微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、把下列词语补充完整。
（1）从容不（ ） 随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（ ）
（2）写出四个带“马”的成语
______________、 _________________、______________、 ________________
2、走进名著。（按要求填空）
《三国演义》中，诸葛亮与周瑜联手指挥的一场以少胜多的战例，是____________ ，诸葛亮挥泪斩马谡，是因为_____________________ 一事。在《水浒传》中绰号为“智多星”的 人是_____________________ ，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄泥岗上巧施计”，干的一件大事是______________________ 。
3、辩字组词我最棒。
促（ ） 深（ ） 异（ ） 佳（ ） 倍（ ） 遥（ ）
捉（ ） 探（ ） 导（ ） 洼（ ） 培（ ） 摇（ ）
枚（ ） 邮（ ） 柿（ ） 粮（ ） 杨（ ） 紧（ ）
玫（ ） 油（ ） 市（ ） 娘（ ） 扬（ ） 坚（ ）
精（ ） 希（ ） 抖（ ） 坊（ ） 编（ ） 拼（ ）
睛（ ） 杀（ ） 蚪（ ） 防（ ） 遍（ ） 饼（ ）
4、变一变组成新字，再组词。
1.加一加
王 + 令 = _____（_________） 厂 + 圡 = _____（_________）
2.先减后加
像 - ___ + ___ =_____（________） 客 - ___ + ___ =_____（________）
5、我会查字典。
要查 的字 | 部首 | 除部首外 的笔画数 | 读音 |
留 |
|
|
|
钱 |
|
|
|
道 |
|
|
|
总结:遇到不认识的字,要用 查字法查字典,先数 ,查 ,记 ,再数 ,查 ,记 。
6、课内阅读。
凉州词
葡萄美酒夜光杯， 。
，古来征战几人回？
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是__________代诗人__________。
【3】全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描摹了征人们__________、__________的场面。
【4】诗中“欲饮”两字，进一层极写热烈场面，____________________，着意渲染气氛。三、四句的意思是：___________________________________________________________
7、阅读下面的文段，回答后面的问题。
煮豆持作羹，
漉菽以为汁。
萁在釜下燃，
豆在釜中泣。
本自同根生，
相煎何太急？
【1】请在横线上写出这首诗的题目。
【2】全诗3句，第1句提出___的现象，第2句描绘__的状况，第3句议论抒情：___。
【3】这首诗通过对萁豆相煎的描写，揭露了__________。
【4】这首诗的作者是__________，他的另一位兄弟是____________。
8、阅读。
雪梅
【宋】 卢钺
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
， 。
【1】回忆古诗，把诗句补充完整。
【2】写出下列词语的意思。
降：____________________ 骚人：___________________
阁：____________________ 评章：___________________
【3】请用自己的话写出后两句诗的意思。
__________________________
【4】细品诗句，判断下面说法是否正确。（对的打“√”,错的打“×”）
（1）诗的前两句，可以用轻快上扬的语调，读出争春热闹感。( )
（2）诗人用比喻手法写梅雪争春，使梅和雪的形象更加生动。( )
（3）一个“费”字，准确地写出了梅与雪确实难分高下。( )
（4）在作者眼里，梅是“独领风骚”，雪却“甘拜下风”。( )
【5】读这首诗，从诗人对雪和梅的评论中，你感悟出什么道理？请写在下面。
_______________________
9、阅读文章，回答问题。
米雕
①去年我过生日的时候，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我收藏起来。我好奇地问：“爸爸，这是什么？”爸爸微笑着说：“你猜。”“镶着红豆的小别针？闪光的金项链？”爸爸只笑不说话。我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜，放大镜下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上镶着一粒米。我心想：“这有什么珍贵的呢？”当我拿起这粒米用放大镜仔细一看，不禁惊呆了。在这么小的天地里，居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》，在诗的末尾还有一个红色的小印章，章上有两个字：屈茹。用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸说这叫微雕。
