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广东省茂名市2026年中考模拟(1)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、按要求在横线上填上合适的词语。

    (1)描写动作的叠词:________肚子 ________屁股 ________眼睛 ________脖子

    (2)形容人、动物的词:________的孩子 ________的汉子 ________的儿子 ________的老板 ________的鸭子 ________的员工

    (3)关于角度的四字词语:__________ __________ __________

     

  • 2、默写填空。

    (1)___________________,脉脉不得语。

    (2)《迢迢牵牛星》中突出织女美丽而勤劳的诗句是_____________________________________

    (3)《寒食》中运用双重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是_______________________________________

    (4)《十五夜望月》中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描绘月光皎洁的诗句是____________________________________

  • 3、按要求写词语。

    (1)找规律写词:

    ①弄、惊________________

    ②风度翩翩、生机勃勃、________________

    ③虚虚实实、真真假假、________________

    (2)把词语补充完整;再按要求填空(填序号)。

    ①仗义________   ②惹________生非    ③再接再________   ________芳百世

    以上词语中,________含有否定批评的情感;遗臭万年的反义词是________

    (3)写一个含有动物的成语:________;写一个心理活动的成语:________

    (4)请用一个成语说说你的语文老师给你的印象:________;请用一个成语说说课文中青花瓷艺给你的印象:________

  • 4、填空。

    1.《江上渔者》作者是__________。他是著名的文学家,代表作有《______》,其中的名句“______________________”流传千古。

    2.《江上渔者》这首诗通过_____________的对比,表达了诗人___________

    3.《江上渔者》诗中反映了渔民劳作艰辛的诗句是:___________________

    4.“君看一叶舟,出没风波里”诗句中“君”的意思是_______,“出没风波里”的人是_______;两句诗体现了诗人________的情感,同样表达这种情感的诗句还有“________________”。

    5.“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”诗句中“京口”指_____,诗人的家乡在“____”,从“____”到作者的家乡只隔着几座山。“一水”指的是__。所在地到诗人的家乡,可以说是山高水长,路途遥远,诗人觉得只是一水之隔,是因为___________________

  • 5、猜猜我是谁(根据解释写词语)。

    1.比喻事情真相大白。(  

    2.青蓝色的天空像洗过—样明净。(  

    3.居住的地方安定,愉快地从事自己的职业。(  

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、根据意思写出相应的诗句。

    山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

    ___________________________________________

    蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。

    ___________________________________________

  • 7、阅读理解。

    望天门山

    (唐) 李白

    天门中断楚江开,

    碧水东流至此还。

    两岸青山相对出,

    孤帆一片日边来。

    1前人评价这首诗时说:天门中断楚江开的开字看似平淡,其实很妙,请赏析开字妙在何处?

    ________________________________

    2这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

    ______________________________________

    3诗人用___、___两字写出了江水的浩大声势,用___、___两字写出了江流回旋激荡之态。

  • 8、先把古诗补充完整,再做一做。

    远看有色,近听无声。

    花还在,人来不惊。

    1把古诗补充完整。

    2把诗中的三组反义词写下来。

    _____——_____ _____——_____   _____——_____

    3这是一首谜语诗,谜底是________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下面的文字

    豪客来

    二人餐

    团购价:136元

    豪客来二人餐团购券内容

    原价

    喜马拉雅玫瑰盐牛排(1份)

    69元

    黑胡椒传奇牛排(1份)

    65元

    新奥尔良烤翅(1份)

    23元

    清爽西瓜汁(1份)

    13元

    专属开胃饮:水蜜桃酵醋(1份)

    0元

    通心粉/土豆泥/煎蛋/意面/玉米粒

    五选二(2份)

    0元

    法式面包(2份)

    0元

    无国界自助沙拉(2份)

    0元

    鸡茸玉米汤/奶油蘑菇汤(2份)

    0元

    注意事项:

    ①有效期2018年3.3至2018年9.6(周末法定节假日通用)营业时间10:00-22:00,敬请消费者安排好消费时间。

    ②每张团购券建议2人使用,每次消费只能用一张,不提供外卖。

    ③每张团购券最多2位成人使用,身高1.2米以上儿童计入人数。

    ④不提供提前电话预约,消费高峰期时段可能需要等位。

    ⑤团购用户不可同时享受商家其他优惠。

    ⑥本团购券仅限厦门市思明区各连锁店。

    【1】下列关于“团购券”使用说法错误的一项是( )

    A.本券周末可用

    B.本券接受电话预约

    C.使用本券需要到店食用

    D.使用本券不得享受店里其他优惠

    【2】李红购买了一张好客来二人餐团购券,她跟丈夫可以在以下哪个时间到餐厅用餐?( )

    A.23:00

    B.8:00

    C.11:30

    D.9:25

    【3】下列说法正确的是哪一项?( )

    A.到本店用餐无需等位,方便快捷。

    B.每次消费不限使用团购券的张数。

    C.团购用户可以同时享受商家的其他优惠。

    D.小明身高1.3米,可以和妈妈共同使用一张团购券。

    【4】如果你是商家,该如何向消费者推销这张团购券,请把你推销的内容写下来。

    __________________________________________________________________________

  • 10、课内阅读。

    火烧云(节选)

