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随时随地学习
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1、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A. 净化网络语言环境，谁也不能袖手旁观。
B. 这家塑料厂的烟囱每天黑烟滚滚，直上云天，简直是气冲斗牛，让周边居民苦不堪言。
C. 习近平主席12月31日发表新年贺词时总结2017年国情，他说，科技创新、重大工程建设捷报频传。
D. 首个生涯规划学生组织的孩子们利用课余时间，通过海尔智能家居、航天探月探火、微软人工智能的培训，经过层层选拔脱颖而出。
2、性格粗犷、强悍、正直、讲义气，拳打“镇关西”的英雄是（ ）
A．李逵
B．鲁达
C．蒋门神
D．程咬金
3、（燕京八景之书法艺术）
“燕京八景”因其景盛名美，催发了诗词曲赋及书法碑文等艺术的繁荣。左下图是同学们找到的一幅乾隆的书法作品，但最左列“蓟门烟树”四个字散失了。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则为其修补，选择最恰当的一项是（ ）
A.
B.
C.
D.
4、下列几项是小张同学对课文的点评，其中有误的一项是（ ）
A．他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（鲁迅《孔乙己》）
【分析】：“青白脸色”可见孔乙己的生活状况较差，时常会吃不上饭；“乱蓬蓬的花白的胡子”可见他年龄较大；穿着脏破不堪的长衫可见孔乙己不修边幅而且很懒惰。
B．自己心里懊恼道：“果然天上‘文曲星’是打不得的，而今菩萨计较起来了。”想一想，更疼的狠了，连忙问郎中讨了个膏药贴着。（吴敬梓《范进中举》）
【分析】胡屠户一贯蛮横，打范进个嘴巴，不是啥大事；但是这一回不仅“懊恼”，而且手“更疼的狠了”，究其原因，是慌张与害怕的心理。
C．新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼，自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。（茹志鹃《百合花》）
【分析】新媳妇出场、借被子、在包扎所帮忙，给人的印象都是温和的，此时却一反常态，“夺”、“瞪”等动作表情，表现出她强烈的悲痛之情。
D．芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。（曹文轩《孤独之旅》）
【分析】芦荡之所以如“万重大山”，是因为它和万重大山所给杜小康的感受是一样的：透不过气来的压迫。“万重大山”表面上是写芦荡，其实是抒写小康对孤独的感受。
5、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【1】下面句子中词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．增其旧制 制：规模
B．樯倾楫摧 倾：倒下
C．则有去国怀乡 国：国都
D．至若春和景明 景：景色
【2】下面句子中有通假字的一项是（ ）
A．百废具兴
B．朝晖夕阴
C．日星隐曜
D．静影沉璧
【3】下面对选文的理解分析，不正确的一项是
A．“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，高度概括，高度凝练。
B．本文描绘了自然界的晦明变化、风雨阴晴，是一篇单纯写山水楼观的闲笔记文。
C．作者假托古圣立言，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。
D．本文内容充实，情感丰富，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，记楼，记事，更寄托了作者的心志。
6、阅读下面的诗歌，回答各题。
行路难
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【1】这首诗的作者是________代诗人____________。
【2】对诗歌理解不正确的一项是（ ）
A.这首诗以叙事、描写开篇，渐而过渡到抒情、议论。
