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1、补充下面的名言，再选择恰当的名言填空。（填字母）
A．_____________，不贰过。
B．爱人若爱________。
C．____________，暖于布帛；____________，深于矛戟。
D．仁者_______，有礼者_______。
1．妈妈总是教导我“________”，你才能得到别人更多的关爱。
2．仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊敬他人。这就是《孟子》里所说的“________”。
3．每当我心情不好，想对别人发脾气，或重复犯错时，就会想起《论语》里的那句话“________”。
2、我会照样子填空。
1.日—（白）（白天） 了—（______）（______） 木—（______）（______）
2.艹—（苗）（禾苗） 扌—（______）（______） 门—（______）（______）
3.长：共（______）笔，第三笔是（______）；马：共（______）笔，第二笔是（______）。
3、照样子，写词语。
例：( 贴 )窗花
（_______）钢琴 （_______）皮球 （_______）篮球 （_______）图画
4、把词语补充完整并回答问题。
烂漫（________） 波光（________） （________）起舞 守株（________）
（____）辕（____）辙 灰心（________） （________）盗铃 刻舟（________）
（________）蛇影 （________）五车 争奇（________） 事到（________）
通情（_______） （________）不断 （_______）私语 （_______）惚惚
（________）人海 翻山（________） （________）转向 善罢（________）
1．ABCC式的词语有_______，AABC式的词语有_______、_______，AABB式的词语有_______，ABAC式的词语有_______。
2．出自寓言故事的词语有_______、_______、_______、_______、_______。
3．古时候人们常用_______这个词语来形容一个人的学问很高。
5、填上适当的量词。
一（ ）沙丘 一（ ）彩塑 一（ ）天王
一（ ）吊灯 一（ ）豆浆 一（ ）小溪
6、阅读古诗，回答问题。
访戴天山道士不遇
犬吠水声中，桃花带露浓。
树深时见鹿，溪午不闻钟。
野竹分青霭，飞泉挂碧峰。
无人知所去，愁倚两三松。
【1】诗中都描写了山中的哪些景物？试着找一些出来。
_______________________________
【2】从哪句诗中知道了“诗人没有找到他要找的人”？
_______________________________
【3】这首诗为我们描写了一个“幽静”的山林环境，你能说说诗人是怎么描写“静”的吗？
_______________________________
7、拓展阅读。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
1．这是一首( )诗。
A．送别 B．爱国 C．叙事
2．诗中写了( )、( )、( )三个地方。最后一句，以恰当的( )表明诗人永葆高洁的品质。
3．解释词语。
孤：( ) 冰心：( )
4．上网查找王昌龄的相关资料，看他还写过哪些诗。
_____________________________________________________________________
8、课内古诗阅读
山行
，自云生处有人家。
停车坐爱枫林晚， 。
【1】请把古诗补充完整。
【2】我会选。
（1）这首诗的作者是( )代的( )
A．宋 B．唐 C．杜甫 D．杜牧
（2）这首诗描写的是哪个季节的景色？( )
A．春 B．夏 C．秋 D．冬
我是从诗中“_________________”句看出来的。
【3】下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是（ ）
A．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C．墙角数枝梅，凌寒独自开。
D．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
9、文段一
①从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
