别”说明“我”_______ 的心情，“我”想去给妈妈买酱油，是因为__________________。
4．“‘你没说，爸爸可说过。’这话一出口，我就脸红了。因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。”“我”说谎的原因是____________________________。
5．“妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。”妈妈开始不同意“我”穿雨衣，后来到第二天早上又同意了？
____________________________________________
3、“水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”写的是西湖的______________；最后两句则把西湖比作“____________”。这首诗诗题的意思是______________ 。
4、读拼音写词语。
huī jìn sǔn shī xiāo huǐ ɡuī bǎo
（ ） （ ） （ ） （ ）
hónɡ wěi qīn luè huánɡ ɡōnɡ
（ ） （ ） （ ）
5、词语填空
（ ）的奶奶
（ ）的小女孩儿
（ ）的夜晚
（ ）的圣诞树
（ ）的光芒
6、游 园 不 值
, 。
, 。
【1】默写古诗。
【2】这首古诗的作者是___代诗人______。
【3】说说下列词语的意思
怜:
苍苔:
小扣:
【4】诗的后两句意思是_____________________。
7、课外短文
小时候
乡愁是一枚( )邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张( )船票
我在这头 新娘在那头
后来啊
乡愁是一方( )坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾( )海峡
我在这头
大陆在那头
【1】将下列词语还原到诗中。
浅浅的 窄窄的 小小的 矮矮的
【2】这首诗把乡愁比做_________ _________ _________ _________
【3】这首诗中表示时光变迁的词语分别是
_________ _________ _________ _________
【4】诗中的“海峡”指的是_________ 。
【5】对这首诗的情感表达最为准确的句子是( )。
A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
8、品读 《长相思》——羁旅怀乡
品读行军之艰难，悟羁旅怀乡之情。
长相思
山一程，_______，身向榆关那畔行，_________。
风一更，_______，__________，故园无此声。
【1】补充词句。
【2】这是一首词，“长相思”是 _______。作者是_______朝的 __________。这首词的上阕描写的是________的情景，下阕描写了________的情景。
【3】上阕描写将士们跋山涉水、行军艰难的词句是“_________”。下阕写环境恶劣的词句是“_________”。我能用成语来形容将士们的行军生活之艰难：__________、__________、_________。
【4】这首词中最能表达全词主旨的句子是“_______”，这首词表达了作者________之情。
9、阅读课外短文，完成练习。
成功的法则
一个农场主在巡视谷仓时不慎将一只名黄的金表遗失在谷仓里，他遍寻不获，便在农场门口贴了一张启事，要人们帮忙，子到金表者赏100美元。
人们面对重赏的诱惑，无不卖力地四处翻找，无奈谷仓内谷粒成山，还有成掘成捆的稻草，要想在其中找寻一块金表如同大海捞针。
人们忙到太阳下山仍没有找到金表，他们不是抱怨金表太小，就是抱怨谷仓太大、稻草太多，他们一个个放弃了100美元的诱惑。只有一个穿着破衣裳的小孩在众人离开之后仍不死心，努心寻找，他已整整一天没吃饭，希望在天黑之前找到金表，解决一家人的吃饭困难。
天越来越黑，小孩在谷仓内坚持寻找，突然他发现一切喧闹静下来后有一个奇怪的声音，那声音“滴答、滴答”不停地响着。小孩顿时停止寻找。谷仓内更加安静，滴答声响十分清晰。小孩子循声找到了金表，最终得到了100美元。成功的法则其实很简单，而成功之所以稀有，是因为大多数人认为这些法则太简单了，没有坚持，不屑于去做。这个法则叫作执着。成功如同谷仓里的金表，早已存在于我们的周围，散布在人生的每个角落，只要我们执着地去寻找，专注而冷静地思考，我们就会听到那清晰的滴答声。
【1】为什么那么多人没有找到金表，小男孩却能找到？
____________________
【2】这篇文章告诉我们“成功的法则”是什么呢？
_____________________________________
【3】读完短文最后一句话，你一定很有感触。联系自己的生活实际，说说你心目中的成功是什么，又该怎样去寻找成功呢？
____________________
【4】说一说你有什么梦想，你会怎样去实现这个梦想？
____________________
10、阅读下面的短文，完成练习。
父亲的“名片”
父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子!”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼!”A言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。
上学后，我仍然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相时，惊讶得险些把“瓶底”晃下来：“您就是他父亲？不像不像!您那宝贝儿子!哪一点像您!把您的脸都丢尽了，打架、逃学、剪女孩的头发。”
