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随时随地学习
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1、把下面词语补充完整，再按要求完成练习。
翻箱( )( ) 焉知( )( ) 万不( )( )
( )湖( )海 见( )知( ) 心( )气( )
（1）不管他怎样无理取闹，老师总能____________地和他谈心。
（2）选词填空：眼前吃点儿亏不用太沮丧，要知道“塞翁失马，____________。”
2、补全加点字的音节。
ch__ ji__ t__ h__
炊烟 僵硬 苔藓 震撼
3、分清这些字，分别组词。
狠______ 饶______ 仍______ 堵_____ 竖______
恨______ 绕______ 扔______ 诸______ 坚______
4、比一比，再组词。
碍_________ 沫 _________ 状__________ 密__________
得_________ 抹__________ 壮__________ 秘__________
场_________ 零__________ 继__________ 套__________
肠_________ 凌__________ 断__________ 县__________
5、按课文内容填空。
（1）从《夜间飞行的秘密》一文中，我们知道雷达的天线就像蝙蝠的_____，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的_____，雷达的荧光屏就像蝙蝠的_____。科学家就是从蝙蝠身上得到启示发明了雷达。这种联系告诉人们：研究生物可以对人类的__________有所启示。
（2）《呼风唤雨的世纪》一文为了表现现代科学技术变化之快、变化之大、影响范围之广，及其给人们带来意想不到的惊喜而引用的诗句是：___________________________________。
（3）《蝴蝶的家》以“________________”为线索，真切地表达了作者对小生命的__________之情。
6、填空
明月别枝（ ）,
清风半夜（ ）。
稻花香里说丰年,
听取蛙声一片。
【1】补充文中的词语。
【2】从句子中你体会到了夜晚____________的特点。
【3】“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”的意思是__________________
【4】你知道词牌名有：______________________________
7、阅读诗歌，回答问题。
《登鹳雀楼》
王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【1】前两句诗是诗人所____，短短的十个字，现在看来，也如身临其境，如见其景，后两句是诗人所（想），要想看到最远方，就得登上更高一层楼。
【2】_________________________这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出其他的激励人们的诗句___________________________。
8、诗情画意。
一首诗就是一幅优美的图画，请你从这两首诗中任选一首，绘制出一幅美丽的图画。
9、阅读语段，回答问题
乌鸦大吃一惊 ， 抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖颈上，乌鸦连忙说__您大概弄错了__我既不像黄莺和百灵那样会唱歌__又不像喜鹊那样会说好听的话__也不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢__
【1】将句中的标点符号补充完整。
乌鸦连忙说________ 您大概弄错了________ 我既不像黄莺和百灵那样会唱歌________ 又不像喜鹊那样会说好听的话________ 也不像老鹰那样有力气________ 我怎么可能得到奖章呢________
【2】读句子，注意划线的词语，说说你从中体会到了什么？
_________________
【3】仿写句子。
……既……又……也
_________________
10、课内阅读。
沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛场了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”
病人平静地回答：“沃克医生，眼晴离脑子太近，我担心施行麻醉会影响神经。而我，今后需要一个清醒的大脑！”
沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你 你能忍受吗 你的右眼需要摘除坏死的眼球 把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉 ”
“试试看吧。”
【1】在第三自然段空白处标上合适的标点符号。
【2】用“ ”画出病人的“担心”。
【3】用“﹏﹏﹏”画出沃克医生的“担心”。
【4】选段中沃克医生的情感变化由___________转变为___________。
【5】从病人的回答中，你知道病人拒绝用麻醉剂进行手术的原因是_______________。(在原文中找出句子抄写下来)
11、拓展阅读。
十岁报童的演讲
艾弗森：“约翰，你从没有想过要换一份赚钱的工作吗？”
约翰坚定地说：“没有，因为我做律师的祖父告诉过我——成功最大的秘密就是坚持到底，( )在我每周只赚3美元的那些日子里，我( )没想过要换一份工作。我一直坚信自己能够赚到我希望的那么多的钱。果然，现在我实现了自己的愿望。除了自己送报，我还雇了8个帮手，把送报的区间和客户扩大了许多。目前，我正筹备成立一个送报公司，准备尝尝当老板的滋味哩。”
艾弗森赞赏地追问：“当年和你一起送报的那些人中，现在有比你赚钱更多的吗？”
约翰骄傲而果断地回答：“没有，他们中倒是有不少人很后悔当初没有像我那样坚持下来，其中有四个人现在已成为我的得力助手。”
这时，艾弗森总裁激动地站了起来：“谢谢你，约翰，你今天给我们做了一次极为精彩的演讲。”说着，他递给他一张1000美元的支票。
约翰很惊讶：“你付给我的报酬太多了，我只不过随便说说我的经历而已。”
艾弗森总裁赞赏地抚摸着约翰的头：“孩子，我相信，你今天这番演讲的价值，要超过我所支付报酬的一万倍。”
谁都不会想到，当年十岁报童一次极为简单的演讲，竟如一粒火种点燃了许多一度消沉的心灵，凯利公司一步步壮大成为世界上赫赫有名的跨国集团，报童约翰本人后来也成为美国“报界大亨”。
【1】在括号里填上恰当的关联词语。
【2】文中的“骄傲”是________的意思，它还有另一个意思是________。
【3】十岁报童的演讲有什么特别的价值？用“________”在文中画出来。
12、快乐阅读吧。（25分）
只有一个地球(节选)
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁(biǎn piān)舟。它只有这么大，不会再长大。
（1）用“√”给加点字选择正确的读音。(1分)
（2）在宇航员的眼中，地球是什么样子的？(2分)
____________________________ _____________
（3）画线句用了________、________、________的说明方法，说明了_____________________。