②街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
③他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
④第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
⑤他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
——选自《亡羊补牢》
(1)写出下列划线汉字的拼音。
羊圈( ) 劝( )他 钻( )进去
(2)写出下列词语的近义词。
街坊( ) 赶快( ) 窟窿( )
(3)仿写“结结实实”：______、______。
(4)这个人共丢了____只羊，“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话的意思是( )
A．羊丢了，修羊圈有用 B．羊丢了，修羊圈没有用
(5)如果一直到最后都不修羊圈，结果会怎样，为什么？
答：____________。
(6)小明说：“每次考试后老师都要我们改正错题，但错都错了，还改什么？”你该如何回答他？
答：_____________。
10、按原文填空，并回答问题
☆没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖（ ）地在上面摩挲着，眼睛里（），像是见到( )。
从作者对嘎羧的_________和_________的描写中，我感受到了____________________________________
☆土坑约有三米深，嘎羧（ ）在坑底，( )着脸，鼻子( )在腿弯，一只眼睛（ ）得老大，凝望着天空。
嘎羧凝望着天空，似乎在说
________________________________________________________________________
11、阅读《奶奶最喜欢的铃儿》片段，回答问题。
一个星期六的早晨，冬冬问：“奶奶，哪只铃儿您最喜欢？”
奶奶眼睛一亮：“你猜呢？”
“是不是您当老师时用的那只手摇铃儿？”
“不是。”奶奶说，“不过它确实让我想起许多美好的时光。”
“是不是这只珍珠铃儿？”
“不是。”奶奶说，“再猜猜看。”
“是不是那串马脖子上戴的小圆铃儿？”
奶奶笑了：“也不是，那串铃儿虽说声音好听，还是比不上我最喜欢的铃儿。”
冬冬把奶奶那柜子里的铃儿全都看了一遍，里面有大铃儿和小铃儿，发亮的铃儿和古旧的铃儿，上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。
“太难猜了。”冬冬说，“快告诉我吧，您最喜欢哪只铃儿？”
奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”
冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。”
【1】短文中详细写了冬冬猜的三种可能是奶奶最喜欢的铃儿，仔细阅读短文，思考冬冬为什么猜这些铃儿。然后填表。
铃儿的名字 | 喜欢的原因 |
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|
|
【2】写出最后两个自然段中3个意思相似、表示动作的词。
①___________ ②____________ ③____________
【3】上题中表示动作的词语基本相同，作者为什么不用同一个词呢？
（提示：从人物身材、语言表达方面谈）
_____________________________________
【4】最后冬冬知道奶奶最喜欢的铃儿是什么？
_________________________________________
【5】冬冬最喜欢的铃儿是__________________________，可以看出冬冬是个_____________________________的孩子。
【6】短文赞美了人间怎样的美好品德？
_________________________________________
12、课外阅读。
唤醒火星
①火星是一颗最具传奇色彩的行星，有着许多令人神往的故事。然而，真正的火星并不像人们想象的那样美好。
②在干燥的火星表面，遍地都是红色的土壤和岩石，满目苍凉，是赤色的不毛之地。大气中的微尘使天空呈现橙红色。火星的红色之谜一直困扰着人们，通过对火星泥土的分析，人们才知道原来火星土壤中含有大量氧化铁，由于长期受紫外线的照射，铁就生成了一层红色和黄色的氧化物。夸张地说，整个火星就像是个生了锈的世界。