B.“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”与上一句形成强烈反差，衬出诗人内心的苦闷、茫然。
C.诗人用写实的手法表现前途的难测，道路的艰险：想横渡黄河，却又不可避免地遭遇“冰塞川”的险阻；想登上太行山，却又要面临“雪满山”的考验和危险。这句诗用了比喻、夸张的修辞手法。
D.“长风破浪会有时”比喻终将实现伟大理想。诗人在沉郁中奋起，重新鼓起了沧海扬帆的勇气。
7、毕业之际，初三年级开展“笑傲生活”综合性学习活动，邀请你参加。
①【补写对联】请根据下面提供的上联，围绕“读书与勤奋”话题，对出下联。
上联：学海绝无缺志人敢渡；
下联：__________________
②【策划活动】围绕“笑傲生活”的主题，学生会正筹划毕业生沙龙活动，请你仿照示例设计两种具体的活动形式。
示例：讲一讲学习历程 __________ __________
8、根据课文默写古诗文。
（1）关关雎鸠，在河之洲。______，______。（《诗经·关雎》）
（2）学而不思则罔，______。（《论语·为政》）
（3）行路难，行路难，多歧路，今安在？______，______。（李白《行路难（其一）》）
（4）而或长烟一空，皓月千里，______，______，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）沉舟侧畔千帆过，______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，______，______。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
9、阅读下面的文字，完成下列小题。
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。 练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。 读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。 狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。 书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所做摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常做作文者须记忆力特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。
读史使人 ，读诗使人 ，数学使人 ，科学使人 ，伦理学使人 ，逻辑修辞之学使人 ；凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题需全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
【1】选文中有六处空出来的词语，填写顺序正确的一项是（ ）
A. 明智 灵秀 周密 深刻 善辩 庄重
B. 明智 灵秀 深刻 周密 庄重 善辩
C. 明智 灵秀 周密 深刻 庄重 善辩
D. 明智 灵秀 深刻 周密 善辩 庄重
【2】下列说法有误的一项是（ ）
A. 作者先正面说读书的三种不同的读书目的，重点阐述了读书的好处。
B. 文章从反面指出读书中的三种偏向，并论述了读书和经验的关系。最后指出只有明察事理的人才能够用书，而用书的智慧是在观察生活中得出来的。
C. 文章指出读书要仔细思考，主张对不同的书采用不同的读法，提倡读书和讨论、作文结合起来。
D. 读书能弥补精神上的各种缺陷和塑造人的性格，先说明人的精神上的缺陷可以用读书来弥补，再说明阅读各种学科的书籍的作用。
【3】对文章说理方式分析有误的一项是（ ）
A. 运用比喻说理：生动形象，通俗易懂。
B. 运用排比说理：读起来富于气势，增强了说服力和感染力。
C. 运用对比说理：通过正反对比论说，使说理更加全面有力。
D. 运用立论说理：提出自己的观点，然后加以说理，从而增强了文章内容的可信度和说服力。
10、阅读下面的文章，完成下面的题目。
丑兵