②我只觉得好玩，便收了起来。同学来我家玩，我便拿出来让他们观看。有一次，同学在争着观赏时，米粒蹦了出去，落进了沙发缝，我够了半天没够着，米粒反而越陷越深。几天后，爸爸问我米粒收在哪，我支吾了半天才说出米粒的下落。爸爸一听，满脸焦急，连忙拿来剪子，把沙发给拆了，我躲在一边不说话，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地问：“干吗这么费劲，不就是‘一粒米’吗？”爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。
③原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，他从小就酷爱微雕艺术。“文化大革命”时期，他遭迫害，被下放到农场，而他的雕功就是在这样的环境里练出来的。那时，没有雕刻用的石头，屈茹就在木头上刻。后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的，粗的细的，高的矮的，就连新生的竹子上也刻满了。他不顾日晒雨打，也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年，练出了一手好雕功，就连一根头发丝，他也能劈成两半刻上一副对联。能在这么微小的东西上刻字，凭的全是一种感觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的。
④我望着这粒“米”，明白了它的价值，它凝聚了屈茹多少汗水呀！我现在明白了，爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不只是一个故事，而是一种精神。
【1】这粒米是（ ）
A．爸爸花钱买的。
B．爸爸用摄影作品换来的。
C．屈茹赠给爸爸的。
D．爸爸参加摄影比赛得的奖品。
【2】屈茹主要用（ ）练雕功
A．木头
B．竹子
C．头发
D．石头
【3】文章第③自然段采用了（ ）的写作顺序。
A．顺叙
B．倒叙
C．插叙
D．补叙
【4】文章点明中心的句子是（ ）
A．爸爸说这叫微雕。
B．爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。
C．去年我过生日的时候，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我收藏起来。
D．爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不只是一个故事，而是一种精神。
【5】文章末尾提到的“一种精神”是指（ ）的精神。
A．坚定执着
B．不怕挫折
C．精益求精
D．爱惜物品
【6】你觉得为了那一粒米雕，爸爸把沙发拆了，这值得吗？为什么？
_______________________________________________________
【7】你过生日时收到过什么特别的生日礼物吗？你明白送生日礼物的人的用意吗？
_______________________________________________________
10、阅读文章，完成练习。
沙漠化号称地球健康肌肤上的“毒瘤”，它悄无声息地蔓延着，吞噬着肥沃的土地，吞噬着生灵生存的环境。面对沙漠化给人类带来的巨大损失，人类除了采用传统的植树造林绿化沙漠，还频频使用新招防止沙漠化。
“工程植物”：绿化沙漠新技术。要在荒无人烟的沙漠地区植树种草，改变沙漠中缺少绿色植物的现状，是非常困难的事情，因为这种特殊的恶劣环境有它的特点：缺水、缺土、遍地沙砾；气候干燥、气温高、风沙大。科学家于是利用“生物工程”来定向培养新植物品种，这种植物具有抗旱性和经济性，以用于沙漠改造。荷兰一家公司将海藻糖合成的酶基因导入植物中，使植物增加含糖量，从而增强“工程植物”的耐旱性和耐寒性。日本科学家也研制出了一种含过氧化氢酶的“工程烟草”，它具有很强的耐旱性，有望几年后在沙漠中进行广泛种植。
“定风丹”：树木自备“贮水器”。目前，各种沙漠绿化的方法成本都比较高，速度也比较慢，效果不太明显，是什么原因呢？一个字“水”！如何使降下来的宝贵雨水不蒸发或少蒸发，从而改变沙漠中缺水，植物无法生存的现状呢？科学家们经过反复研究，终于研制成功了现代“定风丹”，这就是神奇的固体水。这种看上去像一块果冻、装在一个可降解纸做成的小包装瓶里的固体水，被取了一个好听的名字叫“森露”，它的成分97%是水，另外的3%是从动植物中提取的一种高分子聚合物，其作用是将水分子固化。这种神奇的固体水对环境没有污染，是一种无公害产品。种树的时候，将固体水靠着树苗的根部埋入土中，通过微生物的分解，固体水就会逐渐释放，可在3个月的时间内为树苗源源不断提供水分，直到树根深深扎进潮土层，树苗挺直腰杆茁壮成长。神奇的固体水完全不怕被狂风吹走水分，是名副其实的“定风丹”。