我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。
汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为自豪的“名片”了，B父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递过来的一支烟了。
【1】“当那位戴着‘瓶底’的老师见到父亲的老实相时，惊讶得险些把‘瓶底’晃下来。”这句话运用了_____的修辞手法。句中的“瓶底”指的是________。
【2】题目中加引号的“名片”指的是_________。
【3】“汗与泪的付出，终有收获的时候”。这句在文中所起的作用是____。
【4】短文通过对“我”成长过程中父亲情感变化的描述，揭示了人物的内心世界，表现了父亲对“我”的_____和“我”对父亲的_____。
【5】品读文中画线的两处语句，比较辨析，以下说法正确的是（ ）
A.这两处采用前后照应的写法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。
B.这两处采用对比的写法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。
C.这两处采用了说明的写法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。
11、骄傲的青蛙
①有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。
②有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”
③骄傲的青蛙说：“当然能啊！”说完，骄傲的青蛙就猛（měng）吸一口气把肚子鼓了起来。
④同伴说：“还不够大！”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那头牛，他吸呀吸呀，终于“砰”的一声，把自己的肚皮撑（chēng）破了。
【1】短文一共有( )个自然段。
【2】青蛙的肚皮为什么会被撑破？（ ）（填序号）
A．这是一只谦虚的青蛙，他总是认为自己比不过别人。因为过分谦虚，所以被别人看不起，伤心得肚皮破了。
B．这是一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。因为自不量力，所以才把肚皮吹破了。
C．这是一只有实力的青蛙，他最大的本领就是吹肚皮。因为他经常表演吹肚皮给别人看，所以把肚皮给吹破了。
【3】读了这个故事，你明白了什么？
__________________
12、 豌菜头
①喜欢一道素菜——清炒豌菜头。
②看过不少美食家写美食，品种繁多，却少有豌菜头的影子。就连深知美食之道的大作家汪曾祺先生，也不过是在一长列的菜品里，极吝啬（lìn sè）地一笔带过，素炒豌豆苗，便完了。好像华丽舞台上，一大群伴舞的女孩子里，那个极不起眼的，镜头一掠而过，尚未看清她的眉毛眼睛，她已被众人遮掩了。一曲终了后，谁会想起她？
③乡下人却爱极它。秋凉的时候，谁家不种一畦①（qí）豌豆？冬天，地里的土冻得结实，它却喜眉喜眼地生长着，圆润的叶，一点一点丰满起来，碧绿或绿，也有颜色是紫红的。这个时候，一根一根掐下它来，水绿盈手，嫩得起泡泡儿。回家，放点油盐，爆炒，桌上就有了一道清炒豌菜头。一筷子下去，满筷青翠，清新绕鼻，绕舌，绕心。
④它的吃法不多，除了清炒外、就是做衬菜了。一大碗狮子头②，上面点缀（zhuì）豌菜头。端上桌，没人动里面的狮子头，都抢着吃那一蓬碧録。一不小心，豌菜头抢了主角风光。
⑤我每年春节回老家拜年，母亲必备多多的豌菜头。竹篮子里堆得满满的，是母亲佝偻（gōu lóu）着身子，伏在地里，不顾严寒，一根一根，用手掐下来的。母亲清炒，或者做了衬菜给我吃，我总是吃得盘底朝天。在我，爱吃豌菜头是一方面，另一方面，我想让母亲欢喜。天下母亲都同一理，儿女的欢喜，就是她们的欢喜。那么，我表现出的欢喜，对母亲来说，就是安慰，甚至是幸福。
⑥菜市场里，卖豌菜头的，都是些乡下老妇人。她们有看一张沧桑而慈祥的脸，她们的笑容谦和质朴，让你很自然地联想到乡下的老母亲，有了跟她们亲近的欲望。她们卖菜不顶真，秤翘得高高的，临了，还要再添上一把菜给你说，不是刀割的，是手掐的，一根一根掐的，嫩着呢。
⑦吃腻了鸡鸭鱼肉，一盘这样的豌菜头上桌，食欲会大增，人会莫名地快乐起来。从来故乡的味道，都是最能抚慰人的心灵的。
⑧当豌菜头老了，不能再作菜吃时，就等着它开花，结果。它开的花相当漂亮，像翩跹的蝴蝶，乳白，紫红，一朵朵，守望在藤蔓上。花谢，豌豆荚慢慢成形，这时候，可以炒嫩豌豆荚吃了，也可以用嫩豌豆荚烧肉，清香无比。
注释：①畦：有土埂围着一块块排列整齐的田地。②狮子头：一种用肉做成的大丸子。例如：红烧狮子头。
【1】根据要求，在文中找到关键词句，填空。
（1）豌菜头，又叫________，是__________长在土里最嫩的茎和叶。
（2）在“吃腻了鸡鸭鱼肉，一盘这样的豌菜头上桌，食欲会大增，人会莫名地快乐起来。”一句中，“这样的”是怎样的？请你用三个关键词具体说明。
_________、__________、___________
【2】从文中找出下面词语的反义词。
大方——（______）枯瘦——（______）傲慢——（______）
【3】在文中找到反复写“一根一根，用手掐”的语句，体会作者所表达的情感。
（1）读句子“竹篮子里堆得满满的，是母亲佝偻着身子，伏在地里，不顾严寒，一根一根用手掐下来的。”在这句话中，作者写“一根一根，用手掐”，是要表达什么情感？
