辽宁省盘锦市2026年中考模拟（三）语文试卷(真题)

1、根据语境写语句。

1．勤俭是美德。司马光说:“______________。”

2．文章要想写得好，就要有广泛的阅读，丰富的积累，正如朱熹所说的： __________________。

3．寒冷的冬夜，雪花纷飞，北风呼呼不停，羁旅在外的纳兰性德难以入眠，不由得撩起对家乡的无尽思念： _________________。

4．爱国名将岳飞，在《满江红》中说：“_________________。”让我们懂得不要虚度年华，否则，老了以后只能后悔悲伤。

2、读拼音写词语。

tè shū　 hónɡ wěi wèi lái　 jiāo jí

_________ _________ _________ _________

huí yì 　 zhù mínɡ chōnɡ jǐnɡ　 cuǐ càn

_________ _________ _________ _________

3、看拼音，写词语。

4、根据课文内容和平时的阅读积累做题。

（1）古诗文精妙动人。古诗中的儿童天真无邪，惹人喜爱，有“童孙未解供耕织，_______________”的童孙，有“_______________，彩丝穿取当银钲”的稚子，还有“_______________，短笛无腔信口吹”的牧童。读着最后一句诗，我仿佛看到______________，又仿佛听见_______________。

（2）诵读古诗，遇见伟大品格。《__________》中，王昌龄以“黄沙百战穿金甲，_______________”表达了他的壮志豪情。陆游对国家、对人民的担忧体现在他的诗句“遗民泪尽胡尘里，_______________”中。

（3）课余时间，我有了丰富的积累：①歇后语：_______________——开动（冻）了。②赞美母爱的诗句：_______________，报得三春晖。③表达友情的诗句：孤帆远影碧空尽，_______________。

5、我能写四声。

ao：________

ou：________

iu：________

6、读古诗《出塞》，并完成题目。

出塞

秦时明月汉时关， 。

但使龙城飞将在， 。

【1】补充诗句。

【2】《出塞》是一首边塞诗，作者是____________ ，他是_______代的诗人，而在他的这首诗歌里出现了两个朝代：______朝和______朝。这说明边塞战争频繁，且持续了很长的时间。

【3】诗中的哪一句表达了作者渴望良将，平息战乱，安定边疆的心情？请抄写下来。

___________________________

7、课外拓展。

 咏  柳

贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出？

二月春风似剪刀。

春  日

朱  熹

胜日寻芳泗水滨，

无边光景一时新。

等闲识得东风面，

万紫千红总是春。

小朋友，你还知道哪些描写春天的古诗吗？把她写出来吧！

8、阅读宋词，完成练习。

卜算子·咏梅

[宋]陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

【1】下列汉字注音错误的有（　　）。

A．碾（zhǎn）

B．驿（yì）

C．著（zhuó）

D．妒（dù）

【2】下列词语解释正确的有（　　）。

A．驿外：荒凉冷清的地方

B．无主：没有主人

C．无意：没有意思

D．群芳：一个人的名字

【3】这首词的“词牌名”是______，“题目”是______。

【4】下列对这首词的理解错误的是（　）。

A．作者通过写断桥边的梅花，赞美了梅花的精神

B．作者为梅花谢落被“碾作尘”而感到惋惜和痛心

C．作者以梅花自喻，表达了自己无悔的信念和高洁的追求

D．赞美了梅花朴实无华，不慕虚荣及坦荡的胸怀

9、阅读如油站

原来，这是评委们精心设计的办法，目的是试探指挥家们在发现错误和权威人士又不承认的情况下，是否能够坚信自己的判断。因为，只有坚持自己判断的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。前两位参赛者虽然也发现了问题，但是受环境影响而放弃了自己的正确判断；只有小泽征尔相信自己而又不附和权威们的意见，从而获得了这次大赛的桂冠。

1.给加点字选择合适的意思。

(1) 谐：①和，配合得恰当②滑稽“和谐”应取。

(2) 魁：①为首的②大③魁星，北斗星中第一星。又是第一星至第四星的总称

“夺毕”应取。

2.从文中找出下列词语的反义词，写在括号内。

坚持——(   ) 错误——(   )

3. 填空。

(1) 评委们精心设计的目的是。因为，。

(2) 小泽征尔之所以能在大赛的决赛中夺魁是因为。而前两位参赛者失败是因为。

4.造句。

虽然……但是……

只有……从而……

10、阅读短文，回答问题。

迷人的夏天

夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热量尽情地洒向大地。

夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听青蛙的演唱会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游玩。

夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳。或者白天躺在竹椅上读书，夜晚望着星空畅想。

夏天是迷人的，是我们最喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。

【1】短文一共有 _____自然段。

【2】你从哪句话中可以知道夏天是炎热的？请用“——”画出来。

【3】夏天怎样有趣？选择相应的事物填在横线里。

【4】根据短文内容选一选，填一填。（填序号）

11、阅读短文，完成练习。

乌龟和大象

一只小乌龟，甲壳十分（尖 、坚）硬，野兔、刺猬之类的小兽（站、战）在它身上，不但不会被压垮，还能走动。野兔们称它为“大力士”，它也自吹自播地说：“你们太轻了，路在我身上简直像一片鸿毛！”

“那你能负担多重呢？”野兔问。

小乌龟想了想说：“听说我们的祖先能把大山驮到海里去。我驮不了大山，但驮你们却不在话下。”

“那你能驮得动大象吗？”

“它有多重？”

“一般的也有一二吨重吧！”

“轻而易举，让它来吧！”小乌龟说。

恰巧一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈地笑着说：“这倒是件新鲜事。我们大象能驮别的东西，可从来没听说有谁能驮我们的，如今我倒要看看！”

小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山，可是小乌龟的傲气比山还要大。它说：“我让你看看谁的本领大。你到我的背上来吧！”说着，它挺了挺身架。

大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，“咔嚓”一声，可怜的那只自不量力的小乌龟就这样结束了生命。

【1】把第1自然段中括号里正确的词语打上“√”

【2】“你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛！”运用了_________和________的修辞手法。

【3】野兔们称它为“大力士”。中的“它”指的是谁（ ）

A．其他野兔

B．小乌龟

C．大象

【4】文中说到的“这倒是件新鲜事”指哪件事（ ）

A．乌龟可以驮野兔

B．乌龟可以驮大象

C．乌龟壳很硬

【5】这篇文章告诉我们（ ）的道理。

A．乌龟太小了，经不起大象的踩踏

B．小乌龟说大话，结果被大象踩死了

C．吹牛说大话、不自量力的人不会有好结果。

12、读短文，回答问题。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

（1）用“____”画出短文中的动词。

（2）“一把”表示________，意思是________________。

（3）写出下列词语的反义词。

弯曲——(　　　　)　　　紧——(　　　　)

（4）“一脚一脚”让我们体会到_____________________________________。

13、阅读课文《秋天的雨》片断，回答问题

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān   shàn）子，扇（shān   shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽（shuǎnɡ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤（jǐ）我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频（pín）频点头。

【1】给带点字选择音节，正确的序号是、

小扇（①shān       ②shàn）子                       扇（①shān       ②shàn）哪

【2】从文中找出2个写颜色的词语，再写两个自己积累的（不能是此文中的）

文中的：_________

积累的：_________

【3】想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

___________________________

【4】结合上下文解释词语

频频点头：_________

【5】这段话是围绕关键句__________________来写的，具体写了它把色彩给了_________、_________等

【6】“美丽的菊花在秋雨里频频点头”，好像在对秋雨说：__________________

14、课外阅读。阅读下面公交站牌信息，完成练习。

【1】67路公交车从______开往______；票价______。

【2】红红所在的车站______，下一个站是______；红红刚到公交车站，67路公交车就开走了，坐下一班67路车需要等______分钟。

【3】红红要去光明巷的外婆家，她应该先坐______路车到______站下车，再转乘______路车，经过 ______个站才能到外婆家。

【4】红红8：00从和平路乘车至西平街，用了30分钟，763路首班公交车8：20到达西平街，从西平街到光明巷需要行驶25分钟，红红9：00______（填“能”或“不能”）到外婆家。

15、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）

_____________

16、句子乐园。

1.他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句）

_______________________________________________________________________________

2.清清的河水美丽极了。（改为比喻句）

_______________________________________________________________________________

3.明天天气好。  我们全家去游览杜甫草堂。（用关联词把两个句子合成一句，并加上合适的标点）

_______________________________________________________________________________

4.校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（修改病句）

_______________________________________________________________________________

17、连词成句。

1．决定  学校  去  走到  元元

  _____________________________________________________________________

2．座位上   的   自己   他   到了   坐

  _____________________________________________________________________

18、难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句）

_________________________________

19、按要求写句子。

（1）学们选举他。他当少先队员代表。(把两个句子合成个句子)

________________________________________

（2）春风吹绿了田野。 (改“把”字句和“被”字句)

________________________________________(“把”字句)

_______________________________________（“被”字句）

（3）我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(陈述句改为反问句)

______________________________________

（4）正月过去了，闰土须回家里去。(肯定句改成双重否定句)

______________________________________

20、按要求写句子

1、我们的祖国多么广大。（仿写句子）

（   ）多么（ ）。

2、柳絮在飞。（扩写句子）

（ ）河边有一棵（ ）柳树。

21、习作百花园

校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，把它写下来。题目自拟。