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1、我会填
1．“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”这句话出自《____》。
2．“踏秋赏菊去登高”描写的是（______）节。
2、读句子，选择合适的词语填入括号中。
久违 | 劳驾 | 请教 | 包涵 | 恭喜 | 高见 |
借光 | 赐教 | 请问 | 拜托 | 留步 | 打扰 |
1．好久没见指（ ），请人原谅是（ ），给予指教是（ ），托人办事叫（ ）。
2．我不知道苏州园林怎么走，就问一位叔叔：“（ ），去苏州园林怎么走？”
3．课间，我拿着一道思考题问数学老师：“张老师，我有一道难题想（ ）你。”
4．“听了您的（ ），我豁然开朗。您（ ），不用送了。”爸爸笑着对林教授说。
3、在括号里填上合适的关联词。（4分）
（1）太空辣椒（ ）个大味美，（ ）结出了漂亮的红色甜椒和黄色甜椒。
（2）（ ）主人下达“同意入内”的指令后，大门（ ）会打开。
（3）电脑根据这些气象资料为主人提供一个（ ）节能（ ）舒适的家居环境。
4、看拼音，把词语写在括号里。
例：我爱zhōnɡ ɡuó（中国）！
（1）dà jiā( )好！
（2）huā duǒ( )真美！
（3）这是什么shēnɡ yīn( )？
（4）我有一个好bàn fǎ( )。
（5）奶奶shēnɡ bìnɡ( )了，爸爸带她去看yī shēnɡ( )。
（6）tài yánɡ( )出来了。
（7）天天锻炼shēn tǐ( )好。
5、多音字组词。
哄 hǒng_______ hōng_______ 发 fā_______ fà_______
粘 zhān_______ nián_______ 觉 jué_______ jiào_______
6、欣赏下列诗歌，完成下列各题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【1】全诗以“行”为线索，从“_____”起，到“____”终。以“____” 为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“____”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
【2】展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
______________________
7、阅读古诗，回答问题。
《望岳》（杜甫）
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【1】解释加点的词。
造化钟神秀______________________ 阴阳割昏晓_____________________
【2】“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是______________________________________________________________________________
【3】划分节奏
荡 胸 生 曾 云
【4】“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的精神和气概？
___________________________________________________________________________
8、课外阅读
江上渔人
江上来往人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
(1)从这首诗中，你体会到了什么？
(2)解释下列横线上的字词
江上来往人，但爱鲈鱼美。
来往：________ 但：________ 美：________
君看一叶舟 ， 出没风波里
舟：________ 出没：________
9、课外阅读
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后，(欣喜若狂 眉开眼笑)。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行(xíng háng)都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢？”从此，他(脱胎换骨 改头换面)，重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(gěi yǔ jǐ yǔ)，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
1．在第一自然段的括号中填上恰当的关联词语。
2．划去文中使用不正确的词语和音节。
3．“点燃了他心中的火焰”指的是什么？
_______________________________________________________
4．短文主要写了哪两件事？请你简要概括出来。
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
5．对第二自然段中加点的“最终”一词的理解，你认为符合文章内容的是( )
A．事情的结局称为最终。
B．列夫·托尔斯泰成了文学家。
C．列夫·托尔斯泰因得到了屠格涅夫的欣赏而充满自信，发愤图强，在文学艺术上取得了不朽的成绩。
D．自然规律，顺理成章。
10、课内阅读。
啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。
天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
【1】选段写黄继光主要是抓住他的________来描写的，具体用了____、____、____、____等词语，表现了黄继光__________________的精神。
