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随时随地学习
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1、请你在括号里填上恰当的字组成成语。你会发现，每组填上的两个字是某个省（市）的名称。
1．坐井观（ ）（ ）津有味
2．开门见（ ）（ ）张西望
3．气壮山（ ）（ ）腔北调
4．至高无（ ）（ ）底捞月
2、在括号里填上合适的词语。
____的天空 ____的阳光 ____的田野
____的微风 ____的柳条 ____的草坪
3、填空。
①文房四宝：________
②雅人四好：________
③花中君子：________
④中医四诊：________
⑤一年四季：________
⑥《惠崇春江晚景》这首诗是________为________的画作《春江晚景》所写的题画诗。
4、我会查字典
要查的字 | 先查部首 | 再查几画 | 组词 |
葡 | _____ | _____ | _____ |
酸 | _____ | _____ | _____ |
笨 | _____ | _____ | _____ |
紫 | _____ | _____ | _____ |
5、我会看拼音写词语。
yǐn rén fā xiào yáo yáo huàng huàng
（__________________） （_____________________）
chǒu tài bǎi chū shén qì huó xiàn
（_____________________） （_____________________）
6、阅读下面古诗，回答问题。
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
【1】关于这首诗的作者杜甫，下面解说不正确的一项是（ ）
A.杜甫是唐代著名诗人，他在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
B.杜甫与同时代的另一位大诗人李白合称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。
C.“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”是对杜甫其人及其诗的赞誉。
D.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天” 、“千山鸟飞绝，万径人踪灭” 这些诗句都出自于杜甫的诗歌。
【2】对这首诗歌的理解，不正确的一项是（ ）
A.这是一首七言律诗，诗歌押in韵,韵脚有森、音、心、襟。
B.诗中“锦官城”，指今四川省成都市。成都以产锦著名，三国蜀汉时在此设官专理此事，故曰锦官城。它和“晓看红湿处，花重锦官城”中的“锦官城”的意思是不一样的。
C.“颈联”两句，诗人笔锋一转，以高度凝炼的语言概括了诸葛亮一生的生活际遇、政治理想和辅国功业。
D.文题“蜀相”指三国蜀汉丞相诸葛亮。这首诗歌颂了诸葛亮的功业与才智，表达了作者对他壮志未酬身先死的惋惜。
7、先把古诗补充完整，再答题。
惠崇春江晚景
， 。
蒌萵满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】请把诗句补充完整。
【2】这首诗是____________代诗人苏轼所写，请你结合诗句，想象画面，用自己的话说说前两句诗描绘了怎样的景象。
_________________
8、阅读古诗，完成练习。
所见
____________，____振林樾。
______捕鸣蝉，忽然闭口立。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____代诗人______。
【3】牧童“忽然闭口立”的原因是_____________（用诗中原句子回答）。
【4】这首诗刻画了一个（ ）的牧童。
A.聪明、有心计 B.天真、可爱 C.淘气、爱捣乱
9、读一读，体会加点词语在文中的作用。
病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手臂上青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓坏了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克惊呆了，失声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
【1】一声不吭、青筋暴起、泪如雨下、勉强一笑：___
【2】由衷、担心：_____
【3】吓了一跳、惊呆、失声嚷道：____
10、课内阅读。
这时候,我才恍然大悟:约翰家不是没有钱,他的父母也不是不爱他,而是为了从小培养他的生活能力,因为这样更利于他的成长。
(1)“恍然大悟”的意思是 ,近义词是 。
(2)用加点的关联词造句。
(3)“这样更利于他的成长”中“这样”指的是 。
(4)你同意约翰父母的这种做法吗?结合课文内容和生活实际谈谈你的看法。
11、课外阅读。
巧嘴王老师
王老师刚从师范学校毕业，就分到我们学校来教我们班的数学。
王老师课上得很轻松。我们听王老师的课，再难懂的知识，只要他一开口点拨，我们总能在欢快的气氛中掌握。王老师不布置家庭作业，我们轻轻松松就学过了一年，但考试下来，成绩总是全县前三名
我们把自己对数学的浓厚兴趣和考试中所获得的成绩，全部归功于王老师的“伶牙俐齿”。在课下，我们说起王老师来，总是称他为“巧嘴王老师”。
“巧嘴王老师”的称号是名副其实的，不信，让我从我们班编的《王老师趣事记》一书中找出几件来给你讲一讲。
