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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
（1）秋天到了，漫步山间，看到满上火红的枫叶，我不禁想起杜牧的诗句：“_________，_________。”我还能写关于秋天的诗句：“_____________，____________。”
（2）人们常用“___________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：__________，泰山移；__________，其利断金。
（3）________________，无理寸步难行。
2、唱反调。（写出下面词语的反义词）
3、句子解析。
叶尖一顺朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
（1）用句子中的话理解“均匀”：__________________
（2）句中的叶子可以用四字词语________来描写。
4、比一比，再组词。
进（____） 再（____） 声（____） 不（____）
尽（____） 在（____） 生（____） 步（____）
5、将词语补充完整。
大吃____________ 一本____________ 一叶____________
七手____________ ____________往往 急急____________
严严____________ 银光____________
6、品读课内片段，完成练习。
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】这首诗主要是以___________为主题的抒情短诗。
【2】文中的两个“风雨”意义相同吗？为什么？“只”字在这句诗里有什么好的表达效果？
_______________________
【3】诗中两个“躲”字前后有什么联系吗？表达了作者怎样的感情？在自己的日常生活中你有过这种体验吗？
_______________________
7、课内阅读我最棒。
竹石
［清］郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了（ ）
A．竹子生长的位置非常险恶。
B．青山上的岩石非常坚硬。
C．竹子很有劲。
D．竹子紧紧扎根在石缝里。
【2】作者通过描写竹子的生活环境之恶劣，赞美了竹子________的品质。
【3】最后一句诗中的__字，写出了竹子无畏无惧、积极乐观的精神面貌。
【4】本诗是一首题画诗，下列还有哪些是题画诗？用“√”标出来。
A．《墨梅》（ ） B．《惠崇春江晚景》（ ）
C．《滁州西涧》（ ） D．《江南春》（ ）
8、课外阅读。
鸟鸣涧
唐·王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
【1】诗人用________、________、_________几个景物衬托出春天的幽静，诗中静态描写的诗句是________。
【2】结合诗句意思，展开想象，说说这首诗写了怎样的景象。
____________
9、阅读训练。根据要求完成练习。
一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了，眼眶里满是眼泪：“我快不行了，不能帮你们下地干活了□我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮□”老牛没说完就死了。夫妻两个痛哭了一场，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。
【1】在文中□处填上合适的标点符号。
【2】品读老牛的神态、语言，用一个词评价老牛：_________。
【3】发挥想象，将夫妻俩看到老牛死后痛哭的场景写具体，可以加上神态、语言、动作等描写。
_____________
10、阅读理解。
广玉兰（节选）
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽（dìng zhàn）放，几只小蜜蜂就迫不（及 急）待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然（调 凋）谢了，花蕊（ruǐ rěi）却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1.用“ ”在文中括号内选出正确的注音或字词。
2.写出四个描写花儿美丽的成语:
3.这一段是采用 的结构，用“﹏”画出本段的中心句。
4.本段描写了广玉兰的 种形态，分别是 。
5.你认为文中哪句话写得最好？说明你喜欢的原因。
11、阅读短文，完成下列各题。
发现是一种快乐
①那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花的周围衬着圆圆的叶子，我为自己的发现而高兴。
②一连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆叶，水下也隐藏着花蕾和叶苞。
