微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、按查字典的要求填空。
“鸿”是_______结构，部首是_______，再查_______画，按音序查字法，应查大写字母_______，再查音节_______，组词__________、__________。
2、照样子，写词语。
颤颤巍巍（AABB式）
_________ _________ ___________
细声细气（ABAC式）
_________ _________ ___________
3、按要求填空
鲁滨孙是__________（国籍）作家____________写的小说《 》中的主人公。他具有_______________的精神品质？
4、根据课文内容完成练习。
(1)“牛犊跑前跑后，________；老牛仪态端庄，________。”这句话运用的修辞手法是________和________。
(2)“沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。”这句话中，作者用“________、________”等词语，写出了荷兰的宁静。我们可以用四字词语“________”来形容此时的荷兰。
5、判断下列句子所运用的说明方法。
它是一个半径只有六千三百多千米的星球。________
6、课外阅读。
九月九日忆山东兄弟
［唐］王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【1】先写出加点字的意思，再写出诗句的意思。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
独： 异： 逢：
句意：
【2】“遥”字让我体会到_____________________，“少一人”少的是_______________________。
【3】读了这首古诗，我体会到了诗人的 思想感情。
A. 喜爱秋天 B. 思念家乡和亲人 C. 喜欢登高望远
【4】假如你是王维的兄弟，在重阳节这天，你想对远在他乡的王维说些什么呢？
______________________________________________________________________________________________________________________________
7、阅读古文。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】这是一首词，词是诗的别体。其中“西江月”是______________。写出一个你知道的著名的词作品：《________________》。
【2】在这首词里，作者借“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”，使农村静谧的夜景洋溢着一派生机；更以“____________”“____________”，显示了丰收在望的喜悦。
【3】下面对这首词的赏析不正确的一项是（ ）
A．这首词的上下两小节都写出了明月当空、繁星满天的晴朗夜空的美妙景色。
B．作者通过写茅店、社林、溪桥，突出了江南水乡的特点。
C．第一节的最后两句，作者主要是从嗅觉和听觉两方面加以描写的。
D．“路转溪桥忽见”一句中的“见”同“现”。
【4】请你展开想象，用形象生动的语言写一写“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”所描绘的夏夜景象。
_______________________________________
8、古诗鉴赏
忆江南
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝，
能不忆江南？
【1】解释词中加点的字
（1）谙：______。 （2）胜：_________
【2】这首词的作者是_____代诗人________，我们还学过这位诗人写的___________，其中“_______，________”这两句给人留下了深刻的印象。
【3】这首词的最后一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
_________________________
9、课内精彩阅读。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，副良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
【1】作者为突出松鼠“漂亮”这一特点，具体描写了面容、__________、__________、__________、尾巴和__________几个方面。
【2】用“______”画出描写松鼠尾巴的句子，想一想，这句话运用了什么说明方法？这些句子突出了松鼠尾巴的什么特点？
___________________________________________________
【3】联系全文想一想，文段的第一句话在文中起什么作用？（ ）
A．概括松鼠特征，统领全文。
B．奠定情感基调，表达对松鼠的喜爱之情。
C．为下文怎样写松鼠做铺垫。
10、全神贯注
只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时运去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约地了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后，轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。
【1】写出5个描写罗丹动作的词语。
_______________________________________________________________________
【2】文中的“——”表示____________。
【3】用“一会儿……一会儿……”造句。
_________________________________________________________________________
【4】这段话的主要内容是什么？
________________________________________________________________________
11、狗不理
①运河边上卖包子的狗子，是当年跟随他爹从武清来到天津的。他的大名高贵友，只有他爹知道；别人知道的是他爹天天呼他叫他的小名：狗子。那时候穷人家的孩子不好活，都得起个贱名，狗子、狗剩、梆子、二傻、疙瘩等等，为了叫阎王爷听见不当个东西，看不上，想不到，领不走。在市面上谁拿这种狗子当人，有活儿叫他干就是了。他爹的大名也没人知道，只知道姓高，人称他老高；狗子人蔫不说话，可嘴上不说话的人，心里不见得没想法。
②老高没能耐，他卖的包子不过一块面皮包一团馅，皮厚馅少，肉少菜多，这种包子专卖给在码头扛活儿的脚夫吃。干重活的人，有点肉就行了，皮厚了反倒能搪时候。反正有人吃就有钱赚，不管多少，能养活一家人就给老天爷磕头了。
③他家包子这点事，老高活着时老高说了算，老高死了后狗子说了算。狗子打小就从侯家后街边的一家卖杂碎的铺子里喝出肚汤鲜，他就尝试着拿肚汤排骨汤拌馅。他还从大胡同一家小铺的烧卖中吃到肉馅里边油汁的妙处，由此想到要是包子有油，更滑更香更入口更解馋，他便在包馅时放上一小块猪油。之外，还刻意在包子的模样上来点花活，皮捏得紧，褶（zhě）捏得多，一圈十八褶（zhě），看上去像朵花。一咬一兜油，一口一嘴鲜。这改良的包子一上市，像炮台的炮一炮打得震天响。天天来吃包子的比看戏的人还多。
④狗子再忙，也是全家忙，不找外人帮，怕人摸了他的底。顶忙的时候，就在门前放一摞一摞大海碗，一筐筷子，买包子的把钱撂在碗里。狗子见钱就往身边钱箱里一倒，碗里盛上十个八个包子就完事，一句话没有。你问他话，他也不答，哪有空答？这便招来闲话：“狗子行啊，不理人啦！”
⑤别的包子铺干脆骂他“狗不理”，想把他的包子骂“砸”了。狗子的包子原本没有店名，这一来，反倒有了名。人一提他的包子就是“狗不理”。
⑥好事不出门，坏事传千里；好名没人稀罕，骂名人人好奇。“狗不理”是骂名，却好玩、好笑、好说、好传、好记，里边好像还有点故事，狗子再把包子做得好吃，“狗不理”这骂名反成了在市场扬名立万的大名了！
（选自冯骥才《俗世奇人》，有删改）
【1】联系上下文，理解词语。
搪时候：______________________________________
扬名立万：______________________________________
【2】短文第②段老高做包子“皮厚馅少，肉少菜多”是因为__________________；第④段顾客来买包子，狗子不理人的原因是___________________________