1976年冬天，排里分来了几个山东籍新战士，丑兵王三社就是其中之一。与其他人站在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。
长得丑，就老老实实的，少出点风头吧，他偏不，他对任何事情都热心得让人厌烦，口齿又不大清楚，常常将我姓郭的“郭”字读成“狗”字，于是我在他嘴里就成了“狗”排长。
不久，春节到了。省里的慰问团来部队慰问演出。政治处让我们排派十个公差去当临时服务员。我立即挑选了九个战士，命令他们换上新军装，就在我指指划划地做“战前动员”时，丑兵回来了。一进门就嚷：“‘狗’排长，要出公差吗？”他这一嚷破坏了我的兴致，我便气忿忿地说：“什么狗排长，猫排长，你咋呼什么！”他的嗓门立时压低了八度，“排长，要出公差吗？我也算一个。”我随口揶揄他说：“你去干什么？去让慰问团看你那副漂亮脸蛋儿？”这些话引得在一旁的战士们哈哈大笑。和丑兵一起入伍的小豆子也接着我的话茬说：“老卡（他们称丑兵为卡西莫多）你呀，还是敲钟去吧！”
战士们又是一阵大笑。丑兵像是挨了两巴掌，本来就黑的脸变成了青紫色，他脑袋耷拉着，慢慢地退出门去。
后来，丑兵向连里打了一个报告，到生产组喂猪去了。
三年过去了，我已提升为副连长，主管后勤工作。
1979年初，中越边境关系紧张到白热化程度，战争大有一触即发之势。
动员大会之后，决心书，请战书一摞摞地堆在连部桌子上。有的人还咬破指头写了血书。全连唯有丑兵没写请战书说实话，我很恼火。
晚上，支委会正式讨论去南边的人员名单，会开到半截，丑兵闯了进来。
指导元疑惑地笑着问：“王三社同志，你？”
丑兵眼睛潮乎乎地说：“我想上前线。我虽然长得不好看，但是，我也是个人，中国青年，中国人民解放军战士！”
丑兵被批准上前线了。
开完欢送会，我耥在床上翻来覆去睡不着，就披衣下床，向丑兵住的房子走去——他单独睡在猪圈旁边一间小屋里。半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。小屋里还亮着灯，我推开门走进去，丑兵正在用玉米糊糊喂一头小猪崽，见我进来，他慌忙站起来，把喂好的小猪抱进一个铺了干草的筐子里：“这头小猪生下来不会吃奶，放在圈里会饿死的，我把它抱回来单养……”
我说：“小王，咱们就要分手了，你有什么话就说出来吧，千万别憋在肚子里。”
他沉吟了半晌：“副连长，我这次是抱着拼将一死的决心的，不打出个样子来，我不活着回来。“我不敢指望人们喜欢我，也不敢指望人们不讨厌我。爱美之心，人皆有之；厌丑之心人亦皆有之。谁也不能扭转这个规律，就像我的丑也不能改变一样。但是，美，仅仅是指一张好看的面孔吗？小豆子他们叫我卡西莫多，开始我认为是受了侮辱，渐渐地我就引以为荣了……“两年来，我读了不少书，并开始写一部小说。”
他从被子下拿出厚厚一叠手稿，把手稿递给我，我小心翼翼地翻看着，从那工工整整的字里行间，仿佛有一支悠扬的歌子唱起来，一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来……
“副连长，我就要上前线了，这部稿子就拜托您给处理吧……”
我紧紧地拉着他的手：“好兄弟，谢谢你，谢谢你给我上了一场人生课……”
几个月后，和丑兵一块上去的战友纷纷来了信，但丑兵和小豆子却杳无音讯。
丑兵的小说投到一家出版社，编辑部很重视，来信邀作者前去谈谈，可是丑兵却如石沉大海一般，这实在让人心焦。
终于，小豆子来信了。他写道：……我和三社并肩搜索前进，不幸触发地雷，我眼前一黑，就倒了下去，不知过了多长时间，我感觉到被人背着慢慢向前爬行。我大声问：“你是谁？”他瓮声瓮气地说：“老卡。”我挣扎着要下来，他不答应。后来，他越爬越慢，终于停住了。我意识到不好，赶忙喊他，摸他。我摸到了他流出来的肠子……
丑兵死了，竟应了他临行前的誓言。我的泪水打湿了信纸，心也一阵阵痉挛。
（选自《莫言中短篇小说散文选》，有删改）
【1】赏析文中划横线的句子。
①恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。
②半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。
【2】小说运用了多种人物描写手法刻画丑兵，找出几处，说说这样写的好处。
【3】起初被人叫“老卡”，丑兵很受打击，后来他却自称“老卡”，对此,你如何解读？
