1、语言积累。
(1)乡村,到处都是温暖的足迹。你看,小路上,“儿童急走追黄蝶,_________”;溪头边,“________,溪头卧剥莲蓬”;乡间田野中,“梅子金黄杏子肥,________”。
(2)诗歌,用眼睛看美丽的世界。诗中有情。《繁星(七十一)》紧扣“回忆”一词展开。“这些事”是“___________的回忆:月明的园中,____________,___________”,从中我们体会到了诗人对母亲的依恋和母爱的温馨。诗中有景。艾青用极富感染力的文字,描绘了春回大地,万物充满生机的景象:所有的绿集中在一起,挤在一起,___________,静静地__________。突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就_________飘动在一起……名人谈诗。朱光潜说,诗和音乐一样,____________;华兹华斯说,诗是强烈感情的自然流露,它源于___________的情感。
2、把下面句子的标点符号补充完整。
手上的五指________我只觉得姿态与性格________有如上的差异________却无爱憎在其中________手指的全体________同人群的全体一样________五根手指如果能团结一致________成为一个拳头 那就根根有用________根根有力量________不再有什么强弱________美丑之分了________
3、看拼音,写词语。
fēn fù lǎn duò qīn lüè wú jià zhī bǎo
(______) (______) (______) (______)
gōng diàn huī huáng líng lóng cùn cǎo bù shēng
(______) (______) (______) (______)
4、根据课文与积累填空。
(1)秋天的雨把_______给了枫树,________________像一枚枚邮票。
(2)俗话说:“有理走遍天下,_____________________。”我们要相信真理和正义。
(3)一窝蚂蚁抱成团,居然将一快饼干抬起来搬走了。真是“___________,泰山移。”呀!
5、填空
1.鲁滨孙在一-座无人荒岛上生活多年后,收得一野人为奴,取名“___________”,后来,这一野人成为他的忠实的仆人和朋友。
2.在荒岛上,鲁滨孙刚开始主要的食物是________,由于担心弹药用完,他就把它们捉住饲养起来。
3.《爸爸的花儿落了》一文中,“我”挨打前流泪的原因是____________________ 。
4.“她从矮桌上拿起了一件没做完的衣服,朝我身_上左比右比,然后高兴地对走进来的她的妈妈说:‘妈,您瞧,我怎么说的,刚合适!那么就开领子吧。’”这段描写中的“她”指的是_______(《惠安馆》)
6、阅读练习
七律・长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
, 。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】在横线上把诗句补充完整。
【2】读句子,按照拼音写出正确的汉字。
读这首诗,我心潮pénɡ pài ( )。面对xiōnɡ yǒnɡ( )的河水、yǎnɡ( )气稀bó ( )的雪山、páo xiào ( )的子弹,红军没有zhòu ( )眉,没有qū( )服。
lónɡ lónɡ( )炮火中,他们tǎnɡ( )着鲜血,挥舞着革命的旗zhì( )。
党领导下的队伍就是yì( )立不倒的diāo ( )像,就是永不xī( )灭的明灯。
【3】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
⑴这首诗的作者是中华人民共和国第一任主席毛泽东。 ( )
⑵“万水千山”是指红军长征渡过了一万条河,爬过了一千座山。( )
⑶“逶迤”“细浪”“磅礴”“泥丸”四个词突出了长征路上的艰难。( )
⑷“尽开颜”写出了红军胜利会师的喜悦,预示了长征的最后胜利。( )
【4】读《七律・长征》,学长征精神。下列关于长征精神的说法不恰当的一项是( )
A.不怕吃苦,不畏艰难的革命乐观主义精神
B.勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义精神
C.追求新颖,与众不同的创新精神
D.团结一致,友爱互助的集体主义精神
【5】诗人描述长征波澜壮阔的场面,采用了点面结合的写法。诗中先以“__________________,___________________ ”高度概括了红军长征途中不畏艰难险阻的英雄气概,再现了长征宏大的场面,接着通过描写过五岭、___________、_____________、______________、翻岷山,表现出红军翻越万水千山的艰难。
【6】这首诗的作者是一位伟大的诗人,请你再写出一句他创作的诗词。
_________________________________________________________________
7、阅读古诗,完成练习。
滁州西涧
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
______________,野渡无人舟自横。
【1】补全古诗。
【2】第一句中“怜”的意思是( )。
A.可怜、怜悯
B.喜爱
【3】“诗中有画”,请你发挥想象,试着把后两句诗所表现的画面用自己的话描述出来。
________________________________________________________
8、古诗文阅读
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖 ,风光不与 。
接天莲叶 ,映日荷花 。
【1】在横线上把古诗补充完整。
【2】本诗的作者是__________代诗人____________。
【3】古诗描写的是_______季________月_______(地点)的美景。
【4】填空。
从“________”字可以看出,这首诗写的是早晨的景色。
9、 阅读乐园。
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。……它们面容( ),眼睛( ),身体( ),四肢( ),非常( ),非常( )。玲珑的小面孔,衬上一条( )的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
1.将文段内容补充完整。
2.用“——”画出文段的中心句。
3.这一自然段是从哪些方面描述松鼠漂亮的形态的?