（4）读了这段话，你想对地球母亲说些什么？(2分)
____________________ _
13、课外阅读。
我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。
元旦那天早上，爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说：“咱们先到电影院去看看有没有卖什么好看的电影票吧！”我虽然疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。路上，爸爸向我解释道：“现在刚早上8点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗？”我这才恍然大悟，爸爸用实例给我讲了生活中的运筹学。这样，我又接触了一门科学，并对它有了初步认识。
来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。
我在菜市场里东瞅瞅，西看看，当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识到了什么：爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的气氛，为我增加写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什么。嘿，爸爸的运筹学用得真妙！
我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见我把学到的知识掌握了，满意地笑了。
平日，色色下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌着，一会儿剁肉，一会儿煮饭，一会儿炒菜，厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪”声。不到一个小时饭就做好了。每天晚上，我们都是7点准时开饭。我问爸爸：“咱们为什么非7点开饭不可呢？”爸爸回答说：“咱们7点开饭，就能边吃边看新闻联播，新闻联播完了，咱们也差不多吃完了。要是吃早了，看新闻时就空着手，什么也干不成；吃晚了，又耽误你们学习。”
吃完饭，爸爸关了电视，坐在写字台旁进行紧张的翻译工作。在他的带动下，我和弟弟也拿起书本，开始复习。时间一长，我们也养成了抓紧时间的好习惯。
爸爸工作讲效率是远近闻名的。来我家做客的李阿姨对妈妈说：“到你们家就见老黄里里外外地忙，恨不能一天跑200里，真讲效率，真出活！”
【1】给文章拟一个题目，写在横线上：_____________
【2】根据意思写出文中的词语。
（1）心里不明白，不理解；困惑。( )
（2）形容忽然醒悟，一下子明白过来了。( )
【3】“爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？”这是一句______句，这句话的意思是_________。
【4】用一句简短的话概括上文的内容。
____________________________
【5】文章是通过哪几个具体的事例来表现爸爸做事讲效率的？
____________________________
【6】读了短文，你受到了什么启发？把你的感受写下来。
____________________________
14、课内阅读。
铺满金色巴掌的水泥道（节选）
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
【1】“我”一步一步小心地走的原因是_____________________。
【2】用“_____”画出选文中的比喻句。句中把_______比作________，这样比喻表现了“我”_____。
【3】为什么“我”想走得很慢很慢？（ ）
A．因为“我”不怕迟到。
B．因为“我”喜欢这水泥道上的风景。
15、句子训练营。
（1）我剪掉了几根翘起的长发。（改为“把”字句和“被”字句）
_________________________________________________________
（2）小蘑菇钻出泥土。（扩句）
_________________________________________________________
（3）松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（仿写比喻句）
_________________________________________________________
（4）世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（改为反问句）
_________________________________________________________
（5）最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。（用加点词造句）
_________________________________________________________
16、长话短说，用简洁的语言写出下面句子的主要意思。
曾有很长一段时间，我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
___________
17、按要求作答。
1．如果规定一个时间和地点进行交换，不就方便了吗？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
2．他家的饭桌上 ( )有鹿肉、兔肉等各种兽肉，( )有一些谷物和蔬菜。(在括号内填上合适的关联词语)
18、猎人终于把狼打死了。(改为“被”字句)
。
19、按要求写句子。
1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）
_______________________________________________________________
2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）
_______________________________________________________________
3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）
_______________________________________________________________
4.这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句）
_______________________________________________________________
20、按要求写句子。
(1)蜜蜂在花丛中飞。 (改写成拟人句)
(2)用关联词将下面的两句话合并成一句。
①她爱唱歌。 她爱跳舞。
②他生病了。 他没上学。
21、作文。
题目：一件______________的事
要求：①补充题目（如，有趣、高兴、得意等）。②通过具体的一件事反映主题。③写出真情实感。
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