一天，上数学课时，王老师说：“给大家讲个小故事。从前有座山，山里有座庙，庙里住着两个和尚。有一天老和尚对小和尚说，从前有座山，山里有座庙，庙里住着两个和尚。有一天老和尚对小和尚说，从前……”听着听着，我们都笑了，王老师问：“哪位同学能接着往下讲？““这个故事能讲完吗？为什么？”“这个故事讲不完，后面的话可用什么标点符号来表示？“在我们兴趣盎然时，王老师引出了“循环小数”的名称，使我们觉得，学循环小数就同听故事一样。在讲“混循环小数”的定义时，王老师指着“1．63838……”说：“这个循环小数不是从小数点后面的第一位开始循环的，此处的6不参加循环，是‘混’进去的，所以我们把这一类小数叫作混循环小数……”一个“混”字，把我们的学习热情点燃了。在后面练习找混循环小数时，大家争先恐后地去找有没有“混”进去的数，兴奋极了。
王老师的巧嘴（ ）在课堂上发挥大作用，在课后（ ）处处叫人拍手称绝。四年级的一次课后，我们班的艾华同学不小心把墨水溅到了王老师的白衬衫上，艾华吓得低下头，等待王老师的批评。同学们也呆住了。王老师看了看我们，笑着说：“艾华呀，你怎么搞的嘛，早知今天你要给我泼墨水，我就穿黑衣服来啦！”同学们听了，发出一阵笑声……
王老师就凭这样一张“巧嘴”，让我们一听上数学课就觉得高兴；一看到他走进教室就觉得他是那样的可亲可敬。
【1】文中括号里应填的关联词是（ ）
A.因为……所以……
B.虽然……但是……
C.不仅……也……
D.与其……不如……
【2】用“ ”画出第六自然段中的过度句。
【3】用简练的语言概括第五自然段的主要内容。
________________________________
【4】从短文对王老师的插述，可以看出于老师是一位_______________的老师。
【5】下列对文章的理解，正确的一项是（ ）
A.文章选取了三件事来说明人物的特点。
B.作者在描写人物时，从一个角度进行选材，充分说明人物特点。
C.王老师课上得轻松，学生的学习成绩不怎么好。
D.本文叙述方式别具一格，讲故事的形式显得与众不同。
12、阅读三则材料，完成下面小题。
材料一：
2022年3月21日14时38分许，东方航空公司MU5735航班执行昆明－广州任务时，在广西梧州市上空失联并坠毁。飞机机龄6．8年，起飞前符合适航要求。截至目前，搜救工作尚未发现幸存人员，事故应急救援工作仍在进行中，事故现场初步勘查工作也已同步开启。
材料二：
为什么飞机失事后，“黑匣子”对于事故调查如此重要？中国民用航空局曾做出科普——“黑匣子”是判断飞行事故原因最重要及最直接的证据。“黑匣子”的正式名字是飞行信息记录系统，包括两套仪器：一个是驾驶舱话音记录器，从飞行开始后不停地记录驾驶舱内的各种声音（包括谈话、发报及其他各种声音响动），但只保留停止录音前30分钟内的声音。另一个是飞行数据记录器，将飞机上的各种数据即时记录在磁带上，现在“黑匣子”记录的数据已可达到60种，包括飞机的加速度、姿态、推力、油量、操纵面的位置等必需的重要数据；记录的时间范围是最近的25小时。
材料三：
为了确保记录器即使在飞机失事后也能保存下来，“黑匣子”存放在特殊钢材制造的耐热抗震的容器中，该容器能承受自身重力1000倍的冲击、经受11000℃的高温30分钟而不被破坏，在海水中浸泡30天而不进水。为了便于寻找，“黑匣子”并非黑色，而是漆成醒目的橘红色。此外，“黑匣子”的内部装有自动信号发生器，能发射无线电信号以便于空中搜索；还装有超声波水下定位信标，落入水中后可以自动连续30天发出超声波信号。因此，飞机失事之后，绝大多数“黑匣子”都能被寻找到。
（以上材料均选自《羊城晚报》2022年3月23日，有删改）
【1】根据材料内容，下列说法不符合的一项是（ ）
A．东航MU5735执行昆明－广州任务时，在广西梧州上空失联并坠毁。
B．搜救工作尚未发现幸存人员，事故应急救援工作仍在进行中。
C．“黑匣子”是判断飞行事故原因最重要及最直接的证据。
D．“黑匣子”的正式名字是驾驶舱话音记录器。
【2】下列对材料的解读不正确的一项是（ ）
A．材料一中“2022年3月21日14时38分许”体现了时间的准确性，更能使材料真实可信。
B．材料二开头引出问题，然后进行说明“黑匣子”对于事故调查体现的重要性。
C．材料二划线部分运用了列数字、作比较的说明方法。
D．材料三第一句话说明了“黑匣子”在飞机失事后也能保存下来。
【3】有人说，飞机失事后“黑匣子”并不能被找到。这句话是否正确？请作出判断并说明理由。
13、课外阅读
模仿成不了真画家
①有一年，陈洪绶（shòu）只身从诸暨（jì）来到杭州学习绘画。10月15日，经大画家蓝瑛帮忙，陈洪绶在杭州府学参观了李龙眠的七十二贤画像石刻。一连观摩三天后，陈洪绶信心十足地临摹（mó）了一个本子，虔（qián）诚地交到蓝瑛手中，希望能得到他的指正批评。
②蓝瑛看后只淡淡地说了一句：“你临得很不错啊！”陈洪绶听后默默地回到租住的房子里。
③第二天，陈洪绶再次来到杭州府学，这一次，他一连6天都没有走出学府大门一步，天天在那里揣摩。最后，陈洪绶又临摹了一个本子，送到蓝瑛家里。
④这次，蓝瑛在看了陈洪绶的作品后，有些无奈地说道：“这回，你临摹的并不是很像！”陈洪绶听后，忧心忡忡，又一言不发地走了。不过这次，他并没有去杭州府学，而是把自己关在房间里闭门不出，屏气凝神地回想和揣摩。
⑤半个月时间过去了，陈洪绶第三次拿着一个临摹好的本子去请教蓝瑛。这回，蓝瑛看到后大吃一惊，非常高兴地对陈洪绶说：“没想到你进步这么快。我敢打赌，你这回不是临的，而是自己创作的。”陈洪绶嘴角微微向上扬，眼里闪现出一道光芒。
⑥直到这时，陈洪绶才不好意思地开口道出了自己的心得：“我第一次临摹得非常像，因为全是照抄古人的东西；第二次临摹得不像，是尝试着向古人学习，不过只学到一点儿皮毛；第三次，是我在学习古人艺术作品中获得了营养，得到适合自己的东西，于是，我就把这些东西画了出来。这是我此次学习七十二贤画像石刻最主要的心得。”