10、课文片段阅读。
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高高的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,相互追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
(1)这一段讲松鼠的___________。
(2)松鼠只喜欢住在___________。
(3)松鼠在夏天活动的时间是_____。
11、阅读《好天气和坏天气》,完成练习。
【1】老奶奶去看望两个儿子,发现大儿子最盼望的是____________,小儿子最盼望的是______________。
【2】老奶奶在家里哭的原因是:下雨天是坏天气,因为___________;大晴天也是坏天气,因为__________________。
【3】《好天气和坏天气》让我们知道( )
A. 事情有两面性,重要的是你要朝好的一面去考虑。
B. 老奶奶爱两个儿子。
12、阅读理解
鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
【1】这个自然段主要写了____________________。
【2】画线部分用的什么修辞方法,有什么作用?
__________________________
【3】下面两句话各采用什么说明方法,将这种方法填在括号里(两种方法不重复)。
(1)须鲸一顿就可以吃两千多公斤。(______)
(2)有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。(______)
【4】“齿鲸主要吃大鱼和海兽。”把句中带点的词语“主要”去掉后,意思有什么不同?你从中受到什么启发?
__________________________
13、课外阅读。
故乡啊——我爱你
岁月如风,轻轻飘过记忆的海洋,勾起那潮水般的回忆。也许你拥有漓江的清澈见底,也许你拥有长江的汹涌澎湃,也许你也拥有青藏高原的风情万种,但我拥有的却是一个小小的村落——我的故乡。
我的故乡啊,是我童年快乐的场所,是哺育我成长的摇蓝,那儿有我勤劳、善良的长辈。
古人说:“靠山吃山,靠水吃水。”故乡依山傍水,山清水秀,鸟语花香,是一块世外桃源。但故乡的人却没有沉浸在美丽的环境中。他们用勤劳的双手开创新的面貌,靠的是那一双双长满老茧的手和那灵活的头脑,把故乡建设得格外美丽。
故乡没有高楼大厦,没有又宽又长的柏油马路,没有闪烁的街灯,有的是双手开垦的梯田,有的是整齐的砖瓦房,有的是长势茂盛的庄稼,有的是一颗颗朴实的心。他们自己兴学办校,他们修建自己的发电站,他们用真诚的心去善待每一个人……他们把一生的热情和青春融入了故乡那一颗颗大树的根系,沐浴在故乡的风雨中,他们留下了一片永不褪色的记忆。故乡的人啊,我爱你们!
最值得一提的是故乡的栗子,满山遍野的栗子树,绿油油的叶子衬托出一团一团的小毛球,球内就装着栗子。那小毛球浑身是刺,形如刺猬一般,为了致富,故乡人绞尽脑汁,请专家,办夜校,搞实验,终于研制出新的品种,那又大又香的栗子哟,闪烁着故乡人智慧的笑脸,体现着时代的风采。故乡的人啊,我为你们骄傲。
如今,故乡发生了翻天覆地的变化,环境在变,生活在变,人们的观念在变,我们小孩也在变,那袅袅升起的炊烟,是人们快乐的笑声,故乡美,故乡的人更美。
故乡的一切一切早已在我幼小的脑海里留下深深的烙印,那儿有祖国进步的真实写照,那儿有祖国强大的见证。
我爱我的故乡,一个小小的村落!