③我发现，当花蕾要开放、叶包要舒展的时候，它们就慢慢地伸出了水面。于是，水上就又多了几朵小花和几片圆叶。当黄昏到来，花朵谢了，花梗就又慢慢弯下去，扎入水中，结出枣核一样的果实。
④我把这些发现讲给伙伴听，他们问我：“那是什么花呢？”我张口结舌，回答不上来。
⑤我猜想，是不是浮萍呢？但是浮萍是没有根的，叶子也小得多啊！我又猜想，是不是睡莲呢？但睡莲的叶子要大得多啊，而且花的颜色也不是黄色。
⑥我如实地告诉他们，我还不知道这花的名字。可是我心里一直在说，如果我连这花的名字都不知道，又怎么能算真正的发现呢？
⑦第二天，我就早早地来到湖边，有位老爷爷在钓鱼。我来到他身边向他请教：“请问老爷爷，那是什么花呀？”
⑧他立刻告诉我：“它叫水浮莲。”
⑨多么好听的名字！现在我才能说，我真正认识水浮莲了。
⑩啊，发现是一种快乐！
（作者：金波/有改动）
【1】“我”的观察发现有哪些？请用“ ”画下来。
【2】根据短文内容，回答。
（1）文中“我”张口结舌的原因是____________________________
（2）从“那天早晨”“一连几天”“黄昏到来”等语句可以体会到______________________
（3）“我”认为它不是浮萍也不是睡莲，理由是___________________________
【3】给下面的句子换一种说法，不改变句子的意思。
如果我连这花的名字都不知道，又怎么能算真正的发现呢？
________________________
【4】从“我”观察水浮莲、叶圣陶观察爬山虎的脚、法布尔观察蟋蟀的住宅，可以知道他们观察时的共同点有________________、_______________等。
【5】文章结尾说“啊，发现是一种快乐！”请写出你对这句话的理解。
_______________________
【6】文中的“我”是一个怎样的孩子？写出理由。
______________________________
12、中国航天的浪漫“神话故事”
①从“神舟”到“嫦娥”再到“天宫”，中国航天人把对浩瀚星空和未知宇宙的无尽憧憬寄托在这些美好的名字中，这些名字背后的神话故事，你知道吗？
②“祝融”探火。祝融是火神，兽身人面，乘两龙。祝融号，为天问一号任务火星车。“火神降落火星”，主要目的是为了寻找火星上的生命。祝融号高度有1米85，重量达到240公斤左右。设计寿命为3个火星月，相当于约92个地球日。2020年7月23日12时41分,在中国文昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空。
③“羲和”、“夸父”逐日。“羲和者，帝俊妻，生十日”。用这个名字来命名太阳探测器，你永远可以相信中国人的浪漫。“羲和号”太阳卫星重508公斤，寿命3年，还能在地球轨道上24小时连续观测太阳。
④夸父是一个善于奔跑的巨人。“夸父”，听名字就知道，它将追着太阳跑，而不是像“羲和”一样远远地“看”着太阳。2022年10月9日7时43分,“夸父一号”发射成功。同年11月，中国综合性太阳探测专用卫星“夸父一号”获得太阳硬X射线图像，并对外发布。这也是“夸父一号”升空后首次发布科学图像。
⑤自古以来，我国民间就广泛流传着“嫦娥奔月”的美丽传说。2004年1月，被称为“嫦娥工程”的中国探月计划终于实施。嫦娥一号卫星成功完成环绕月球的飞行与探测，圆满完成了探月工程一期“绕”的目标;嫦娥二号卫星除了进行环绕月球的探测外，还飞往日地拉格朗日点L2，和图塔蒂斯小行星进行探测;嫦娥三号探测器成功着陆月球虹湾地区，她携带的月球车名叫“玉兔号”。
⑥这些充满浪漫的名字，寄托着中华民族几千年的飞天梦想和对探索宇宙的浪漫，你喜欢这种“中国式的浪漫”了吗？
(本文选自国家航天局、新华社，有删改。)
【1】文中提到的神话故事不包括下列哪一项？( )
A．羲和逐日
B．夸父逐日
C．嫦娥奔月
D．大闹天宫
【2】中国航天的浪漫“神话故事”中没有提到下列哪一颗星球？( )
A．水星
B．月球
C．太阳
D．火星
【3】对于第5段中“终于”一词理解正确的是哪一项？( )
A．说明探月工程由传说变为现实是很容易实现的，探月工程很快圆满完成。
B．说明中国人自古以来就富有想象力，且敢想敢干很快就让传说变为现实。
C．说明探月工程由传说变为现实，经历了漫长的时间，计划实施来之不易。
D．说明科学家对于这样的探月研究，感觉很累，现在可以实施了，很激动。
【4】细读文中画“ ”的句子，下列哪项说法最准确？( )
A．说明“羲和”虽然体积大，功能强大，但是寿命并不是很长。
B．说明“羲和”相对“祝融”来说，体积大，功能强，寿命长。
C．说明“羲和”相对“祝融”来说不仅体型庞大，而且寿命较长。
D．说明“羲和”相对“祝融”来说不仅体型较小，而且寿命较短。
【5】文中最后一段中“中国式的浪漫”，理解正确的是哪一项？( )
A．指的是中国航天人的浪漫故事。
B．强调了中国人对航天事业的浪漫追求。
【6】下列哪句话不能体现神话想象神奇这一特点的？( )
A．羲和者，帝俊妻，生十日。
B．嫦娥三号携带的月球车名叫“玉兔号”。
C．夸父善跑，敢于追赶太阳。
D．祝融是火神，兽身人面，乘着两条巨龙。
【7】中国航天人用一系列浪漫名词，搭起了沟通天与地的“天梯”，让“天神”们入住“天宫”。你还想把哪一个神话故事写进航天史册里，请发挥想象，简单写一写:卫星叫什么名字以及名字背后的神话故事，它将发挥什么作用？
