微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、息息相关（选择合适的关联词语填空）。
虽然……但是 之所以……是因为
宁可……也不 如果……就
（1）儿子（ ）虚构那样一个梦，（ ）担心父亲不肯用热水壶。
（2）（ ）有人愿意拿出很多钱买那个热水壶，（ ）父子俩没有同意。
（3）（ ）我们现在虚度光阴，将来（ ）会追悔莫及。
（4）妈妈（ ）自己受苦受累，（ ）让我受半点委屈。
2、拓展欢乐谷。
（1）大家都说:牛的眼晴看人，觉得_____________，所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人，觉得______________，所以鹅不怕人。
（2）我能按照提示理清《陀螺》一文的思路：说陀螺→（_____）陀螺→得陀螺→（_____）陀螺→悟陀螺；文中描述了“我”从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利，心情与感受的变化过程是：得到陀螺（_______）——遭受嘲笑(大受挫折)——战斗胜利（______）。
（3）“差之毫厘，_______________”一句话告诉我们____________
（4）叶至善先生记叙了自己经历的一次“砸锅”了的演出，明明自己非常努力，却惹得同学们哄堂大笑。他一直想不明白其中的原因，觉得自己很窝囊。我能安慰安慰他：“_______________________。”
3、按课文内容把句子补充完整。
（1）遥望地球，这晶莹透亮的球体周围裹着____________________________________。
（2）在群星璀灿的宇宙中，地球就像_______________________________________。
（3）地球是无私的，他向人类______________________________________________。
4、仿例填写ABCC式成语。
例：得意（洋洋）
生机（ ） 气势（ ）
人才（ ） 无所（ ）
5、我会拼，我会写。
dù pí hái zi tóu dǐng kuān dà nǎ lǐ
（______） （_______） （_______） （_________） （_______）
6、阅读
《古诗词三首》。
宿建德江
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】本诗是_________朝诗人_________写的。
【2】画线句中“移舟”指的是_________，该句的意思是___________________________。
【3】体会“日暮客愁新”中“新”的内涵。
___________________________________________________________
7、阅读理解
马诗
李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩①。
何当金络脑②，快走踏清秋。
（注释）①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。
【1】这是一首边塞诗，由哪些意象中可看出？
________________________________
【2】这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？
____________________________________
8、补充古诗，完成练习。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽， 。
相看两不厌， 。
【1】补充古诗。
【2】这首诗的作者是__________________。
【3】“两不厌”中的“两”指的是__________________和__________________。
【4】古诗体现了诗人__________________心情。
9、品读句子，完成练习。
晚上八点多，我疲倦地回到旅馆。这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。
（1）从词语“________”和“_________”可以看出，“我”与乌塔形成了对比，从而体现了乌塔_____________________的特点。
（2）对比是本文的一大特点，文中还把乌塔与________进行了对比，体现了乌塔________________________的特点。
10、课内阅读
用________和________把人才塑造，
让________和________在心灵闪耀。
啊，教师的事业多么美好！
笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
每当________，
我就________地衷心祝愿：
老师，您好！
【1】把原文补充完整。
【2】文中的“春蚕”指________，“理想的丝线”指________，“甘露”指________，“茁壮的新苗”指________。
【3】文中“笔尖飞舞”对________；“悄悄地编织”对________。
【4】这一节诗运用了________的修辞手法，主要描写________，歌颂________，表达了________。
11、课内阅读。
“妈妈！”我嚷着奔(bēn bèn)进厨房。
“蕾蕾回来得正好，快把头发擦擦，准备听英语讲座！”
Ｋ可是ＫＫ还差半小时啊ＫＫ我嘟囔着Ｋ心想Ｋ你怎么就不向窗外看一眼呢Ｋ
“那就休息一下。”妈妈说完，只听吱的一声响，原来她正往热油锅里放蒜薹呢。
“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。
“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。
“可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说，一边用眼瞟(piǎo piāo)着窗外，生怕雨停了。
【1】给加点字选择正确的读音，打“√”。
【2】在Ｋ的位置加上恰当的标点。
【3】选文重点抓住了“我”和妈妈的( )来写。
A．语言
B．动作
C．神态
【4】“我”是真的想给妈妈买酱油吗？“我”这样说的目的是什么？
_______________________________________________________
12、课内阅读。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
电文稿下是被泪水打湿的枕巾。
【1】文中“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”中在“忠骨”指___________，这里指_________。毛主席引用这句名诗的意思是_________________
【2】“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。”透过这句话，你仿佛看到了什么？听到了什么？
_______________________________________________
13、名作阅读。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音。抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带自而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布。坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的，仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着，人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气，微微的云在我们顶上流着，岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角，瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏（shū）的钻了进去，再也寻它不着。
——选自《朱自清散文集》
【1】文中划“ ”线的句子从哪些方面写出了瀑布的特点？请写出两点。
__________________________________
【2】梅雨潭得名的原因是什么？
___________________________________
14、阅读课文节选，完成练习。
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝（ ）透了进来。巨人见身边有一把（ ），就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而（ ）的东西，缓缓上升，变成了天;重而（ ）的东西，慢慢下降，变成了地。
【1】根据课文内容填空。
【2】找出自然段中的反义词，想一想这些反义词的运用有什么作用呢？
___________________________
15、你能不改变句子的意思，把下面的句子换个说法吗？
1.有几个虫子怕什么！
______________________________________
2.叶子上的虫还用治？
__________________________________________
16、按要求写句子。
1.老人轻轻抚摩着受伤的树干。(缩句)
2.带着黑狗的老人阻拦了那伙偷砍树木的人。(改为“被”字句)
3.我谁也不怕,只怕爸爸一个人。 (修改病句)
4.大家都在援助灾区人民,我能袖手旁观吗?(改为陈述句)
17、照样子，完成句子练习。
例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
自己一个人在家怕什么！_____________________
18、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。
1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
________________________________
2．凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
_______________________________
3．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，组成花的“时钟”。
__________________________________
19、不改变句意，把直接引述句改为间接转述句。
①周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
_______________________
②大娘用手拢了拢头发说：“俺去西头。”
_______________________
20、把陈述句换成把字句
①妖魔被森林爷爷战胜了。
_____________________
②一条大虫被蚂蚁吃了。
_____________________
21、说说写写。
9月5日下午,小强到小芳家来还书。可小芳家没有人,于是小强把书转交给小芳的邻居王奶奶,请她转交给小芳。但小强怕小芳不知道,就写了一张留言条。请你帮小强写一写。
邮箱： 