③火星的另一个奇异特征便是每年都要刮起一次让人难以想象的特大风暴，风速之大是无法形容的。A.地球上的大台风，风速是每秒60多米，而火星上的风速竟高达每秒180多米。大风暴有时可以席卷整个星球。B.1971年，当美国“水手9号”火星探测器刚刚走了一半的路程时，就遇到了麻烦，整个火星被一场大沙暴所包围，火星表面70～80千米的高空被尘埃笼罩，白茫茫的一片，根本无法观测。这场特大沙暴竟连续不断地刮了半年时间才渐渐平息下来，火星开始露出了它的本来面目。
④现在，人类希望征服这个生锈的球体，虽然这里几乎没有氧气，而且温度极低，沙暴猛烈。即便如此，人类依然想要把它变成一个花果园。
【1】给下面的句子选择恰当的说明方法。
A.分类别 B.列数字 C.作比较 D.举例子
(1)地球上的大台风，风速是每秒60多米，而火星上的风速竟高达每秒180多米。( )
(2)1971年，当美国“水手9号”火星探测器刚刚走了一半的路程时，就遇到了麻烦。( )
(3)整个火星被一场大沙暴所包围，火星表面70～80千米的高空被尘埃笼罩。( )
【2】用“ ”画出第③自然段的中心句。
【3】比较下面的两个句子，说一说：哪个句子更好？为什么？注意加点的词语。
A.人类希望征服这个生锈的球体，虽然这里几乎没有氧气。
B.人类希望征服这个生锈的球体，虽然这里没有氧气。
_________________________________________________________________
【4】短文是从哪几个方面介绍火星的特点的？
_________________________________________________________________
【5】短文举了一个什么例子体现了人们唤醒火星的行动？你是怎样理解“唤醒火星”的行动的？
_________________________________________________________________
【6】借助加点的词语，理解下面的句子。
即便如此，人类依然想要把它变成一个花果园。
_______________________________________________________________
13、拓展阅读。
愚公移山
北山有一位叫愚公的人，年纪将近九十岁，靠着山居住。他苦于大山北面交通不便，进进出出都要绕远路，就召集全家来商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州的南部，到达汉水南岸，可以吗？”大家纷纷表示赞成。他的妻子提出疑问说：“凭借您的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”众人纷纷说：“我们可以把它扔到渤海的边上去，隐土的北面。”于是愚公率领子孙中能挑担子的几个人，凿石挖掘泥土用箕畚装了土石运到渤海的边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，才七八岁，刚刚换牙，也蹦蹦跳跳前去帮助他们。冬夏换季，才往返一次。
河湾上一位聪明的老头讥笑愚公并制止他干这件事，说：“你太不聪明了！就凭你衰残的年龄和剩下的力量，连山上的一棵草都不能损坏，又能把这两座大山上的土石怎么样呢？”北山愚公长叹说 ：（ ） 你思想顽固（ ）顽固到了不可改变的地步（ ） 连孤儿寡妇都比不上（ ） 即使我死了（ ） 我还有儿子在（ ） 儿子又生孙子（ ） 孙子又生儿子 （ ） 儿子又有儿子 （ ） 儿子又有孙子 （ ） 子子孙孙没有穷尽（ ） 然而山却不会加大增高（ ） 愁什么山挖不平？ 聪明的老头没有话来回答。
拿着蛇的山神听说了这件事，怕愚公他们不停地挖下去，将这件事告诉了天帝。天帝被他的诚心所感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背负着两座山，一座放在朔东，一座放在雍南。从此，冀州的南部，（到）汉水南岸，没有山冈高地阻隔了。
【1】在第2自然段空白处加上标点。
【2】解释下列词语。
险峻：______
顽固：______
【3】请用简练的语言说说这个故事的起因、经过和结果。
起因：________________
经过：__________________
结果：___________________
【4】愚公给你留下了怎样的印象？
______
【5】你还读过哪些神话故事？挑选一个说说主要内容。
______
14、阅读下面的文章，完成文后的题目。
一只想叫蒲公英的老鼠
①一只住在小院子里的老鼠不想再叫老鼠了，它想换一个别的名字，一个明亮的字，一个有像太阳一样光芒的名字。
②叫什么好呢？老鼠忖量着。它来到长着蒲公英的花田。啊，蒲公英，这是多么好听的名字！老鼠想。
