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1、把下列词语补充完整，再解释所填的字：（6分）
无（ ）之宝 理（ ）气壮
负（ ）请罪 神（ ）妙算
2、把下列词语补充完整。
（1）从容不（ ） 随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（ ）
（2）写出四个带“马”的成语
______________、 _________________、______________、 ________________
3、照样子写词语。
千千万万(AABB式)
__________ __________ __________
很久很久(ABAB式)
__________ __________ __________
4、比一比，再组词。（4分）
5、根据语境，看拼音写词语。
天空wǎ lán（____），cǎo píng（____）上的草ruǎn mián mián（____）的，美好的景物dòu yǐn（____）着小丽。她来到公园里，见到一道pù bù（____）从假山上倾泻而下。假山旁，被阳伞zhē gài（____）的游客正聊得欢畅。
6、阅读小诗，完成练习。
做梦的云
一朵白云
躺在山头上做梦，
梦见自己变成棉花糖。
一朵黑云
躺在山头上做梦，
梦见自己变成黑天鹅。
做梦的云
把天空变得更有趣，
把天空变得更美丽了。
【1】这首小诗一共有______句话。
【2】这首小诗中，一朵白云梦见自己变成___________，一朵黑云梦见自己变成 _________。
【3】如果你是一朵白云，你会梦见自己变成___________。
7、阅读练习
绝 句
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
1.这首诗描绘了（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
六种景物。
2.诗中描写颜色的词是（ ），描写声音的词是（ ）。
3.这首表达了诗人怎样的心情？
___________________________________________________________________________
8、结合注释阅读下面的古诗，然后回答小题。
望岳
唐•杜甫
岱宗①夫如何？齐鲁②青未了。
造化③钟④神秀，阴阳⑤割⑥昏晓。
荡胸生层云，决眦⑦入归鸟。
会当⑧凌绝顶，一览众山小。
（注释）①岱宗：泰山别名岱山，因居五岳之首，故尊为“岱宗”。②齐鲁：春秋战国时期的两国名，这里泛指山东一带。③造化：指天地、大自然。④钟：聚集。⑤阴阳：阴指山北，阳指 山南。⑥割：分割。⑦决眦：形容极力张大眼睛远望，眼眶像要裂开了。眦，眼角。⑧会当：一定要。
【1】结合注释翻译这首诗。
______________________________________________
【2】你能说说这首诗表达了诗入怎样的思想感情吗？
_____________________________________________
9、阅读理解。
小镇的早晨
桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹（lǔ）声，把小镇唤醒。
小镇的早晨是安静的。穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉带。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。
小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇（xiá）接。卖东西的人一张张淳（chún）朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。
小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往的行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。如今，这里办起了自己的缫（sāo）丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进！
啊，多美的小镇的早晨！
【1】我能在括号里填上合适的词语。
碧绿的( ) 蹦蹦跳跳地( )
【2】我能照样子写词语。
例：鲜嫩嫩( ) ( )
【3】我会理解词语。
（1）“沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。”通过联系上下文，我知道“各式各样”的意思是指__________。我还可以用近义词解词法来理解，“各式各样”就是_______的意思。
（2）“两座拱形的石桥遥遥相对。”这个句子里“遥”的意思是_________。
【4】我能用“______”画出2．3．4自然段的关键句。
【5】根据课文内容填空。
这篇文章主要从小镇的早晨是______，______，______，三个方面来写小镇的早晨是______。
10、阅读课文选段，完成练习。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，震得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。
【1】《景阳冈》一文节选自____________，作者是( )。
【2】文中划横线的句子运用了什么修辞手法，有什么作用？
________________________
【3】老虎的三招是：( )( )( )。
【4】在文中用“﹏﹏﹏”画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？
______________________
11、阅读。
A 我们是为人民服务的， B，我们C有缺点，D不怕别人批评指出。E是什么人，谁向我们指出F行。G你说得对，我们H改正。你说的办法对人民有好处，我们I照你的办。
【1】填写文段中字母所代表的关联词。
A______ B_____ C______ D ______ E_____
F________ G_________ H__________ I__________
【2】读了这段话后我懂得了______________________
12、阅读。
小白兔请客
①过节了，小白兔请它的好朋友到家里来做客。
②小白兔把自己喜爱吃的青菜和菜叶端上桌让好朋友们吃。
③小猫说：“我是不吃青菜的，我爱吃鱼。”
④小鸭说：“我只爱吃田螺和泥鳅，这些素菜你留着自己吃吧！”
⑤小白兔拍了拍脑袋说：“但是，我不吃荤菜呀！”
【1】小白兔请哪些好朋友来家里做客？（ ）（多选）
A．小猫
B．小公鸡
C．小鸭
D．小灰兔
【2】小白兔端出什么招待客人？（ ）
A．青菜和菜叶
B．鱼
C．田螺和泥鳅
D．荤菜
13、阅读理解。
塞翁失马
从前，有位老汉住在边塞（sài）地区。人名尊称他为“塞翁”。
有一天，塞翁走失了一匹马。邻居们得知消息，纷纷表示惋惜，可塞翁却不以为意，反而
劝慰大伙儿：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”
果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，还带回来一匹骏马。邻居们又来道贺，说塞翁有福气，塞翁却忧心忡忡（chōng）地说:“也不一定是什么福气，谁知道它会不会给我带来灾祸呢？”