【3】这篇短文所写的俗世奇人是“狗不理”包子的创始人高贵友，他的“奇”表现在：1．_______________；2．_______________；3．_______________。
【4】联系《刷子李》想一想，作者写“老高”和“别的包子铺”对刻画人物特点起着什么作用？
______________________________________
12、阅读文段，回答问题。
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的（ ）上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镶子（ ）出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他（ ）干净。他们又给他（ ）上药，（ ）好绷带。伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥（ào），不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
【1】联系上下文，选择恰当的动词填入文段的括号中。
①扎 ②夹 ③扶 ④洗 ⑤敷
【2】对文段中的“叹了一口气”理解不正确的一项是（ ）
A．可见伯父对我不能理解他的话语的失望。
B．表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨。
C．表现了鲁迅先生对劳苦人民的极大同情。
【3】文段写的是伯父_________________这件事，通过对人物细致入微的___________描写和____________描写，使得人物形象立体而鲜活。
13、课外阅读。
国旗，和太阳一起升起
两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。您可知道，为了这两分零七秒，国旗班的战士付出了什么样的劳动！
天安门广场的国旗必须和太阳一起升起。但是每天太阳出来的时间不一样，怎样掌握升旗时间？国旗班从天文台索取来一年三百六十五天太阳升、落时间表。把每月上、中、下旬各定一个升旗时间。即便如此，还要根据气候变化，时时修订。战士们的生活秩序全被打乱了。盛夏酷暑，前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些睡意，就得起身整装，因为四点三十三分太阳在地平线露头，国旗也得同时升上二十二米高的旗杆顶。风狂雨猛，雪飘雹打，太阳也悄悄躲起来了，但是五星红旗却依然按日出时间高高地升起。您可以想象，国旗班的战士是多么辛苦。
每年，都有一些新战士被选到国旗班。他们进班后都要进行严格检查，稍有不符合的地方，就得进行艰苦的矫形：脖子向前探的，睡觉不能用枕头；腿并不拢的，要躺在床上用绳子把腿捆住；两肩不平的，要将肩和画在墙上的水平线平行，贴墙站着；胯凸的，在腰里扎一根木棍……新战士们自觉自愿地磨炼自己，直到练出标准的军姿。
冬天，天安门广场寒风凛冽，国旗班的战士们觉得穿着厚厚的棉衣升旗与庄严的国旗不太相称，升旗时有损祖国形象。于是，他们有了一个不成文的规定：升国旗时轻装上阵。( )在滴水成冰的日子里，他们升旗时里面( )
只穿绒衣裤，戴单军帽、白线手套，腰扎皮带。
你看，升旗电钮按动了，三名升旗战士昂首并踵，挺胸收腹，向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。
【1】在括号里填上合适的关联词语。
【2】文中的省略号起什么作用？
___________________________________
【3】为了练军姿，国旗班的战士都做了哪些努力？用“横线①”画出来。
【4】为了能让国旗和太阳一起升起，国旗班的战士都做了哪些准备？用“横线②”画出来。
【5】看到这样伟大的战士，你想对他们说些什么？
_________________________________
14、课内阅读
新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛(fēn fèn)。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴(xīng xìng)”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。
【1】用“√”给文中的标下划线的字选择正确的读音。
【2】仿写词语。
(1)万紫千红(形容花的)：________、________。
(2)欣欣向荣(AABC式)：________、________。
【3】用“________”画出选文的中心句。
【4】联系课文内容，写出相应的春联。
(1)描绘美好春光的春联。
___________________________
(2)展现祖国欣欣向荣景象的春联。
________________________________
(3)歌颂劳动人民幸福生活的春联。
______________________
15、句子训练营。
1．草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。(仿照句式写一个句子)
_______________________________________________________________________
2．水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。(仿写一个比喻句)
________________________________________________________________________
3．高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水。(缩写句子)
________________________________________________________________________
16、句子训练营。根据提示写句子。
（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（给句子改变说法，意思不变）
（2） 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？(照样子，用加点词语写一句话)
（3）毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。(缩句)
17、按要求写句子。
(1)小兵张嘎机智勇敢地夺下鬼子的手枪。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
(3)拿破仑说过的一句关于理想的名言是：
(4)昨天上午，我们去公园玩了一整天。(修改病句)
________________________________________________________________________
18、按要求改写句子。
1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）
2.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。（改反问句）
3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句）
4.霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）
5.蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（改为转述句）
19、水要流动才能保持清洁。（改为反问句）
_____________________________________________
20、按要求写句子。
（1）把句子写具体，用上冒号。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
玲玲可真是只百灵鸟：_________________
（2）照样子，写写你记忆中的秋天。
例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
_____________________
（3）照下面这段话的表达特点，写一小段话。
例：说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要外出玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
______________________
21、《江南春》写出了江南春天的哪些特点？ 想象这首诗所描绘的景象，用自己的话说一说。
--------------------------------------------------------------------------------。
邮箱： 