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随时随地学习
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1、用奇组词，并选词填空。
奇：_________、________、_________、_________
1．这件事情太（___________）了，真叫人百思不得其解。
2．魔术真（_____________），我也想去学几招。
3．海市蜃楼是大自然创造的又一（____________）。
4．你能解释雨后彩虹这一（____________）的自然现象吗？
2、读拼音，写词语。
才艺展示开始了，身子dān bó_____的女孩子们略带羞涩，给大家表演了模仿明星走红dì tǎn_____的情境；看起来bèn zhuó_____的男孩子们一点也不jū shù_____，十分sǎ tuō_____，他们敞开yī shang_____，为大家表演了中国式摔跤的精彩招式……同学们都露出了huì xīn_____的wēi xiào_____。
3、先把下面的各句补充完整，并补充出处，再完成后面的练习。
①天行健，_____。 ——《____》
②____，自胜者强。 ——《____》
③不怨天，_____。 ——《____》
④生于忧患而_____。 ——《____》
（1）爷爷经常告诫我们，在遇到困难的时候，要“____，____，不抱怨，不气馁”。
（2）“忧患使人生存发展，享受安乐使人萎靡死亡。”表达这个意思的名句是：___________。
4、用“清”字组成恰当的词语填空。
走进树木，空气格外______。只见泉水从泉眼里涌出，顺着山势向远处流去，汇成一条________的小溪。喝着_______的泉水，听着_______的鸟叫声，真叫人感到___________气爽，心旷神怡。
5、比一比，再组词。
秋（_______） 伙（_______）
炮（_______） 抱（_______）
及（_______） 吸（_______）
6、阅读《夜书所见》，完成练习。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑（tiāo tiǎo）促（cù chù）织，
夜深篱落一灯明。
【1】夜书所见的作者是 朝的诗人 。
【2】诗的前两句表达了作者 的之情。
【3】写出下列词语的意思
书 挑 篱落
【4】用“√”标出括号里的正确读音。
【5】写出后两句诗的意思。
7、（题文）阅读区。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
【1】（小题1）全诗是围绕哪一句诗来写的？用“~~~~~~~ ”在文中画出来。
【2】（小题2）诗中写到了红军长征经过的地方有____________、____________、____________、____________、____________。
【3】（小题3）圈出画横线句子中的一对反义词，说说它们表达了诗人怎样的感情。
_______________________________________________________________________________
8、古诗积累
《悯农》二首是唐代诗人李绅的早期创作的一首五言古诗，收录于《全唐诗》中这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。第一首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题；第二首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。
《悯农》二首
其一
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
9、 ①夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。我趁它停在眼前小憩时，一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！
②我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈的向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！
③许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。
④虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更加光彩有力，却在于我们自己掌握。
⑤从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢的活下去。
【1】解释第②自然段中加横线的词语在文中的含义。
擎天撼地：_____________________肃然起劲：_________________________
【2】“我”忍不住放了小飞蛾的原因是：_______________________________
【3】小瓜苗才成活了几天为什么说它有擎天撼地的生命力？
_______________________________________________________。
【4】①②③自然段的三个事例，分别从三个角度给了作者强烈的生命意识。这三个角度是
① ② ③
【5】作者对生命的思考可分为三个层次。仿照下面对第一层要点的概括，归纳出第二、第三层次的要点。
第一层次：要对自己负责，好好使用生命，让人生有意义。
第二层次：__________________________________
第三层次：____________________________________
【6】下列对文章内容的理解，有误的一项是（ ）
A. 作者呼唤“生命”，表达了强烈的生命意识和积极的人生态度。
B. 写小飞蛾，是为了告诉人们：小飞蛾是一条生命，一切生命都有强烈的求生欲望。
C. 心脏跳动，让“我”感受到自己的生命，强烈的生命意识震撼了“我”，让“我”严肃的思考人生。
D. 文章呼唤人们珍视生命，坚强勇敢，让自己有限的人生活得光彩而有价值。
10、课外阅读
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷（ ）土而出。一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的旺期。可这时，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都（ ）在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋（ ）足了水分，就（ ）土而出。一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子的杆能制成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架；它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
【1】在括号里填上恰当的字。
【2】为什么一场春雨过后，一夜之间就会新竹遍地？请你在文中找出答案，用“——”画出来。
【3】请你简单写出竹子有哪些用途？
_____
11、现代文阅读。
最后的玉米
快到收获的季节了。一阵秋风吹来，地里的玉米叶子哗啦啦地响。
“一定是最先摘我啦。”一个长得胖胖的、裹着好几层黄绿色外衣的玉米非常自信地说。
“是啊，你的确很棒。”周围的玉米也都齐声赞美他。
收获的第一天，那个很棒的玉米没有被摘走。
“我这么出色，怎么就没注意到我呢？一定是老婆婆的眼神儿不好。我想，明天一定会到我的。”他嘴里嘟囔着。
第二天，老婆婆朝那个很棒的玉米看了一眼，他高兴极了。可是没想到，老婆婆并没走过来，而是又去摘别的玉米了。
“明天一定会轮到我的。”很棒的玉米并不灰心。
一连几天过去了，别的玉米都被摘走了，唯独那个很棒的玉米没有被摘走。他真的心灰意冷了。
一阵秋风吹过田野，长得很棒的那个玉米孤零零地站在那里，无奈地晃了晃脑袋。他那深褐色的漂亮胡须，到现在已经干透变白；原先长得水灵灵、黄灿灿的果实，如今也已经变得像石头那样硬了。他越看越觉得自己浑身上下一无是处。
“我一直以为自己是很棒的，其实是最差的。唉，看来我只好被太阳烤、被秋雨淋，直到腐烂掉为止了。”那个玉米连连叹气，老是抱怨自己的运气不好。
不知多少天过去了，老婆婆又来到了玉米地里。
“这可是今年地里长得最棒的玉米了，有了这么棒的种子，明年一定会大丰收的。”她一边夸奖这最后的玉米，一边轻轻地把他摘了下来。
那个获得最高荣誉的玉米，终于明白了一直没有被摘下来的原因。
“好，我明年一定要长得比今年还棒。老婆婆，谢谢你。”那个玉米感激地说。
【1】请从文中找出描写玉米心理活动的词语，填写他的心理变化过程。
非常自信——_____——_____——_____
【2】这是一篇童话寓言，讲述了_____的故事，说明了_____的道理。
【3】文中两处写到了玉米的外形，请抄写下来。
第一处：_____
第二处：_____
【4】文中为什么说他是“获得最高荣誉的玉米”?
