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1、量词填空
一___荷叶 一___肚子 一___菜园
一___菜园 一___点心 一___耳朵
一___耳朵 一___衣服 一___尾巴
2、在横线上填入恰当的词语
________的护士 ________的汗珠 ________的眼神 ________的话语
3、给下面加点的字注音。
大兴安岭( ) 高兴( ) 兴许( )
扎针( ) 扎刺( ) 扎辫子( )
子弹( ) 中弹( ) 弹琴( )
差别( ) 差不多( ) 出差( )
4、组词。
叨（ ） 叼（ ） 塞（ ） 寒（ ）
绳（ ） 蝇（ ） 须（ ） 需（ ）
5、名句积累。
（1）九曲黄河万里沙，_____________。
_____________，水村山郭酒旗风。
（2）一水护田将绿绕，____________。
（3）《七律长征》一诗中，“____________，____________。”既表达出红军渡过金沙江的喜悦，又表现出夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。
（4）《宿建德江》一诗中“____________，____________。”描写的月夜之景，衬托了诗人孤身一人夜宿建德江的孤寂心情。《西江月·夜行黄沙道中》一诗中“__________，__________。”表达了词人对丰收在望的喜悦之情。
6、课外阅读。
山 雾
山雾，像贪玩的孩子，
大清早就在山谷里奔跑。
一会儿从山下跑到山上，
一会儿又在半山缭绕。
它是在追逐嬉闹的小伙伴 ，
还是在绿林中藏猫儿？
太阳出来了，露出微笑的脸，
山雾跑累了，在山里落脚。
看，绿叶上那串串晶莹的露珠，
是它流淌的汗水在阳光下闪耀。
它悄悄地钻进草丛里，
然后顽皮地举着一顶顶小红帽。
【1】根据短文内容连一连。
贪玩的 小伙伴
嬉闹的 露珠
晶莹的 孩子
【2】在文中用“____”画出一个比喻句。
【3】为什么说“山雾，像贪玩的孩子”？
________________________________
【4】在你眼中，山雾像什么呢？
________________________________
7、妙妙想把研学时观赏到的美丽景色用一首词做成纪念卡片，请你帮她完成。
【1】
请将横线上的内容补充完整。
【2】妙妙请教你“曾”字的意思是_________________，“谙”字的意思是_________________。
【3】你读完这首诗想象到太阳从江面升起，把江边的花照得比_________________还要鲜艳，_________________比蓝草更绿，由此体会到作者对江南的_________________之情。
8、补充诗句并完成练习。
小儿垂钓
蓬头稚______学垂纶，侧______莓苔______映身。
______借问遥招手，怕得鱼惊______。
【1】在横线补充诗句。
【2】这首诗的作者是______代诗人______。
【3】小儿“遥招手”的原因是：______。（填诗句）
9、读一读，做一做。
哈里发与小牧（mù）童（节选）
哈里发看到天气晴朗，心里很高兴，觉得应该到外面玩儿。他特别喜欢狩（shòu）猎（liè），于是便带了一批手下到城外的大山里狩猎去了。
城外山清水秀，令哈里发流连忘返。正在这个时候，他看到了一只羚（líng）羊在树林里奔跑，他想活捉那只羚羊。羚羊拼命奔跑，它不愿（yuàn）意（yì）被人捉住。正在这时，哈里发突然看到前方有一个小牧童正在放羊，便冲着小牧童大声喊：“嘿（hēi），那个小家伙，快把羚羊拦住，别让它跑了！”那只羚羊从小牧童的身边跑过，但小牧童却像没看见一样。
—选自《一千零一夜》
【1】哈里发特别喜欢 （ ）
A．狩猎。
B．玩游戏。
【2】哈里发是怎么叫小牧童拦住羚羊的？请用“ ”在文中画出来
【3】小牧童不理哈里发是因为 （ ）
A．他拦不住羚羊。
B．哈里发太没礼貌。
【4】假如你是哈里发，你会怎样请小牧童帮忙呢？
我会说：“______________________________”
10、课外阅读。
后羿射日
传说在远古的时候，天上有十个太阳。按照规矩，每天要有一个太阳到天空中工作，给世界送去光和热，每十天轮一次。
世界多么美丽呀！有高峻的山峰，汹涌的河流，茂密的森林，鲜艳的花草……
这些太阳都很顽劣。有一天，它们竟然一齐离开旸（yáng）谷跑到天空中。这一下，大地被太阳烤得发了白，庄稼晒枯了，河水蒸干了，人们只好躲进山洞，一步也不敢迈出来。
后羿看到人们在炎热的太阳下苦苦煎熬，非常难过，于是带上一把红色的弓和十支白色的箭，来到人间。十个太阳在天空中走来走去，地上的森林、房屋烤得快要着了火。后羿看了，立刻( )上了一支箭，( )满了弓，“嗖”的一声向一个太阳( )去，一个火球应声落了下来。其余九个见势不妙，急忙逃走。可是后羿的箭射得又快又准，在“嗖——嗖——”的箭声里，太阳一个个落下来。最后，他留下最后一个，让它给人们带来光明和温暖。
1.在括号里填上恰当的动词。
2.从哪儿可以看出太阳很顽劣？
3.十个太阳一齐出来之后，人间是什么样子的？请你用“ ”在文中画出来。
4.第2自然段的景物描写在文中的作用是（ ）。
A.让我们感受到世界的美，赞美了同时出现的十个太阳的功劳。
B.说明人间是一个美丽的地方。
C.与十个太阳一齐出来之后人间的荒芜形成对比，突出十个太阳同时出现给人间带来的巨大灾难，衬托了后羿一心为民的品质。
5.你认为后羿是一个什么样的人？请你结合文中的语句来说一说。
11、读材料，完成练习
材料一：
说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，往后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了，便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。——这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。
材料二：
这A收了金箍棒，捻决念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛眼。那牛王也知是B变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。
材料三：
操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。
【1】材料二的A和B是同一个人，他在整部小说中有多个称呼，请你试着写出两个________、________。
【2】试着推测一下：
①材料一选自哪个回目？( )
A．武行者醉打孔亮 锦毛虎义释宋江
B．施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神
C．史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西
②材料二中“嗛”读qiān，“嗛眼”这个词的意思是________________。
③材料三中“天摧地塌，岳撼山崩”的意思是________________。
【3】材料一中划线的句子是对武松的________描写，通过_______________（填动作词）这一系列的动作词，生动传神地突出了武松________________的特点。