    这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

    一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

    忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

    接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

    【1】《火烧云》选自萧红的小说__________

    【2】照样子,写一写。

    (1)红彤彤 __________  __________

    (2)葡萄灰 __________  __________

    【3】用橫线画出第一段中描写火烧云颜色的词语,从这些词语中可以看出火烧云    的特点。作者用了四个“    ”写出了火烧云    的特点。

    【4】从文中加点的词语我感受到了________________的特点。

  • 11、在国外唱《我的祖国》(节选)

    叶公觉

    我的儿子本是一位新生代中的骄子,他热衷于港台歌星们演唱的歌曲,对我来说这些歌曲旋律夸张别扭,一点也不好听,有的甚至像说话一样,毫无音乐性,但儿子喜欢,我一向对他喜爱的歌不以为然。

    自从儿子出国以后,我发现他的爱好有了改变。从他发来的电子邮件中得知,他开始喜爱中国的山水画,常从网上下载展现祖国风貌的图片,而且也喜欢起一些老歌来,其中一首就是《我的祖国》。儿子在电子邮件中高兴地告诉我,他如今是每天口不离这首歌,越唱越觉得祖国家乡的可爱。

    我从小学时代起,就唱“一条大河波浪宽”,但当初注重的是歌声的优美、旋律的舒展,对于歌词所描写的祖国的形象反而没有注意,大概因为一直生活在很小的生活范围内,对“祖国”的含义缺乏深切的理解吧?而今我的儿子在异国他乡歌唱《我的祖国》应该有更深一层的感受。

    后来我也有机会去国外小住,在别人的国家里,语言又不能相通,每天除了看看华语电视外,只能读中文书聊解寂寞,有时也哼唱起《我的祖国》这首歌来。

    有一次华人聚会,会后有精彩的文娱演出,其中第一个节目就是一位中国留学生唱的《我的祖国》,那身穿鲜艳丝绸中国服装的女留学生一开口就像郭兰英当年唱的那样声情并茂:“一条大河波浪宽……”台下的人们似乎迫不及待地附和着唱起来:“风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆……”我的声音颤抖着也跟唱起来:“这是美丽的祖国,是我生长的地方,在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的阳光……”

    歌声从台上的独唱渐渐变成了全场的合唱,在合唱者中,有鬓(bìn)发斑白的老学者,有青春年华的留学生,有事业兴旺的企业家,有随夫留洋的伴读夫人,有侨居海外多年的侨界领袖,有中国大使馆的工作人员……大家似乎忘了各自的身份,都以一个祖国的儿女的同样身份真心实意地唱着这首歌,因为我们有同一个祖国,我们是唱着《我的祖国》成长起来的。歌声中,我想起了童年,想起了故乡,想起了美好祖国的山山水水,我发自内心地深情独白:“祖国,我爱你!”

    1(词语理解)请根据所给的意思在文中找出相对应的词语。

    (1)指在国外或远离家乡的异地。   ______

    (2)不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。 ______

    (3)(演唱、朗诵等)声音优美,感情丰富。 ______

    2(提取信息)请概括选文中写到了哪些人在什么情况下唱《我的祖国》这首歌。

    (1)_______________________________________

    (2)_______________________________________

    (3)_______________________________________

    (4)_______________________________________

    3(整体感知)本文以歌曲________为线索,分别讲述了___________、“我”、________________________________在国外唱_____的故事,表达了中华儿女尤其是海外游子____________之情。

    4(品读句子)读文中画线的句子,按要求答题。

    (1)画横线的句子中的“迫不及待”和“颤抖”体现了人物怎样的心情?

    ________________________________________________

    (2)画波浪线的句子中的两个“身份”各是什么意思?这句话在文中起到了怎样的作用?

    _______________________________________

    5(迁移拓展)除了《我的祖国》,你还知道哪些爱国歌曲?请你至少写出三首爱国歌曲的名称。

    __________________________________________

  • 12、开心阅读。

    勤劳的小狗

    森林学校开学了,小狗高高兴兴地背起书包去上学。小狗知道,学习可不是件容易的事,得刻苦努力才行。

    小狗很用功,课上专心听讲,从不走神儿。遇上难懂的地方,他从不灰心,下课后,小狗认真复习功课,碰到难做的题,也不放弃。

    小狗最爱上劳动课。擦桌子、扫地,他总是抢在前头。一遇到困难,他就说:“太好了!我一定会克服困难,把事情做好!”

    太好了”成了小狗的口头语,同学们谁有了困难都来找热心的小狗帮忙,小狗从不让大家失望。

    小狗不怕困难,他的文化课、劳动课都取得了好成绩。毕业典礼上,校长亲手为小狗戴上了大红花,大家一起喊:“小狗,太好了!”

    1照样子,写词语。

    高高兴兴 ___________ ____________

    2根据短文内容填空。

    小狗知道学习不是件_____,得_____,所以他很____,课上____,从不走神儿,下课后,他认真_____,碰到难做的题,也不________

    3毕业典礼上,校长亲手为小狗戴上了大红花,大家一起喊:“小狗,太好了!”是因为( )

    A.小狗戴上了大红花,非常好看!