③它于是跟蒲公英商量：“我也想要一个‘蒲公英’的名字，像你一样在风中摇曳的名字，太阳一晒就有香气的名字。我们换一下名字可以吗？”蒲公英说：“可以呀，不过，如果一只老鼠跟蒲公英换了名字，诗歌就应该这样写：春天来了，老鼠一朵一朵地开了，漫山遍野的老鼠在风中摇曳，孩子们摘下一朵又一朵老鼠……
④老鼠吓了一跳。老鼠觉得诗歌如果这样写就乱了套，老鼠不应该叫蒲公英，蒲公英也不应该叫老鼠。
⑤于是，老鼠来到了一片玉米地。
⑥“啊，玉米！”老鼠说，“我想要一个像你一样金灿灿的名字，味道甜甜的名字。我们换一下名字可以吗？”
⑦玉米说：“可以呀，不过，如果老鼠要跟玉米换名字，诗歌就应该这样写：春天，农民把老鼠种在地里；秋天，结满了黄灿灿的老鼠，农民把老鼠一个一个摘下来，装进了袋子里。”
⑧“呸呸，诗歌不能这样写！”老鼠跳起来。它很生气，它绝对不要跟玉米换名字，也绝对不要把自己装进袋子里。
⑨老鼠来到了辽阔的青草坡，碰到了山羊。
⑩啊，山羊！这是多么响亮的名字！老鼠于是对山羊说：“我也想要个山羊的名字，像山一样高，像草原一样辽阔。我们换一下名字吧！”
⑪山羊说：“可以呀，不过，如果老鼠跟山羊换了名字，诗歌是这样写的：牧鼠人在草地上放牧老鼠，青青的草地，老鼠一群一群‘咩咩’地叫着，从早上到晚上。”
⑫“不要不要。”老鼠连连摆手，它不希望老鼠“咩咩”叫，也不想吃青草。
⑬老鼠很讨厌这样的诗，它吓得跑开了。
⑭最后，这个可怜的小淘气想明白了，高高兴兴地回到它的小院子，它再也不想叫别的什么名字了，它就想叫“老鼠”。
⑮后来，老鼠的诗就成了这样的：
朦胧的寂静笼罩着田野，
绿色阳光照耀下的洞穴里，
安放着一只老鼠的心思：
我永远都叫老鼠，我只做我自己！
【1】加点词语“忖量”在文中的意思
______________________________________
【2】读短文最后关于老鼠的诗后，请用“ ”画出一个蕴含着丰富想象，语言表达独特的句子；请用“ ”画出一个饱含着老鼠真挚情感的句子。
【3】关于老鼠想和蒲公英换名字的理由，下列哪一项是正确的？（ ）
A．诗人不喜欢老鼠的名字
B．周围的世界都是蒲公英
C．蒲公英的名字很美很好听
D．小朋友不喜欢蒲公英的名字
【4】这篇文章想告诉我们什么？（ ）
A．名字就应该响亮、有气势；
B．没有光芒的名字就应该换掉；
C．别在意名字，做好自己该做的；
D．蒲公英、玉米、山羊的名字都很美
【5】读文章画横线的句子回答，文中的“可怜的”“小淘气”“高高兴兴”表达了作者对小老鼠的什么感情
___________________________________________
【6】文中小老鼠经过地方有
小院子——( )——( )——( )——小院子
【7】请你概括一下这个童话故事的主要内容。
起因：__________________________________
经过：__________________________________
结果：__________________________________
15、将下列句子改为感叹句。
曹冲称象的办法想得奇妙。
___________________________________
王二小是我们中国人的骄傲。
___________________________________
16、一阵风吹来，叶子从树上落下来。（改成拟人句）
____________________
17、按要求写句子
1.我怀念母亲。（扩句）
2.欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。（修改病句）
18、火星上非常干燥。火星上氧气含量极少。在火星上生命难以存在。（用合适的关联词连成一句话）
__________________________________
19、按要求完成句子练习。
1.三月街是最盛大、最热闹的节日。（缩句）
_____________________________________________________________________
2.阿爸哪能答应呢？（改成陈述句）
_____________________________________________________________________
20、按要求写句子，改成被字句。
红四团仍然摸黑冒雨前进，终于在29日清晨赶到了泸定桥，把对岸增援的两个旅的敌人抛在了后边。
21、习作。
题目： ，我想对您说
要求：1．把题目补充完整（可以是自己的父母、好朋友或为社会作出贡献的人）2．可以写对他（她）的意见或建议，也可以表达对他（她）的感恩、敬佩之情。
3．注意表达自己的真情实感。
邮箱： 