【4】材料三中的“云长”就是关羽，关于这个人物的哪个故事让你印象深刻？请把这个故事的内容简单介绍给大家吧？（材料中的故事除外。）
____________________
12、阅读训练。根据要求完成练习。
队长急了：“首长，您别去了。这盘菜您一定要吃下去，要不，您会后悔的。”将军一愣，不明白队长说的什么意思。
队长想了想，对将军说：“您等一下。”然后跑了出去。过了一会儿，他又跑了回来，指着窗外：“首长，您看。”
将军顺着队长指的方向看去——
那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。
将军一阵沉吟，凝视着那片绿色。
【1】从这段文字中，你看到了一个___________的将军。
【2】品读画线句子，从战士们把菜地拼成中国地图，你可以体会到什么？
____________________________
13、课内阅读。
我多想去看看（节选）
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
【1】选择合适的词语填空，只填序号。
①遥远 ②弯弯 ③雄伟
________的天安门 ________的北京城 ________的小路
【2】我想去北京看什么？用“________”在文中画出。
14、课外阅读。
快乐王子
在一座城市里，有一座快乐王子塑像。这位快乐王子，身上镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还镶着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。他很漂亮，人人都称赞他。一天晚上，有只掉队的燕子路过这里，准备在快乐王子两脚之间过夜。突然，空中接连掉下几滴水来。啊！那是快乐王子的眼泪。
“你为什么哭呢？”燕子问。王子说：“我看到远处的一条小街上住着一户穷人。里面有一女裁缝，正在为皇后最喜爱的宫女赶制舞会衣服，她累极了。她生病的孩子躺在床上，嚷着要吃橘子。可她买不起。你把我剑柄上的红宝石取下来送给她吧，行吗？”燕子要去追赶自己的朋友们，起先不愿答应这个请求，可王子是那么的忧愁，燕子答应了他。
第二天，燕子去跟王子告别，王子说：“我看见远处阁楼中，有一个年轻的男子正为剧院经理写剧本，但是他又冷又饿，连一个字都写不了。送一颗我的蓝宝石去吧，行吗？”燕子又答应了。
第三天晚上，燕子去跟王子告别，王子说：“在下面的广场上，有一个卖火柴的小女孩。她的火柴都掉在阴沟里了，她回家后，父亲会打她的，你把我的另一只眼睛取下来，给她送去，好吗？”“不。”燕子说，“这样你就成瞎子了。”“就照我说的话做吧。”王子说。燕子又答应了。
燕子决定永远陪伴着瞎王子。王子说：“你到城市上空去飞一圈吧，告诉我你在上面都看见了什么。”燕子飞到空中，看到了富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，看到了桥洞里挨冻的穷孩子。他飞了回去告诉了王子。王子说：“你把我身上的金片全拿去送给那些穷人吧。”
这下，王子变得非常难看了。
在一个可怕的冷天，燕子死了。王子雕像的内部响起一声奇特的爆炸声，原来，王子的心裂成了两半。
上帝对他的一位天使说：“把城市里两件最珍贵的东西送到天堂里来。”天使把死燕子和快乐王子的心送到了天堂里。上帝高兴地说：“你的选择对极了。”
【1】用“——”画出快乐王子漂亮外貌的句子。
【2】“啊，那是快乐王子的眼泪。”快乐王子掉眼泪的是因为什么？
__________________
【3】“这下，王子变得非常难看了。”王子变得难看，是因为什么？
__________________
【4】天使认为燕子和快乐王子的心最珍贵，这是为什么？
__________________
15、照样子，填写句子。
例：江水和河水都流进海洋里。
（1）（ ） 和（ ）都是水果。
（2）（ ）和 （ ）都是 （ ）
16、按要求写句子。
（1）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你自己照顾自己。”（第三人称转述）
____________________
（2）金色的海滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子，把句子补充完整。）
_____，_____，构成了村庄美丽的风景。
（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（照样子，注意冒号的用法，把句子写具体）
小狗的鼻子十分灵敏：___________________。
17、按要求改写句子。
1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？(改为陈述句)
____________________________________________________________
2．一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩。(改为双重否定句)
_____________________________________________________________
18、按要求完成句子。
（1）他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。（仿照例句的修辞手法写一个句子）
_______________________________________________________
（2）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（给句子换个说法，意思不变）
________________________________________________________
（3）圆明园中，有各式各样的建筑。（将这句话写得更具体些）
___________________________________________________________________
（4）松鼠好像似乎很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉。（修改病句）
_________________________________
（5）请用一段话描写自己“兴高采烈”的情景。
________________________________________________________
19、句子训练营。
（1）七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
（用因为……所以……连成一句话）
（2）虽然天山现在并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？（改为陈述句）
（3）每到水势缓慢的洄水窝，都有鱼儿在游动。
（改为拟人句）
20、扩句
①这是声音！ ②山上响起了口号声
21、我会看图写话。
提示：在什么地方？图上画着谁？发生了什么事？它们是怎么做的？最后怎么样了？先看清楚，再写下来。
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