“化学固沙”：给沙漠蒙上一层皮。风沙流动大不能固定是沙漠化难以防治的主要原因之一，为此，科学家们研制出了几种无害化的固沙剂，以进行“化学固沙”。所谓“化学固沙”，就是用固沙剂将沙漠表层加以黏合，从而给沙漠蒙上一层“皮”，可以起到和种草坪一样的效果。固沙剂是对造纸废液进行化学改性之后产生的，这种产物除了具有非常好的黏性，还是一种可以缓缓释放营养的有机肥，并且具有较好的吸湿和蓄水性。“化学固沙”同时能解决两大世界难题：既解决了风沙流动的难题，又解决了造纸废液污染环境的难题。
【1】给文章拟一个标题，最合适的一项是（ ）
A．地球的毒瘤
B．防止沙漠化有新招
C．“定风丹”——树木的贮水器
D．“工程植物”——沙漠化的天敌
【2】①是什么原因呢？一个字“水”！
②所谓“化学固沙”，就是用固沙剂将沙漠表层加以黏合，从而给沙漠蒙上一层“皮”，可以起到和种草坪一样的效果。
以上两句话一共三个引号，这三个引号的作用分别是（ ）
A．着重强调 特定称谓 特殊含义
B．特定称谓 特殊含义 着重强调
C．直接引用 特殊含义 着重强调
D．特殊含义 特定称谓 直接引用
【3】下列说法正确的一项是（ ）
A．全文采用了“总—分—总”的结构。
B．“工程植物”有很强的耐旱性，已经在沙漠广泛种植。
C．“定风丹”的作用在于降低微生物的分解，进而减少水分流失。
D．“化学固沙”的效果和草坪固沙的效果基本一样。
【4】根据文中画线部分的内容，请你从方法、性能、目的三个方面给“工程植物”下一个定义。
_________________________________
【5】“沙漠化号称地球健康肌肤上的‘毒瘤’，它悄无声息地蔓延着，吞噬着肥沃的土地，吞噬着生灵生存的环境。”这句话运用了什么说明方法，采用这种说明方法的好处是什么？
______________________________________
11、悲惨世界（节选）
雨果
沙威脚步缓慢地离开了武人街。
他生平第一次垂头丧气地走着，也是生平第一次把两手放在背后。
直到今天，沙威只采用拿破仑两种姿势中表示果断的那一种：两臂在胸前相抱；另一种表示犹豫不决的是两手放在背后，这种姿势对他是陌生的。现在，发生了变化，他全身显得迟钝忧郁，惶恐不安。
沙威两肘撑在栏杆上，两手托着下巴，指甲机械地紧缩在他密密的颊须里沉思着。一件新奇的事，一次革命，一桩灾祸正在他的心里发生，他有必要检查一下自己。沙威异常痛苦。
几小时以来，沙威已不再是个头脑简单的人了。他心里十分混乱，这个脑袋在盲目执行时是很清晰的，现在则已失去它的清澈，在这块水晶中已产生了云雾。沙威的良心使他感到他的职责已具有两重性，这一点他已不能对自己掩饰。当他在塞纳河滩意外地碰到冉阿让时， 他当时的心情就好比狼又抓到了它的猎物，狗又找到主人一样。
在他面前他看见两条路，都是笔直的，确实他见到的是两条路，这使他惊惶失措，因为他生平只认得一条直路。使他万分痛苦的是这两条路方向相反。两条直路中的一条排斥另一条，究竟哪一条是正确的呢？
他的处境真是无法形容。
被一个坏人所救，借了这笔债又还了他，这违反自己的意愿，和一个惯犯平起平坐，还帮他忙，以此报答他帮自己的忙；让别人对自己说“走吧”，自己又对他说“你自由了”；为了个人的原因而不顾职责，这一普遍的义务，但又感到在这些个人的因素中也存在着一种共同的东西，可能还要高一等；背叛社会为了忠于良心；这些妄诞的事他居然都做了，而且还压在他的心头，把他吓呆了。
【1】根据意思从文中找出合适的词语填空。
形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。( ) 指内心非常害怕，十分焦躁不安。( )
【2】拿破仑两种姿势中，两臂在胸前相抱表示___________；两手放在背后表示________。
【3】在沙威前面的两条没有交集相互排斥的路，沙威选择了哪一条？
________________
【4】沙威为什么觉得自己的处境真是无法形容？
________________
12、一碗鸡汤
大龙山区有个叫桂花尖的山峰。1928年秋天，国民党军队企图进犯红五军驻地桂花尖下的毛湾村。彭德怀军长得到了情报，立刻帮助乡亲们转移到山坳后面，然后在周围上的山上布下了埋伏，摆了口袋阵，又亲自事了一个连扼守在桂花尖山顶上，准备全歼来犯的敌人。
桂花尖的山顶上有棵大桂花树，树下有个棚子。从棚边往西望，毛湾村庄尽收眼底；棚子原来是姓范的老人守野猪的，这时老人就住在棚子里。彭军长带了一个连就守在这棚边。 头一天，敌人没有来。炊事员每次送饭来，彭军长总是先给范老爹添好送去，老人十分感动。开晚饭时，炊事员送来了一碗鸡汤，那鸡汤真是香味四溢，闻到都使人要掉口水。彭军长首先拿起搪瓷碗满满舀了一碗。战士们感到很奇怪：平时有什么好菜，彭军长从来不先吃，今天怎么先舀鸡汤呢？正当战士们迷惑时，彭军长把一碗鸡汤端到范老爹面前。
老人见军长先给他端来一碗鸡汤，眼眶湿润了。他活了几十年，见过多少兵：扎长辫子穿马褂的清兵 给过他鞭子 扎宽皮带 穿皮鞋的国民党兵 给过他枪托 戴歪帽子 叼烟枪的土匪兵 给过他脚尖 如今，红军的军长，却亲手端鸡汤给他。想到这里，老人情不自禁流下了热泪，他感动地说：“彭军长，这，这??还??要??得？你们为我们老百姓打匪军，我们没有什么慰劳你们还要你端鸡汤，这怎么过意得去啊！”