【1】按原文补充词语。
(______)的炊烟 (______)的烙印 (______)的笑脸
(______)的头脑 (______)的风采 (______)的笑声
【2】第一段中作者列举的漓江的特点是_____________。长江的特点是_____________,青藏高原的特点是___________,这些特点与故乡村落的_________形成鲜明的________。
【3】文中赞美家乡的词语是 。用“﹏﹏﹏”画出描写家乡美景的排比的句子。
【4】作者重点介绍了家乡的什么特产?简略写了家乡哪些变化?表达了什么感情?
__________________________________
14、阅读下面文章片段,完成习题。
吃方便面等于喝油吗
①近日,CCTV-4“中国新闻”栏目称“吃方便面等于喝油”,情况确实如此吗?
②为了弄清油炸方便面究竟隐藏多少油脂,有关人员进行了实验。实验员首先将方便面捏碎放入烧瓶中,随后在烧瓶中加入适量的石油醚溶剂,萃取出20毫升油,重约15克。对此,实验人员表示,这些只是方便面面饼中所含的油,还不包括调料包中的油。买验结论是,一包油炸方便面的含油量相当于一个成年人一天所需油量,吃方便面等于喝油并不夸张。
③上海华东医院主任营养师陈霞飞表示,这个实验具有一定科学性,方便面的确含油量很高,阅读包装上的食品标签就能知道。以某品牌一款红烧牛肉味油炸方便面为例,一包129克的方便面,105克的面饼中含有20克脂肪,24克的调料包中含有11.7克脂肪。陈霞飞指出,这里写的脂肪其实就是油脂,也就是说,连汤带面吃一袋方便面会吃进31.7克的油脂。而中国居民膳食指南推荐,每人每天烹调用油应该控制在25-30克。可以说,吃这样一包方便面,一天的用油量就超标了。
④油炸方便面含油量高,那么非油炸方便面含油量如何呢?阅读同品牌一款红烧牛肉味非油炸方便面的食品标签后发现,包装注明每100克产品含脂肪8.6克,可以说这包面饼75克、配料23克的方便面,含油量约等于8.6克,确实远低于相同味道的油炸方便面。
⑤对此,陈霞飞表示,非油炸方便面相对健康,但也不能多吃,无论油炸还是非油炸,方便面只可用于就餐不便时补充能量,不能提供足够营养。实在想吃时,最好用锅煮,每次只放料包的1/3,再加些青菜、鸡蛋、肉类,且最好不要喝汤。
【1】本文说明的主要内容是什么?请选出最恰当的一项。( )
A.方便面
B.方便面营养差
C.吃方便面等于喝油吗?
D.方便面含油量高,最好少吃
【2】第③段中画线句子运用了什么说明方法,其作用是什么?(答出一种即可)
___________________________________
【3】第⑤段中加点词语“相对”能否删掉,为什么?
___________________________________
【4】生活中,我们要科学饮食。对此,你有什么好建议?(至少写出两点)
___________________________________
15、姑娘说:“哥哥别难过,我不过随便说说罢了。”(改成转述句)
_____
16、把肯定句改成双重否定句。
①报纸的诱惑力如此之大,我每日都要读它。
__________________
②他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
__________________
17、句子变换。(12分)
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
改成陈述句:
(2)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
缩成最简的句子:
(3)山洪咆哮着,从山谷狂奔而来,势不可挡。
改成比喻句:
18、按要求写句子
1、小猴和小兔是好朋友。(改成反问句)
2、爸爸,请您给我们摘几个桃子,好吗?(仿写句子)
( )请您( )!”
19、它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(用对比的方法仿写句子)(描写方法)
________
20、按要求写句子。
(1)荷花很美。(改为感叹句)
________________________________________________________
(2)那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来。(缩句)
________________________________________________________
21、学习作。
童年是美好的。每个人在童年时都做过许多有趣、好笑的事。如追赶影子,想抓住太阳,想摘月亮……你在童年时做过什么趣事?有什么发现呢?请你以《 的童年》为题写一篇习作。要把事情的经过写清楚,写出自己的真实感受。