__________
【5】联系生活，说说这则童话寓言给你的启示是什么？
__________
12、拓展阅读。
应该从小开始
白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就主动学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。
有一天，白求恩悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他的妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推开门进去，只见他一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿——他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的妈妈这样解释着，“我希望长大能像爷爷和爸爸一样，成为一位外科大夫。”
妈妈疼爱地说：“好孩子，你年纪还小，等你长大再学吧！”白求恩严肃地回答说：“应该从小开始。”说着又认真地解剖起来。
【1】根据意思在文中找到相应的词语写下来，并选择其中一个造句。
A．形容很规矩，很庄重。( )
B．全部精力集中在一起，形容注意力集中。( )
____________________________________
【2】用“横线①”画出全文的中心句。
【3】白求恩从小的理想是什么？在文中用“横线③”画出相关的句子。
【4】白求恩小时候为了实现自己的理想，是怎样做的？请在文中用“横线②”画出相关的句子。
13、我会认真阅读短文并完成练习。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【1】文段是画线的句子是个________句，把________比作_________，说明老麻雀_________
【2】“挓挲”的读音是__________，意思是_________，文中用这个词语表现老麻雀对小麻雀的_________________。
【3】在理解准确的选项后打勾：它浑身发抖，发出嘶哑的声音。
A．说明老麻雀特别害怕。（ ）
B．说明老麻雀被风吹得浑身发抖。（ ）
C．说明老麻雀因为没有保护好自己的孩子和自卫的能力而十分紧张。（ ）
【4】你认为”一种强大的力量“指的是什么？
_______________________
14、课内品读。
下午，太阳还没有落，峡里早起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空， 。
……
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也来得很迟很迟。就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的，磨平、发亮的云母石。这时月亮和山的阴影，对比异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泄到江面。就像一道道瀑布，凌空飞降，又像一匹匹素锦，从山上挂起。
（1）请从下面选项中选出最佳一项填在横线上。（ ）
A．长江后浪催前浪，轰轰烈烈地流向远方
B．长江平静而轻缓地流淌，变得像一条明亮 的小溪
C．长江像一条五彩的带子在夕阳里悠悠飘荡，变得如此驯良
D．长江像一条金鳞巨蟒，翻腾着，呼啸而去
（2）“起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起。也不知在什么时候，它忽然出现在山上。”这句话意思是（ ）
①月亮出现的时间不确定，估计不准。
②山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。
③作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。
（3）“于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心…… ”句中的“拥”字用的合适吗？为什么？
（4）请从选文中最后一句突出了三峡的哪一特点？并仿照该句另造一句子。
15、按要求改写句子。
1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:________________________________________________________
2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”
改为第三人称转述：___________________________________________________
16、按要求写句子。
1.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
2.独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改为双重否定句）
3.诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。（用关联词合成一句话）
4.爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。” （改为转述句）
5.武汉市荣获“全省卫生文明城市”的原因是全市人民努力的结果。（修改病句）
6.我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改为反问句）
17、照样子写句子。
例：少先队员怎么能欺负同学呢？
少先队员不能欺负同学。
1．我们怎么能不尊重雷锋呢？
_____________________________
2．制作千人糕怎么会不辛苦呢？
_____________________________
例：小明不是不会做千人糕。
小明会做千人糕。
3．小红不是不愿意帮助同学。
_____________________________
4．妈妈不是不心疼东东。
_____________________________
18、曹冲才七岁。（用加点的字写句子）
___________
19、句子加工厂。（按要求写句子）（8分）
（1）这真是一场惊心动魄的拼搏！（缩句）
（2）敌人承认人民解放军威力无比。（改为双重否定句）
（3）我端过来两杯绿茶。
①改为“把”字句：
②改为“被”字句：
（4）妈妈说：“我希望这次你能考出优异的成绩。”（改为转述句）
20、妈妈下班回到家累得 _________。（把句子补充完整）
21、习作。
生活中，你一定有这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、娇气……请结合你的实际选择一个方面，以“我终于战胜了 ”为题，写一篇习作，注意表达真情实感。
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