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13、阅读乐园。
曹冲称象
曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
【1】“曹冲才七岁”一句中的“才”字可以去掉吗？为什么？
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【2】给下面的内容排序。（填序号）
①称石头的重量 ②在船舷上做记号
③赶象上船 ④把大象赶上岸，往船上装石头
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【3】你还能想出其他的称象办法吗？写一写。
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14、阅读下文，回答问题。
鸽子
这是一只（非常 特别）漂亮又可爱的鸽子。它全身（披着 穿着）灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄的，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点特别，灰褐色上罩着一层绿莹莹的（色泽 光泽），在太阳光的（反射 照射）下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的（标志 象征）。
【1】联系上下文，选择括号中恰当的词语。
（非常 特别）______漂亮 （披着 穿着）_____灰褐色
绿莹莹的________（色泽 光泽） 太阳光的_________（反射 照射）
信鸽的_______（标志 象征）
【2】作者是按照__________、_______、_________、________和________的顺序来介绍鸽子的。
【3】请写出短文的中心句。
_________________________
【4】将这段话分为两层，并写出第二层的层意。
15、例：葫芦藤上开出了小花。（雪白的）→葫芦藤上开出了雪白的小花。
小枣树结了许多枣子。（又大又红的）→
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16、例：他把大象赶上岸。大象被他赶上岸。
小红把教室打扫干净了。________________________________
17、按要求完成句子练习。
（1）天太冷了，他不得不穿上最厚的那件棉衣。（改成肯定句）
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（2）田里长满了鲜花。（扩句）
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（3）作为一名中国人，我们怎能不感到骄傲和自豪？（改成陈述句）
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（4）明明穿着一件红色上衣和一顶黄色帽子。（修改病句）
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18、照样子，改写句子。
例：上课不能没有学习用具。
上课怎能没有学习用具呢？
（1）小学生不应该乱花钱买零食吃。
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（2）这篇作文一定是赵强写的。
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19、按要求写句子。
(1)书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。
缩句:
(2)这真是一点值万金哪!
改为反问句:
20、句子加工厂。
1．根深叶茂的果树上结满了丰实的果子。(缩句)
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2．她那真诚的目光感动了我。
“把”字句：____________________________________________
“被”字句：____________________________________________
3．真诚是一道雨后的彩虹，助你感受生活的希望。(仿写)
真诚是____________________，_________________________。
4．真诚的目光胜似千言万语。(改为反问句)
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21、习作。
生活中你最喜欢什么？是一只可爱的小动物，是一件好玩的玩具，是一本有趣的故事书，是一个熟悉的人，还是一处美丽的风景……选一样向大家介绍一下吧。围绕“喜欢”，把内容写具体，与大家分享你的快乐。要求题目自拟，语句通顺，字数不少于300字。
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