    B.大家认为小狗身体非常强壮。

    C.小狗文化课、劳动课成绩优异,而且乐于助人,是大家的榜样。

  • 13、1.田老师口才很好。田老师文笔很好。(用关联词把两个句子变成一句话)

    2.我在田老师门下受业四年,听了上千个故事,有如春雨点点。

    这句话把(   )比作(   )。你还能写一个这样的句子吗?

    3. “这个故事,有思想,有人物,有形象,有情趣。我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆。直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。这句话中         四个词语说明田老师讲的故事让人着迷。     这两个词语说明听得入了迷。

  • 14、阅读理解

    阅读短文,完成后面练习。

    追“屁”

    ①五六岁的时候,我有个奇怪的好:喜欢闻汽油的气味。我认为世界上最好闻的味道就是汽油味,比那种绿颜色的明星牌花露水气味要美妙得多。而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气。于是跟大人走在马路上,我总是拼命用鼻子吸气,有汽车开过去,鼻子里那种感觉妙不可言。有一次跟哥哥出去,他发现我不停地用鼻子吸气,便问:“你在做什么?”我回答:“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道:“这是汽车在放屁呀,你追屁干吗?”哥哥和我一起在马路上前俯后仰地大笑了好一阵。

    ②笑归笑,可我的怪嗜好依旧未变,还是爱闻汽车排出来的气。因为做这件事很方便,走在路上,你只要用鼻子使劲吸气便可以。后来,我觉得空气中那汽油味太淡,而且稍纵即逝(shì),闻起来总不过瘾(yǐn),于是总想什么时候过瘾一下。终于想出办法来。一次,一辆摩托车停在我家弄堂口。摩托车尾部有一根粗粗的排气管,机器发动时会喷出又黑又浓的油气,我想,如果离那排气管近一点,一定可以闻得很过瘾。我很耐心地在弄堂口等着,过了一会儿,摩托车的主人来了,等他坐在摩托上,准备发动时,我动作敏捷(jié)地趴()在地上,将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着,只见他的脚用力踩动了几下,摩托车呼啸(xiào)着箭一般蹿(cuān)出去。而我呢,趴在路边几乎昏倒。

    ③那一瞬间的感觉,我永远不会忘记——伴着那机器的发动声轰然而起,一团黑色的烟雾扑面而来,把我整个包裹起来。根本没有什么美妙的气味,只有一股刺鼻的、几乎使人室(zhì)息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻出来,钻进我的脑子,钻进我的五脏六腑,我又是流泪,又是咳嗽,只感到头晕(yūn)眼花、天昏地暗,恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来……天哪,这难道就是我曾迷恋过的汽油味儿!等我趴在地上缓过一口气来时,只见好几个人围在我身边看着我发笑,好像在看一个逗人发乐的小丑。原来,猛烈喷出的油气把我的脸熏(xūn)得一片乌黑,我的模样狼狈(bèi)而又滑稽()……

    ④从此以后,我开始讨厌汽油味,并且逐渐懂得,任何事情,做得过分之后,便会变得荒唐,变得令人难以忍受。

    嗜(shì):特别爱好:~好|~酒。

    【1】多种方法理解词语。

    (1)根据意思从短文中找出相应的四字词语。

    ①形容好得难以用文字、语言表达。________

    ②身体前后晃动,形容大笑得直不起腰的样子。_______

    (2)我通过______的方式,理解了“嗜好”一词,“嗜”字的读音是______,意思是______,文中“我”奇怪的嗜好是______

    (3)我通过______的方式,理解了短文题目“追‘屁’”的意思:______

    【2】品读感悟。

    (1)边读边想:读了短文题目,我在想______;读到结尾,我明白了______

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子乐园。(不会写的字用拼音代替)

    例:朋(朋友)影子是我的朋友

    (1)白( )

    _______________________________

    (2)同( )

    _______________________________

    (3)我( )

    _______________________________

    (4)比( )

    _______________________________

  • 16、照样子写句子

    例:他把教室打扫得干干净净。

    教室被他打扫得干干净净。

    1.他把小狗带到了广场上。

    ________________

    2.我把这本书读完了。

    ________________

  • 17、①头顶上   ②两只   ③你们的   ④有   ⑤大眼睛   ⑥妈妈(连词成句,用序号排列)

    _______________________________________

  • 18、按要求写句子。

    1.礼物滋润着我幼小的心田。(改为字句)

    ______________________________________

    2.那串铃儿声音好听。 那串铃儿比不上我最喜欢的铃儿。(用恰当的关联词语连成一句话)

    _______________________________________

    3. 男孩郑重其事地对医生说:请您把握的血抽一半给妹妹吧。(用加点词语造句)

    _______________________________________

  • 19、照样子改写句子

    例:司马光把缸砸破了。缸是司马光砸破的。小羊把青草吃完了。明明把地扫干净了。

     

  • 20、“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。( 改成提示语在前的句子)

    ____________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话。

    提示:图上有什么?什么时候?她们在哪里做什么?请想一想,写一写。

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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