______________________________
（2）读句子“她们卖菜不顶真，秤杆翘得高高的，临了，还要再添上一把菜给你，说，不是刀割的，是用手掐的，一根一根掐的，嫩着呢。”在这句话中，作者又想表达什么？
______________________________
【4】文章第⑤⑥自然段描写了两幅动人的场景，请你为每一个场景起一个名字。
第⑤自然段：______________________
第⑥自然段：______________________
【5】文中有三处画了横线，都是很打动人的细节描写。请摘抄最打动你的语句，再说明理由。
摘抄语句：_____________________________________
打动你的理由：________________________________________
13、课外阅读。
读书让我长知识
书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。
书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。
书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……
书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……
书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”……
书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方……
书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧！
【1】从文中找出下列词语的近义词。
领会——( ) 丰盛——( ) 抵御——( )
【2】用“——”画出文中的比喻句，句中分别把书作 。
【3】全文除了比喻还运用了____________的修辞手法。
【4】本文的结构是________________。
【5】请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。
___________________________
14、读儿歌，完成练习。（5星）
袋鼠妈妈，有只口袋。
口袋里面，装着乖乖。
旅行观光，不用出来。
【1】用“○”圈出儿歌中韵母是“ai”的汉字。（相同的字只圈一次）
【2】袋鼠妈妈的口袋里装着（______）（填序号）
①零食 ②小袋鼠
15、用恰当的关联词，把两个句子合成一句话
（1）小女孩儿回答说：“火柴已经用光了。” 小女孩说：“火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”
________
（2）一玩起来，它不知要摔多少跟头。 它跌倒了马上起来，再跑再跌。
________
（3）它负责、慈爱、勇敢、辛苦。 它有了一群鸡雏。
________
（4）你赶上这么一场用以耀武扬威的乱子。 你甭想有鱼咬钩了。
________
16、句子大变身。
1．用修改符号修改病句。
(1)妈妈带我去参加蝴蝶展览。
(2)我们要做到讲究卫生的习惯。
2．按要求写句子。
(1)刘翔是个坚强的运动员。(把陈述句变成感叹句)
_______________________________________________________
(2)难道这片花瓣不足以表达女儿对母亲的爱吗？(把反问句变成陈述句)
_______________________________________________________
(3)翅膀被春风高高地托起。(改成“把”字句)
_______________________________________________________
(4)雪儿飞翔。(扩句)
_______________________________________________________
17、按要求改句子。
1.他把小鱼扔进大海里。 （改为被字句）
__________________________
2.教室被小明扫干净了。 （改为把字句）
__________________________
18、句子乐园。
【1】牛儿 山坡 吃草 在 上（连词成句并加上合适的标点。）
【2】小鸟在________________。（补全句子。）
【3】为什么把橡皮借给他 （给句子加上合适的标点。）
19、句子花园
1．缩句：学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
________________________________________________________
2．改变词序，句意不变：在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。
________________________________________________________
3．改成反问句：这些领悟自然是课外读物的馈赠。
________________________________________________________
4．修改病句：做笔记丰富了我的记忆力，也增加了我的理解力。
________________________________________________________
20、改成感叹句。
一对中年夫妇和一个天真的孩子，他们的心愿是那么美好，那么纯真。
21、习作。
你一定认识很多童话和神话故事里的人物。这些人物中你最喜欢谁？请你大胆发挥想象，以“ 走到我梦中”为题写一个片段，写清楚你们之间的经历，要求语句通顺，写出真情实感，字数不少于200字。
邮箱： 