【4】“好兄弟，谢谢你，谢谢你给我上了一场人生课……”请探究“人生课”在全文中的深刻意蕴。
11、 青云楼主
冯骥才
青云楼主，海河边一小文人的号。嘛叫小文人？就是在人们嘴边绝对挂不上号，可提起他来差不多还都知道的那类文人。
此君脸窄身簿，皮黄肉干，胳膊大腿又细又长，远瞧赛几根竹竿子上凉着的一张豆皮。但人不可貌相，海不可斗量。他能写能画，能刻图章，连托裱的事也行；可行家们说他——-手糙了点儿。因故，天津卫的买卖没他写的匾，饭庄药铺的墙上不挂他的画。他于书画这行，是又在行里，又在行外。文人落到这步，那股子“怀才不遇”的滋味，是苦是酸，还是又苦又酸，只有他自己知道了。
于是，青云楼这斋号就叫他想出来了。他自号青云楼主，还写了一副对子挂在迎面墙壁上：“人在青山里，心卧白云中”。他常常自言自语念这对子。每每念罢，闭目摇肩，真如隐士。然而，天津卫是个凡夫俗子的花花世界，青云楼就在大胡同东口，买东西的和卖东西的挤成个团儿。再说他隔墙就是四季春大酒楼，整天鱼味肉味葱味酱味换着样儿往窗户里边飘。关上窗户？那管屁用，窗玻璃拦得住鱼鲜肉香，却拦不住灯红酒绿。一位邻居对他说：“你这青云楼干脆也改成饭馆算了。这青云楼三字听着还挺好听，一叫准响！”
这话 。
乾旋地转，运气有变。一天，有个好事的小子陈八，带来一位美国人拜访他。这人五十多岁，秃头鼓眼大胡子，胡子里头瞧不见嘴。陈八说这老美喜欢中国的老东西，尤其是字画。青云楼主头一回与洋人会面，脑子发乱，手脚也忙，踩凳子挂画时，差点来个人“仰马翻”。那老美并没注意到他，只管去瞧墙上的画，每瞧一幅，就哇啦哇啦叫一嗓子，好赛洗屁股时叫水烫着了。然后，嘬起嘴啧啧赞赏一翻。这一嘬嘴，就见有一个樱桃样的东西，又湿又红，从他的胡子中间拱出来。青云楼主定神一看，原是这老美的嘴唇。最后他用中文一个字一个字对青云楼主说：“我、太、高、兴、了、谢、谢——我、太、高、兴、了、谢、谢——”他大概只学了这几个字，反反复复地说，一直告辞而去。
青云楼主高兴得要疯。他这辈子，头次叫人这么崇拜。两个月后，他收到一封洋文写的信。他拿到《大公报》的报馆去找懂洋文的朱先生。朱先生一看就笑了，对他说：“你用嘛法子，把人家老美都折腾出神经病来了？他说他回国后天天眼睛里都是你写的字，晚上做梦也是你的字，还说他感到中国的艺术家绝对都是天才！”
青云楼主如上青云，身子发飘，一夜没睡，天亮时，忽来灵感，挥笔给那老美写了“宁静致远”四个大字，亲手裱成横披，送到邮局寄去。邮件里还附一张信纸，提个要求，要人家把字挂在墙上后，无论如何站在这字前面，照张照片寄来。他想，他要拿这照片给人看。给亲友看，给街坊邻居看，给那些小看他的人看，再给买卖家那几个大老板看，给报馆的编辑们看，最后在报上刊登出来。都看吧！瞪圆你们的狗眼看看吧！你们不认我，人家老美认我！
他在青云楼中坐等三个月，直等到有点疑惑甚至有点泄气时，一封外皮上写着洋文的信终于寄来了。他忙撕开，抻出一封信，全是洋文，他不懂，里边并没照片。再看信封，照片竟卡在里边，他捏住照片抻出来一瞧，有点别扭，不大对劲，他再细瞧，竟傻了。那老美倒是站在他那字的前边照了像，可是字儿却挂倒了，全朝下了！
【1】根据你对课文的理解，划横线处应补出的恰当的句子是（ ）
A.当时差点叫他死过去。 B.他认为也在理。
C.让他犹豫了好一阵子。 D.让他听了很是生气。
【2】本文起伏生动，跌宕多姿。请你根据事件的发展，指出青云楼主的情感变化。
事件发展 | 青云楼生意暗淡 | 字画受到洋人赏识 | 赠“老美”字画，索要照片 | 看到“老美”的照像 |
情感变化 |
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【3】本文写人，生动形象，幽默传神。试从文中任找一处人物描写，体会它的好处。
例句：
好处：
【4】结尾说“那老美倒是站在他那字的前边照了像，可是字儿却挂倒了，全朝下了”，之所以出现这一结果，前文中已做了铺垫，请把这个句子找出来。
【5】本文给了你什么启示？
12、题目：青春需要雕琢
树要成才，需要园丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨。青春，同样需要雕琢，才会绽放绚丽的光彩。
要求：①以“青春需要雕琢”为题目写一篇600字以上的文章。②文体不限。（诗歌、戏剧除外）③文中不得出现透露考生个人身份的信息。
邮箱： 