⑦蓝瑛听后欣喜地说：“你说得很有道理。其实，每个人都要从前人那里吸取有益的东西，但这不是模仿，否则难以成为一名出色的画家。一名优秀的画家，必须有自己的想法，有属于自己的艺术眼光。”
⑧通过这次绘画，陈洪绶最终明白了一点：画得像不是真本事，画出自己的风格，才是真正的成功。
【1】联系上下文理解下列词语。
信心十足：___________________
屏气凝神：____________________
【2】根据文章内容完成练习。
①读文章，根据相应内容填写下面表格。
自然段 | 事件 |
①② | 我 |
③④ | ___________________ |
⑤ | ___________________ |
⑥⑦⑧ | 陈洪绶谈自己的绘画心得。 |
②结合表格内容，概括全文的主要内容，并写下来。
____________________
【3】读下面的句子，体会陈洪绶的心情。
①陈洪绶听后，忧心忡忡，又一言不发地走了。
__________________
②陈洪绶嘴角微微向上扬，眼里闪现出一道光芒。
__________________
【4】结合文章内容和自己的生活经验，谈谈你对下面句子的理解。
画得像不是真本事，画出自己的风格，才是真正的成功。
____________________
14、阅读课文片段，回答问题。
1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。
此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
1．“他向学生们袒露了心迹”一句中“心迹”的意思是 。钱学森的心迹是什么?请用“ ”在文中画出。
2．“这一天终于来到了”中的“这一天”指 。文中，“这一天”具体指 。
3．在钱学森诚恳的话语里，“终于”一词说明 ，“应当”一词说明 ，这让我想起顾炎武的名言“ , 。
15、按要求写句子。
1.爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。（改成“被”字句）
2.车夫被玻璃片扎伤了脚。（改成“把”字句）
16、妈妈对芳芳说：“明天上午八点到十二点小区里要停水，你告诉奶奶要做好储水准备。”
改成转述句：______________________
17、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（给句子换个说法，保持意思不变）
____________________。
18、用恰当的关联词将每组中的两句话连成一句话。
1.这种纸轻便。 这种纸好用。
_____________________________________________________________________
2.我们仔细地观察、寻找。 我们能从极普通的事物中找到美。
_____________________________________________________________________
3.小丽生病了。 小丽坚持参加演讲比赛。
_____________________________________________________________________
19、语文实践。
（1）读句子，注意加点的部分，照样子再写一个事物。
例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
_______________________________________
（2）仿照例句，选择一种情况写一组连续的动作。（不少于3个）
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
爸爸喝茶 妹妹跳舞 哥哥骑自行车
________________________________________
（3）想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节（任选一个）。
例：冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
________________________________________
（4）修改下面这段话。（1处错标点，2处错别字，2处语病）
5月31日上午，高邮实验小学成功开展《绿书签·护成长》专项行动。学生代表宣读“绿色阅读”倡议书，号召同学们多读书，读好书，读正版图书。活动后，纷纷表示会坚决抵制盗版书籍和不建康读物，珍惜学校创设的绿色读书环境，努力养成良好的习惯阅读，争做净化校园文化环境的先峰队员。
_______________________________________
20、按要求写句子。
（1）过了二十三，大家更忙了，春节一眨眼就到了。（仿写句子，用上夸张的写法）
他三天没吃饭了，特别饿。
____________________
（2）小明问妈妈：“什么时候我才能吃上饺子？”（改为转述句）
_______________________
（3）梦想是树，为你撑起绿荫；梦想是光，照融寒冬白雪；梦想是________________。（补充成一个排比句）
21、题目：厉害了，我的______
提示：横线上可以写同学伙伴、老师、邻居、亲人……也可以写你钟爱的有灵性的动物。
要求：①通过一两件事表现他（她、它）的厉害。
②内容具体，表达真情实感。
③语句通顺，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号；文中不要出现真实姓名、校名等信息。
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