【2】比较黄继光两次在敌人的枪林弹雨中“站起来了”的不同。
__________________________________
11、阅读短文，回答问题。
南极洲
南极洲，在七大洲中它的位置在最南面，南极点就位于它的中心地区。
南极洲平均海拨2350米，有不少海拨4000米以上的高峰，是世界上平均海拨最高的洲，就连拥有世界最高峰的亚洲，平均海拨也只有1000米，至于非洲、欧洲就更望尘莫及了。
生长在南国的朋友，可能未见过冰雪世界，在北国也只有当严冬到来的时候，才可能看到“千里冰封，万里雪飘”的景观。然而，南极大陆却常年都是一片冰雪世界。南极大陆几乎全被冰雪覆盖，冰层厚度平均达1700多米，最大厚度超过4000米。冰层体积占世界总冰量的90%，如果将其融化，全球海面将升高90米，因此，我们说这里是世界最大的淡水库。
南极洲是世界上最寒冷的地方，目前测得的绝对最低温度为零下8（8）3℃就来自南极洲，据此推测，某些地方绝对最低气温可达零下90℃-100℃。
南极洲大陆是世界上最多风和风力最大的地区，平均风速17米-18米/秒，如果把上了锈的铁锁放在南极大陆的风口地带，不到一天就会被吹得亮光光的。
南极大陆还是世界是最干燥的地区，年平均降水量仅55毫米左右，大陆的中心地区年降水量仅3毫米左右，比撒哈拉沙漠还干燥。
南极海域的冰山不仅多，而且大，寿命长。冰山多达22万座，约为北冰洋的5倍，是世界上冰山最多的地区，冰山面积达3400万平方千米，体积（1）8万立方千米。一座大的冰山要13年左右才能融化完，比北冰洋的冰山寿命长4倍多。1956年，美国人曾在南极海域观察到长333千米，宽96千米的特大冰山。
南极洲有许多动物资源，如企鹅、鲸、磷、虾等。那里的“帝企鹅”被称为“企鹅之王”，它身高一米多，体重40多公年，胸脯纯白，背部翠黑，体形肥胖，不善飞行。在水中觅食时，翩跹（ pian
xian ）上下，灵活自如；在陆上行走时，昂首腆肚，大摇大摆颇有帝王风度，故而得名。其实，它并不那么高傲，它性情温顺、憨厚，安分守已，喜群居，待人友善，愿意与人接近。
（1）解释词语（2）
望尘莫及：
安分守已：
（2）根据短文内容填上有关南极洲的数据（8）
①南极洲的平均海拨（ ）
②冰层最大厚度（ ）
③绝对最低温度（ ）
④大陆中心地带常年降水量（ ）
⑤海域冰山多达（ ）面积达（ ），体积达（ ）一座大冰山溶化完要（ ）
（3）下面的句子采用的是什么说明方法（如数字说明、比较说明、假设说明、举例说明）请选择正确答案填在括号里（4）
①南极洲有许多动物资源，如企鹅、鲸、磷、虾等（ ）
②“在大陆中心局部地带，年降水量仅3毫米左右，比撒哈拉沙漠还干燥呢” （ ）
③“冰层厚度平均达1700多米，最大厚度超过4000米。”（ ）
④“如果把上了锈的锁放在南极大陆风口地带，不到一天就会被风吹得亮光光的。”（ ）
（4）用线画出文中描写“帝企鹅”的句子，并简要概括作者是从哪三方面描述“帝企鹅”特点的？ 5分
12、阅读快车。
奇特的树
世界上有各种各样的树（ ）你听说过能产面粉（ ）结面包（ ）长面包的树吗（ ）老挝（wō）有一种面粉树，把它的树皮剥下来，晒干磨成粉，就成了面粉。非洲南部有一种奇怪的树，它结的果实是条形的，最长的有2米，人们叫它“须果”。“须果”成熟后，放在水里煮熟，捞起来加进调味品，就成为味道鲜美的面条啦！人们称它“面条树”。还有一种热带海岛的“面包树”，结的果实圆圆的，大的像西瓜，小的像柑橘，营养很丰富。热带居民把它当做主要的食品。
（1）请在第1自然段的括号内加上恰当的标点。
（2）一字多音（给多音字组词）。
（3）短文给我们介绍了 、 、 3种奇特的树。它们分别生长在 、 和 。
（4）你知道“面条树”名字的来历吗？说说看。
13、课内阅读
真的又过来一群大雁，他们照样呼唤。那只年轻的雄鹅答道“：等一等！ 等一等！我就来。”他张开翅膀朝天空飞去。但是他没有飞行的习惯，于是又落到了地上。
大雁们还是听到了他的叫声。他们掉过头来慢慢地朝回飞，看他是不是真要跟着去。“等一等！等一等！”他一面叫着一面进行新的尝试。
男孩坐在围墙上，这一切都听得一清二楚。“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想“，他们会伤心的。”
父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊！”他喊道。恰恰就在这一瞬间，雄鹅学会了怎样腾空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。雄鹅飞得那么快，男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯定会掉到地上摔死。要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下来，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
【1】结合语境解释文中加点的词语。
（1）头晕目眩：______________________
（2）九牛二虎之力：______________________
【2】尼尔斯为何要阻止雄鹅飞走？请用文中的句子回答。
____________________________________________
【3】尼尔斯是一个怎样的孩子？ 从哪里可以看出来？
____________________________________________
【4】请用简洁的语言概括选文的主要内容。
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14、阅读短文，完成练习。
炊烟