塞翁家平添了一匹骏马，他的儿子（ ），天天骑马兜（dōu）风。终于有一天，儿子（ ），竟从飞驰的马背上掉了下来，摔断一条腿，成了终生残疾。邻居们来慰问，塞翁却还是那句老话：“ , ”
不久，边塞发生了战争，身强力壮的青年都去当了兵，十有八九在战场上送了命。而塞翁的儿子因为摔断了腿不能去当兵，父子两避免了这场生离死别的灾难。
人世间的好事与坏事不是绝对的，在一定条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。
【1】读第4自然段，把“得意忘形、喜不自禁”这两个词语正确填入括号里。
【2】读第4自然段，联系上下文推想塞翁说的老话是哪句，写在横线上。
【3】读短文，根据故事内容填空。
（1）塞翁走失了一匹老马，邻居们感到惋惜，塞翁却认为__________________；
（2）老马带回来一匹骏马，邻居们来道贺，塞翁却认为_________________________；
（3）塞翁的儿子骑马摔断腿，邻居们来慰问，塞翁却认为_______________________；
（4）边塞发生了战争，塞翁的儿子因摔断腿而避免了一场__________________。
【4】以下哪个题目最适合这个故事？（ ）
A.塞翁失马，因祸得福 B.塞翁失马，因福得祸
C.塞翁失马，焉知非福（焉yān,意思是“怎么”）
【5】短文最后一段话让你想到了生活中的哪些事？请写下来。_____________
【6】“小故事大道理”是寓言的特点。本学期我们课外阅读了《中国古代寓言》《伊索寓言》等中外寓言故事。请写出你最喜欢的一个寓言故事的名字，并把你从中感悟出的道理写下来分享给大家。
__________________________________________
14、课内阅读。
南丁格尔不仅帮助伤病员（排除 解除）肉体上的痛苦，还给予他们精神上的（安慰 慰问）。①她常常（细心 耐心）地安慰重伤患者，并帮助他们往家里写信，把剩余的钱给家里寄去，以补贴家用。②她还亲自写信给死亡士兵的家属，表示（安慰 慰问）。③在她的(亲切 亲近）关怀和（用心 精心）照料下，伤病员的身体状况和精神面貌大大改观，重伤患者的死亡率大幅度下降。她成了英国的传奇人物。
【1】用“√”选出括号中合适的词语。
【2】哪句话能概括南丁格尔为救护伤病员作出的贡献？请用“ ” 画出来。
【3】对文中标序号的三个句子的理解正确的一项是（ ）
A. ①解除身体痛苦，②慰问家属，③工作成果。
B. ①②③既解除伤病员肉体痛苦，又给予精神安慰。
C. ①给予伤员精神安慰，②给予死亡士兵家属精神安慰，③她 的工作成果。
【4】下面哪一项概括本段中南丁格尔的表现最为合适？（ ）
A. 无微不至关怀伤病员。 B. 忘我工作。 C. 不顾个人安危。
【5】为什么说南丁格尔是英国的传奇人物？
_____________________________________________
15、按要求写句子。
（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
___________________
（2）你的办法好，我们一定会采纳。（改为双重否定句）
__________________
（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句）
_________________
（4）他的理想是当一名医生，像天使一样，默默拯救受病痛困扰的人。（仿写）
我的理想是________________
16、句子练习。
（1）下列句子中，不是围绕一个意思来写的一项是( )
A．小军是个小书迷，他家里的书有满满两大柜子，每天他都要看好几个小时的书。
B．动物园里的小猴真调皮，一会儿爬到树上，一会儿抢食物吃，一会儿居然在打架。
C．风好大，把小草吹得垂下了头，把小树吹得漫天飞舞。
D．太阳火辣辣的，可是操场上得小朋友依然在认真地做着广播操。
（2）顾客说：“我可不耐烦把衣服藏在箱子里。”（改为转述句）
_________________
（3）奶奶笑盈盈地看着活泼可爱的做游戏小孙孙。（修改病句）
________________
17、按要求写句子。
1.几棵老枣树佝偻着腰,站在院墙外。(仿写拟人句)
2.我们把桃子小心翼翼地装进汽车。(改成“被”字句)
3.我发现一个蜘蛛悬在头顶上,像荡秋千似的。(仿写比喻句)
18、按要求写句子。
（1）我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）
____________________________________________________________________________
（2）这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）
____________________________________________________________________________
（3）小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
____________________________________________________________________________
（4）小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）
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（5）对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
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（6）太阳升起。（扩句）
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19、按要求完成句子。
（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写句子）
_____
（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）
_____
（3）我要说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（给句子换一种说法，句意不变。）
_____
（4）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（运用该句子的写法，把下面的句子补充完整。）
他刚刚还在讲台上大声喧哗，可老师一来，_____
20、按要求改写句子。
（1）我们要养成勤俭节约。（修改病句）
_________________________________________
（2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句）
__________________________________
（3）未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）
__________________________________
21、习作表达
题目：那是一次 的尝试
提示：①“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。②内容具体，感情真实，语句通顺。
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