彭军长一手端碗 ，一手拿起老人的手来接碗 ，说道 ：“老人家，红军同老百姓就是一家人，有盐同咸，没盐同淡，一碗鸡汤一样香，一样甜哩。”
老人听着彭军长讲话，一不小心，鸡汤泼了一些出来。在彭军长再三说服下，老人喝下了这碗鸡汤。
后来，白军知道红军部队作好了准备，没敢来进犯。红军和乡亲们又回到了毛湾村。下山后，范老爹逢人就讲彭军长给他端鸡汤的事。以后，有人到桂花尖山都说那里还有鸡汤的香味呢！
【1】把文中第三自然段所缺的标点符号补充完整。
【2】写出这篇文章的时间、地点、人物、事件。
时间：________________________
地点：________________________
人物：________________________
事件：________________________
【3】摘录点明中心思想的语句。
__________________________________________
【4】文中画“ ”句子的作用是（_______）
① 说明老爹见多识广。
② 想起他们，老爹就恨。
③ 那些兵和红军对比，反衬红军与老百姓亲如一家。
13、阅读理解。
草船借箭（节选）
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
【1】结合全文，我们得知诸葛亮借箭的起因是___________________________。
借箭的经过是______________________________。
【2】曹操为什么不敢派兵出来？在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】文中画横线的句子中，诸葛亮那样做的原因是什么？
______________
【4】“诸葛亮笑着说：‘雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。’”“一定”说明什么？你从诸葛亮的谈笑风生中体会到了什么？
_________
14、阅读课文选段，完成文后练习
白 鹅（节选）
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
【1】摘录中心句概括段意的方法被称为“摘录法”。请你用这种方法概括选段的段意。
__________________
【2】读画线句子，有人说这样写表现了作者对鹅的厌恶，你认为是这样吗？说说你的观点和想法。
__________________
【3】下面的动物像什么样的人呢？请你融入自己的感情写一写。
（1）凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，就像是个____________。
（2）猫迈着优雅的步子走过来，好像__________。
15、官员们一边看，一边议论。（用加点词写句子）
_______一边 ________，一边 ________。
16、按要求改写句子。
（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？
①改为陈述句：_______________
②改为双重否定句：_______________
（2）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿写对比句）
_________，比不上_________。
（3）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人类带来了诗的灵性。（缩句）
_____________________
（4）借助人物的语言、神态、动作，写一写“久别重逢”的情景。
_____________________
（5）经过努力，他作文里的病句大大进步了。（修改病句）
____________________________________________
17、（题文）居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。（改写句子）
改为“把”字句：____________________________
改为“被”字句：_____________________________
18、湿润的东风吹过竹林。（改成拟人句）
_______________________________________。
19、根据提示,完成句子练习。
(1)我天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。
缩句: 。
(2)少年出场了。
扩句: 。
(3)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改成陈述句)
。
(4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照例子,用加点词仿写句子)
如 ，如 。
20、用恰当的关联词把下列句子连成一句话。
他腿不方便。他是儿童队员。他还不是一般的队员。
21、习作天地。
好的故事就要与人分享。为了让故事更有新鲜感，你可以加入自己的创作。请大胆展开想象，写写海力布变成石头后会发生什么事。要求：题目自拟，文字流畅，400字左右。
邮箱： 