早晨公鸡们早早的就穿上裤子，扑腾着翅膀迎接太阳的到来了。喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动。其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟，乡村里起的最早的还是那些勤劳朴素的村民，他们的手（ ）着这生活的丝线。（ ）着热情的双手，（ ）着胳膊的胳膊，（ ）着幸福的衣袖，（ ）着出的才是最壮观、最复杂、又最温馨的风景，而那炊烟则是它们放出的生活信号。
炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。他们如同沁水一般，从瓦缝里门缝里，窗户缝里，烟筒里，汩汩冒出来，无可阻挡，激情四射。已进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌。在天空中张扬着奔跑着，舞蹈着，把幸福扯成一片片旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。我的老家在鄂西子娘园。，经历过最严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑，斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村。死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有炊烟活着，乡村才是最生动的图画。
炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空他们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的，然后他们就如同鄂西西山里被苞谷，洋芋红苕养大的山里娃。有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏过家家的游戏。追逐着，叫喊着，嬉闹着，鞋儿跑掉了，辫褡子散了、扣子扯脱了，但是他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来涂成蔚蓝的天空。
【1】短文第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的项是（ ）
A.挽 拉 拽 牵 画 B.拽 牵 挽 拉 画
C.牵 挽 拽 拉 画 D.拽 拉 挽 牵 画
【2】第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作______、________、________，主要是为了表达炊烟中包含的____________的情感。
【3】第三自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的______和牛犊般的______，他们追逐着、_______、嬉闹着，主要是运用了_________的修辞手法。
【4】对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着，乡村才是最生动的图画”的体会不正确的一项是（ ）
A.“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒人，人们能过上安静富足的日子。
B.“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的，它会生出来也会死掉。
C.抓住“生动”这个关键词，我们可以体会到炊烟给山村带来的活力。
D.抓住“图画”这个关键词，我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。
【5】短文要赞美乡村生活的美，但第二自然段画“ ”的部分却写了闹饥荒时的情景，你觉得有必要写吗？请写出理由。
______________________________
15、“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（照样子写句子）
__________________
16、按要求写句子。
深秋的九寨沟，很神奇。
改为比喻句：
改为反问句：
改为感叹句：
17、改为“被”字句。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
_______________________________________________
18、按要求做题。
（1）这条铁路不满四年多就竣工了。（修改病句）
________________
（2）八儿高兴得要疯掉了。（仿写）
________________
（3）为了把火柴卖掉，小女孩在大年夜里还在街上走着。（改为双重否定句）
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（4）父亲说：“这就是我对你们的希望，请落实在实际行动上。”（改为转述句）
________________
（5）她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子。（仿写）
________________
19、还有谁比我更了解他呢？（改为陈述句，意思不变）
____________________________________________________________________
20、按要求写句子
（1）蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）
（2）这难道不是大自然赐予我们的恩泽吗？（改为陈述句）
（3）苏武此行肩负着平息边关战火，维护国家稳定和安宁的重任。（缩句）
（4）这次考试没考好，所以我不能灰心。（修改病句）
21、写话乐园。
小鸭子掉进坑里了，这时哪些动物来了？它们想了哪些办法来救小鸭子呢？最后结果怎样？
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